染雾镜子五年级作文 篇一
我和镜子的故事
从小到大，镜子一直陪伴在我的身边。它记录了我的成长，也是我生活中的一部分。今天，我要和大家分享一些关于我和镜子的故事。
我记得小时候，每当我看到镜子里的自己，总是不禁自豪地笑出声来。我喜欢模仿电视上的明星，站在镜子前比划着各种造型。每次看到自己在镜子里调皮的模样，我都会觉得特别开心。
随着年龄的增长，镜子渐渐成为了我反思自己的地方。有时候，我会在镜子前认真地审视自己的形象，思考自己的行为是否正确。我会像一个小科学家一样，观察自己的表情、姿势和眼神，试图找出其中的秘密。而镜子则默默地记录着我的每一个表情和变化。
在学习上，镜子也给了我很大的帮助。每次写字、画画，我总是会把纸张放在镜子前，这样我可以清楚地看到自己的笔触和姿势，进而改正错误。有时候，当我看到自己写字的样子越来越好，我会感到非常满足和自豪。
除了以上的作用，镜子还是我交朋友的好帮手。有一次，我和一个陌生的小朋友在公园里玩耍，我们互相看了一眼，然后同时笑了出来。这让我们迅速拉近了距离，成为了好朋友。我想，如果没有镜子，我们可能不会注意到对方，也就错过了一个美好的友谊。
每当我生气或者难过的时候，我也会找镜子倾诉。我会坐在镜子前，对着自己的倒影说出自己的烦恼。虽然镜子不会给我任何回应，但是当我看到自己那张无助的脸，我就能够更加理解自己，找到解决问题的方法。
总的来说，镜子不仅是我的朋友，也是我的老师。它帮助我认识自己，改正错误，认识到自己的优点和不足。我相信，在未来的日子里，我和镜子的故事还会继续下去。
镜子五年级作文 篇二
镜子的魔力
你有没有想过，镜子到底是怎么工作的呢？它是如何把我们的形象反射出来的呢？今天，我就要告诉大家镜子的魔力所在。
首先，我们来了解一下镜子的结构。镜子通常由镀银的玻璃制成，玻璃的背面涂上了一层银镜。当光线照射到镜子上时，会被银镜反射回来，形成我们看到的镜中的形象。
但是，为什么镜子里的形象是左右颠倒的呢？这是因为光线在经过镜子反射时会发生折射。我们知道，光线传播的速度在不同介质中是不同的，当光线从空气中射入镜子时，会因为介质的变化而发生折射。在镜子里，光线从空气中射入镜子的玻璃上，然后被反射到镀银的背面，再从背面折射出来。这个过程中，光线的传播速度和方向都会发生改变，造成了我们看到的形象左右颠倒。
除了颠倒形象，镜子还有一个有趣的特点，那就是它可以让我们看到自己的背影。这是因为镜子反射的光线是直线传播的，即使我们背对着镜子，也可以通过镜子里的形象看到自己的背影。这就好像我们在玻璃窗外看到的是窗户里的景象一样。
另外，镜子还可以让我们看到不同大小的形象。当我们离镜子越近，看到的形象就越大；当我们离镜子越远，看到的形象就越小。这是因为镜子反射光线的规律决定的。光线射入镜子后，在镜子的表面上会发生反射，然后传回我们的眼睛。我们眼睛接收到的光线越多，看到的形象就越大；反之，光线越少，形象就越小。
通过了解这些魔力，我们可以更好地理解镜子的工作原理。镜子不仅是我们日常生活中的必需品，也是一个神奇的物体。它让我们看到自己，认识自己，也给我们带来了很多乐趣和惊喜。让我们一起感谢镜子的魔力吧！
镜子五年级作文 篇三
镜子可以照出自己的不足。李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
第一面镜子就是我的妈妈，我要向她学习勤劳，夏天的时候，我们在空调下睡觉，妈妈却早早地起来了帮我们做饭，妈妈做好了之后，就把我们叫醒了，当我们吃的时候，妈妈却在外面洗衣服，我们吃好以后，妈妈就把碗筷收拾好。妈妈又准备了午饭，厨房里非常热，妈妈早已汗流浃背。洞天，我们睡在暖暖的被窝，妈妈却起来了，她去河边洗衣服，河水非常冷，妈妈的手都被冻得僵硬。因为妈妈常常做家务，所以妈妈的手上都是茧，我看见了，觉得很伤心。所以我要向妈妈学习勤劳。
第二面镜子就是我的朋友，他是一个名副其实的“书呆子”，我要像他学习多看书。有一天，我约了他去外面玩，我就去他家叫他，他妈妈开门，先让我进去，再去叫他，他妈妈叫：“儿子，快出来，你朋友来找你玩了。”他沉浸在书的海洋里，他根本没听到妈妈在叫他。他妈妈对我说：“你等一会儿，他马上就出来了。”第二次，我进去找他，他说：“再等一会儿，等我把书看完。”一个小时之后，我等不住了，就冲进去对他使出了“狮吼功”。最后，他不情愿地放下了书，跟我走了。我要向他学习，多看书。
