染雾告状的五年级作文 篇一
我被欺负了！
今天我要向大家诉说一件让我感到非常委屈的事情。在学校里，我遭到了一位同学的欺负，让我感到非常伤心和难过。
事情发生在昨天的体育课上。我们正在进行体育活动，我正兴高采烈地投篮，却被一个同学故意推倒在地。我摔了个四脚朝天，腿和手都磕得青一块紫一块的。我马上哭了起来，疼痛和委屈涌上心头。
我忍着疼痛站起来，看到那个同学嘴角还挂着一丝得意的笑容。我问他为什么要推倒我，他却不屑地说：“你就是个软蛋，我就是想欺负你。”听到这句话，我更加伤心了，感觉到了自己的无助和孤立。
我决定告诉老师这个事情，因为我相信老师会帮助我。我找到了我们的班主任，详细地向她讲述了整个事情的经过。老师听完我的讲述后，非常生气地表示一定会处理好这个问题。
第二天，老师在班会上严肃地告诫了全班同学，强调了友好相处的重要性，并且对那位同学进行了批评教育。我感到非常欣慰，因为老师的处理让我觉得被保护和被关心。
我希望通过写这篇作文，让大家知道在学校里发生欺凌时不要沉默，要勇敢地站出来告诉老师和家长。我们应该共同营造一个和谐友好的学习环境，让每个学生都能快乐地成长。
告状的五年级作文 篇二
我亲自上法庭！
今天我要向大家讲述一次我亲自上法庭的经历。我和我的好朋友之间发生了一起小争执，最终我们决定通过法庭来解决这个问题。
事情发生在上星期的课间休息时间。我和我的好朋友小明因为一本书发生了争执，我们都认为这本书是自己的。我们争吵了很久，但是无法取得共识。于是，我们决定找到我们的班主任老师来解决这个问题。
老师听完我们的争执后，认为这个问题需要更公正的处理方式。她提议我们模拟法庭的方式来解决。我和小明都非常兴奋，因为这是我们第一次参与法庭辩论。
我们在班级里组建了一个“法庭”，老师担任法官，其他同学担任陪审团。我们每个人都准备了自己的证据和辩词，在法庭上互相质询对方。法庭的氛围紧张而庄重，仿佛我们真的置身于一个真正的法庭。
最终，法庭经过激烈的辩论，宣布了判决结果。根据证据和辩词，法官认为这本书属于小明所有。我虽然有些失望，但是我也接受了这个结果。我和小明握手言和，决定以后好好相处，不再为了小事争吵。
通过这次法庭的经历，我学到了很多，不仅了解了法庭的工作原理，也学会了以理服人和接受失败。我认识到法律的重要性，它可以帮助我们公平地解决争端。
我希望通过写这篇作文，让大家知道法律是保护我们权益的重要工具，我们应该尊重法律，并通过合理的方式解决问题。无论是在学校还是在社会上，我们都应该学会尊重他人和公平处理问题。
告状的五年级作文 篇三
关于告状的五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于告状的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天，太阳公公爬上屋顶，校园里的花变更加鲜艳，红的、橙的、黄的、绿的······瞧，它们一个个伸长了脖子争先恐后的跟可爱的太阳公公打招呼呢。小鸟在枝头，跳来跳去，唱着欢快的歌，似乎是在欢唱太阳公公的到来。或许是在赞赏那些美丽的小花。
叮铃铃，下课了，我抢着想把作业写完，突然，一个同学纵身一跃撑着我的桌子荡起秋千，桌子摇晃了起来，我一看是我班的调皮鬼---赵远，它调皮的笑
是在听同学们追逐嬉戏的声音吗？是在听其他老师的谈话声吗？还是在听外面的鸟叫声？只见老师，一只手撑着脑袋，注视着窗外。
刚想敲门，老师拿起书读了起来，原来她在备课。她的声音时而高，时而低，时而轻，时而重，她念的那么有感情，那么动听，像小溪的水哗哗的流淌，百灵鸟在春天歌唱，还像钢琴弹出的美妙音乐。一只小蝴蝶在老师的耳边飞舞，老师竟没有察觉到。
看到老师专注、认真的样子，我想：老师可真辛苦，我们的课间活动是有趣的，丰富的，可是我们的老师呢？这时我的心酸酸的，我悄悄地离开了办公室。
走在回班级的路上，我看到太阳公公正在对我笑，小鸟也在向我招手，小花向我点头，似乎在说：“你真懂事！”我的心情变得好极了，早已把刚才那事丢到了九霄云外，我找了粘胶迅速的把本子粘好，开心的冲出教室。活动区里已经和往常一样又充满了欢声笑语。
