染雾坐“霸王椅”五年级作文 篇一
标题：霸王椅下的友情
作为五年级的学生，我每天上学都要坐一个长凳。这个长凳有一个有趣的名字，叫做“霸王椅”。每个学生都想坐在这个位置上，因为它位于教室最前面，离老师最近。但是，今天我要告诉大家，在这个“霸王椅”下面，隐藏着一段特殊的友情。
每天早上，当我到达教室的时候，我总是能看到一个小男孩已经坐在“霸王椅”上了。他叫杰克，是个十分安静的孩子。他总是一个人坐在那里，看着窗外的风景。我觉得他看起来有些孤独，于是我决定和他交朋友。
我走到他旁边，笑着问他：“可以和你一起坐吗？”杰克看了我一眼，点了点头。从那天起，我们成了好朋友。
杰克是个非常聪明的孩子，他总是能回答老师问题。我发现他在课堂上特别努力，总是认真听讲，做好作业。我问他为什么这么努力，他说：“我想成为一个优秀的学生，为将来做好准备。”
除了在学习上，我们还一起参加各种活动。我们一起参加足球队，一起参加英语演讲比赛，一起参加学校的义工活动。在这些活动中，我们互相鼓励，共同进步。我们的友情在这些活动中不断加深。
有一次，我生病了，不能参加学校的运动会。当我在家里休息的时候，杰克来看望我并带来了一束鲜花。他告诉我，他们班在运动会上拿到了第一名，而他拿到了100米跑的第一名。他说：“我为了你也拿到了第一名，因为你是我的好朋友。”我感动得差点掉下眼泪。
现在，我坐在“霸王椅”上，杰克坐在我旁边。我们的友情就像这个长凳一样，坚固而稳定。我很庆幸自己能在这个“霸王椅”下面找到杰克这个好朋友。
坐“霸王椅”五年级作文 篇二
标题：霸王椅的责任
作为五年级的学生，我每天都要坐在教室最前面一个特殊的位置，被称为“霸王椅”。坐在这个位置上，我感受到了来自同学们的目光和期待，同时也意识到了自己肩负的责任。
坐在“霸王椅”上，我要保持良好的榜样作用。我要认真听讲，积极回答问题，努力学习。因为我知道，同学们会把我作为学习的榜样，他们会看着我，向我学习。所以，我要时刻保持自己的学习状态，做到尽善尽美。
坐在“霸王椅”上，我还要帮助老师管理课堂秩序。我要确保同学们安静听讲，不打扰其他人。有时候，我会主动帮助那些需要帮助的同学，解答他们的问题。我觉得这是我的责任，因为我坐在这个位置上，我有义务帮助别人。
坐在“霸王椅”上，我也要关心和帮助同学们。有时候，同学们遇到困难或者烦恼，他们会来找我倾诉。我会倾听他们的问题，给予他们建议和鼓励。我希望能成为同学们的朋友和支持者，让他们感受到我的关心和帮助。
坐在“霸王椅”上，我要做一个负责任的学生。我要珍惜这个机会，努力学习，取得好成绩。我要用自己的行动，去影响和激励其他同学。我要用自己的努力，去实现自己的梦想。
我喜欢坐在“霸王椅”上，因为它让我感受到了责任和使命。我希望通过自己的努力和表现，能够成为同学们的榜样和骄傲。我相信，只要我坚守自己的责任，努力奋斗，我一定能够成为一个优秀的学生。
坐“霸王椅”五年级作文 篇三
坐“霸王椅”五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的坐“霸王椅”五年级作文，希望对大家有所帮助。
前天下午，风和日丽，我向老妈提议：“今天天气那么好，我们去购书中心看书吧。”老妈同意了。
在去购书中心的路上，我对老妈说：“我很口渴，可以买瓶椰子汁吗？”老妈点了点头。到了购书中心，我拿了喜爱的书，正要坐到冰冷的地板上，抬头看到一个茶吧，有人悠闲地坐在竹凳子上边喝饮料边看书，还有空调取暖，真是舒服得不得了。
看到这里，我闪过一个念头：我也要去茶吧看书。我便对老妈说：“老妈，我想去茶吧看书，多舒服呀，比坐地板强多了！”
老妈听完我的话，跑去问了一下价格，然后很不情愿地说：“不行啊！坐茶吧要花十元钱呢，多贵呀！听话，别去茶吧了，乖。妈妈要去二楼看书了，自己照顾自己啊。”说完便走了。
我失望至极，正准备放弃时，又一个念头诞生了：何不自己偷偷去呢？于是，我趁管理员阿姨不注意，偷偷溜了进去，拿出喝完的椰子汁瓶，摆在桌上，津津有味地看起书来。
过了一会儿，管理员阿姨发现了我，走过来说：“小孩子快出去，要付钱买这里的东西才能进来的.。”我拿着椰子汁瓶对她说：“你看，我不是买了吗？”管理员阿姨看看瓶子看看我，有点傻眼了，边走边自言自语地小声嘀咕：“难道我真的眼花了？”我听了暗自好笑，生怕管理员阿姨找到我没付钱的把柄，就假装专心致志地看起了
可是，我终究是忐忑不安的，一会儿坐到角落里免得被看到，一会儿又移到窗边背对着她，一会儿还偷偷注意她有没有在查帐……尽管我还是坐在舒服的椅子上，但我再也不能安心看书。
最终，我还是走出了茶吧，坐回到冰冷的地板上……
