染雾五年级尊严的作文 篇一
尊严是人类的一种优秀品质，也是五年级学生应该追求的目标。尊严不仅仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。作为五年级的学生，我们应该时刻保持尊严，让自己成为一个优秀的人。
首先，尊严是对自己的尊重。作为五年级的学生，我们应该懂得自己的价值和重要性。无论是在学习上还是生活中，我们都应该努力做到最好，不断提高自己的能力和水平。我们要有自信，相信自己可以取得优异的成绩，做到最好。同时，我们还应该保持良好的生活习惯和行为举止，不做一些损害自己形象的事情。只有对自己保持尊严，我们才能受到他人的尊重。
其次，尊严是对他人的尊重。作为五年级的学生，我们要学会尊重他人，不论是老师还是同学。我们要尊重老师的教导和辛勤付出，积极配合老师的教学工作，认真完成每一项任务。同时，我们也要尊重同学们的感受和权利，不欺负他人，不歧视他人。我们应该友善对待每一个人，并且乐于助人。只有对他人保持尊严，我们才能获得他人的尊重和关注。
最后，尊严是一种价值观的体现。作为五年级的学生，我们要树立正确的价值观，明确自己的追求和目标。我们要明白什么是真正重要的东西，不被外界的诱惑所迷惑。我们要坚持自己的信念，不屈服于困难和挫折。只有坚守自己的尊严，我们才能成为真正的强者。
总之，五年级尊严的作文，尊严是我们应该追求的目标。作为五年级的学生，我们应该时刻保持尊严，对自己和他人都要有尊重。只有坚守尊严，我们才能成为一个优秀的人。
五年级尊严的作文 篇二
尊严是人类的一种优秀品质，也是五年级学生应该追求的目标。尊严不仅仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。作为五年级的学生，我们应该时刻保持尊严，让自己成为一个优秀的人。
首先，尊严是对自己的尊重。作为五年级的学生，我们应该明白自己的价值和重要性。我们要相信自己的能力，努力做到最好。在学习上，我们要克服困难，不断提高自己的能力和水平。同时，在生活中，我们要保持良好的行为举止，遵守规则，不做一些损害自己形象的事情。只有对自己保持尊严，我们才能得到他人的尊重和关注。
其次，尊严是对他人的尊重。作为五年级的学生，我们要学会尊重他人，不论是老师还是同学。我们要尊重老师的辛勤付出和教导，积极配合老师的教学工作，做到最好。同时，我们也要尊重同学们的感受和权利，不欺负他人，不歧视他人。我们应该友善对待每一个人，并且乐于助人。只有对他人保持尊严，我们才能获得他人的尊重和关注。
最后，尊严是一种价值观的体现。作为五年级的学生，我们要树立正确的价值观，明确自己的追求和目标。我们要明白什么是真正重要的东西，不被外界的诱惑所迷惑。我们要坚守自己的信念，不屈服于困难和挫折。只有坚守自己的尊严，我们才能成为真正的强者。
总之，五年级尊严的作文，尊严是我们应该追求的目标。作为五年级的学生，我们应该时刻保持尊严，对自己和他人都要有尊重。只有坚守尊严，我们才能成为一个优秀的人。
五年级尊严的作文 篇三
人活着，必须有尊严!
我觉得真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。
越王没有扞卫他的尊严吗?不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式
当我们在狭路与敌人相逢的时候，我们不会退缩，我们会与他们一决高下，即使以死为代价，拼个不是你死，就是我活，因为我们知道：尊严比生命更重要!
退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。
当我们伟大的祖国被侵略时，当侵略者让我们向他们低头时、求饶时、下跪时，我们会不会?呵呵，不!我们不会，我们宁愿一死，因为我们知道：尊严比生命更重要!
永不言败，永不低头，永不服输，因为败了的、低头了的、输了的是自己的尊严，我们永不言败，永不低头，永不服输，因为：尊严比生命更重要!