第三面镜子就是公交车上的小弟弟，我要向他学习助人为乐，有一次，我在公交车上看到有好多人，我好不容易看到了一个位置，就迅速地跑过去，过了一会儿，有一位老爷爷上来了，我很矛盾，要不要让座位呢？突然有一个小弟弟给老爷爷让位，我感到很惭愧，想以后一定要助人为乐。
这就是我的三面镜子。
镜子五年级作文 篇四
我曾经读过这样一则故事：
从前，有个小男孩，从来没有见过镜子。一天，他见到了一面镜子。他对镜子招招手，镜子里的小男孩也对他招招手；他对镜子龇牙咧嘴，镜子里的小男孩也对他龇牙咧嘴；他对镜子假装拳打脚踢，镜子里的小男孩也毫不客气地回敬了相同的动作。小男孩气愤了，一路跑回了家，将这件事告诉了妈妈，妈妈说：“是你不对呀！只要你和和气气的对它，它也会和和气气的对你。”
是呀，只要你和和气气的对别人，别人才会和和气气的对你。世界上有许多事都是这样，你尊敬别人，别人才会尊敬你。
先说校园，大家都是平等的，你和别人处好关系，别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常以拳头对待别人，别人回敬你的也可能不止这些，这就是校园的镜子。
还有大自然。近几年来，我们对大自然的破坏已达无数：汽车尾气的排放；江河湖海的污染；野生动物的捕杀；森林树木的砍伐；花花草草的攀着……大自然也报复了人类：山体滑坡、泥石流、地震、海啸、洪水、雪崩……这是大自然对人类的回敬，也是大自然“送”给人类的镜子。如果人类好好的对待大自然，大自然将不会给予人类报复。
在我们的生活中，由许许多多的事都是这样，你善待别人，别人才会善待你，你不友好的对待别人，别人也会如此的回敬你。
镜子五年级作文 篇五
镜子，众所周知，是一个光光的亮亮的东西。
镜子，已经成为了人们生活中离不开的东西，它可以照出一个人外表的美丑，让你知道该不该打扮，让你知道身上哪儿脏了，呢人不协调，并让你及时改过来。
在生活中，也有许许多多的镜子。身边的每一个人，都是自己的一面镜子，比如，自己在数学考试上考了99分，可你的同桌却考了100分，此时那个考一百的人就是你的镜子，你照这面镜子的时候，会找出自己的不足。而如果你考了100分，你的同桌考了99分，那他还是你的镜子。在照这面镜子时，你为发现自己应该注意什么，让自己更谨慎。
我在书上看到了一个小故事，内容是这样的：
在爱因斯坦17岁的时候，那是他正在上初中，到了初中，爱因斯坦变得很贪玩，常常与一些不三不四的朋友逃学。
一天，他拿起鱼竿，准备去钓鱼，可是，他正想出去时一个巨大的身影挡着了他的去路，是他的爸爸。
“爱因斯坦，你昨天已经晚了一天了，今天一定要好好学习，不要再出去了。”
“可是其他人都去了呀，为什么我不行?”
“人一定要有一面镜子，而人的好与坏，就是因为镜子的不同，有些人，拿别人做镜子，只照自己的长处，这样只会退步。而有些人把自己的昨天当镜子，找出昨天做的不好的地方，并纠正，才会不停的进步。”
从此，爱因斯坦每天都拿前一天当做子自己的精镜子，终于，他的学习一天比一天好了。
生活就是一张大镜子，你在其中照到了什么?
镜子五年级作文 篇六
暑假的一天，小猫静静去镜子王国玩。里面的镜子各式各样，静静看的眼花缭乱。
走着走着她来到一面高高凸起的镜子前面，令她惊喜的是，镜子里的自己又高又壮，威风凛凛。她站在镜子面前左照照右照照，欣赏着自己高大威猛的.外形，尾巴禁不住高高翘起摇个不停。她得意的想：哈哈，原来我是如此威风啊，真可谓是“猫界第一，无人能比”呀！说着她又来到了另一面深深凹进去的镜子前，突然镜子里那个高大英俊的自己变得又矮又瘦，静静一下子跟霜打的茄子似的垂头丧气，看着自己狼狈的样子，她马上又跑到凸起的镜子面前，那个高大威猛的自己又回来啦，再跑回来，又矮又瘦的自己又出现了。她来来回回跑了十几趟，百思不得其解。
静静带着心中的疑问再也玩不下去了，她决定去寻找问题的答案。走着走着，她遇到了一只小蚂蚁，就问；“蚂蚁弟弟，你觉得我是高大威猛呢还是瘦弱矮小呢？”蚂蚁说：“在我眼里，你当然是高大的呀！”静静继续往回走，她又遇到了正在吃草的绵羊，它凑了过去，问道：”绵羊阿姨，您看，我是高大的，还是瘦小的？”绵羊阿姨不紧不慢地回答道：“孩子，你在我看来当然是矮小的。”
静静回到家，把事情一五一十的告诉了妈妈。猫妈妈听了，把静静拉到一面普通的镜子前，说：“你看，镜子里的你和你在镜子王国里看到的你一样吗？”静静急的快哭出来了：“不一样啊，妈妈，哪个才是真正的我呀？那我到底长什么样子呀？”猫妈妈笑着说：“孩子，你在镜子王国里照的那叫哈哈镜，它能把人照的很高大，也能把人照的很矮小。真实的你既不那么高大也不那么矮小。看，这才是真实的你自己。”静静看着镜子里的自己露出了笑容。