五年级尊严的作文 篇四
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原则，以前，我总是鄙视乞丐，因为我觉得他们脏兮兮的，是社会的败类，直到那件事之后，我改变了我的看法。
那天，我和爸爸去县城玩，在我们转完一圈，路过一条马路时，前面红灯亮了，我们只好停下来。我闲着无聊，东看看，西看看，我看见路边的一个乞丐正在讨钱，很多人都扔了零钱给他。这时，绿灯亮了，我赶紧叫爸爸到那边去，过了一会儿，来了几个青年，头发染色，穿着流里流气不三不四，他们走到乞丐的旁边，拿出十块钱，对乞丐说：你跪下叫我三声爷爷，这十块就是你的了。乞丐摇摇头，青年说：嫌少。说完拿出二十块，乞丐又摇了摇头，青年说：还嫌少。说完又拿出一张一百，这时，乞丐说话了：这位同学，请你尊重人，虽然我是乞丐，但我也是有尊严的人。听完这话，我一愣，心想：原来乞丐也是有尊严的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自讨没趣，便走了，我也找爸爸拿了十块，亲手交给那乞丐，顿时，我觉得拿乞丐高大了许多。
做人，不止要尊重自己，还要尊重他人。
五年级尊严的作文 篇五
尊严是无价的，每一个让人都要有尊严，失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。
人不可傲气，但可有傲骨人，人，没有性命可以，尊严却不可缺失，
一天，我上街去买书，刚去到书店便看到门口有一群人围在一起，嘴里不停的说着好，手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头，只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。
我凑上去看了看他的字刚劲有力，与着名书法家有的比拟。
围观的群众越来越多，纷纷赞不绝口，这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱，拿着一副写有，‘人闲桂花落’夜静春山空，的作品长扬而去。忽然，老爷爷把钱捡起来，向青年奔去。老爷爷拉着他不放，硬要把钱还给青年。青年骂了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手，弯下身子又拿了一副作品，要递给青年，青年毫无办法，知道自己错了，没有尊重老爷爷的劳动成果，灰溜溜的离开了，老爷爷也维护自己的尊严。
尊严是人与人之间的一种平衡，不尊重他人的人，也只会引起别人的厌烦。
五年级尊严的作文 篇六
每一个人都有尊严，无论这个人是贫是富，是善是恶，是好是坏，都有自己的尊严，我们绝对不能践踏他人的尊严，我们应该尊重每一个人的尊严。
记得有一个冬天，天气很冷，我走在去学校的路上，快走到校门口时，发现有一个老人正在校门旁边要饭，他头戴一个破帽子，身上穿着一件很旧很破又很脏 棉袄，他跪在雪地上，身旁放着一个小碗，里面有一些一元，五角的 硬币，想必是好心人施舍给他的吧，再看看这老人，心猛地一颤，老人家看起来已年近七旬，岁月老人在他的 脸上下很多皱纹，花白的胡须在凛冽的`寒风中随风浮动，哎，这么大的岁数的老人还出来要饭，真可怜，正当我想着这一切时，我可见了这样的一幕，我班同学慢慢的走向老人，把头抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄准碗口，然后一张10元纸币仍进了老人的碗里，可是，我他的眼中却未看到丝毫同情和怜悯，相反是得意和骄傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把钱给老人的而是把老人当做一种炫耀的工具，他的动作充满了鄙视与不屑，似乎在说：“你穷，我给你钱，我可怜你，”老人可到他仍钱的动作，脸上掠过了一丝不易察觉的忧伤。赶紧对我这位同学说：“谢谢，谢谢。”同时还伴有低头的动作，然而我这位同学傲慢的，头也不回的走了，在旁边看着这一切的我，心中有一种说不出的滋味，虽然老人得到了钱，可我却丝毫不为老人欣喜，因为我那同学根本就不尊重老人的尊严!难道家里穷出来要饭就失去了尊严吗?他也一定是迫不得已才要饭的啊!如果他有钱他会这么大年纪伸手向别人要钱吗?为什么我那同学不能尊重他的尊严呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不给老人钱，又何必把老人当做炫耀的工具呢?
我曾经
听过这样一句话“生命都是平等的，只有精神才有高低贵贱之分”，没错，生命是平等的，每一个人都有尊严，请尊重别人的尊严!
