染雾写作业看图写话作文 篇一
《一场奇妙的冒险》
今天，我坐在桌前写作业时，突然看到了一幅非常有趣的图片。这幅图片描绘了一个充满冒险和惊喜的场景，激发了我的想象力。我不禁陷入了这幅图画中，开始了一场奇妙的冒险。
画面中，有一位勇敢的小男孩正站在一座山脚下，他脸上洋溢着自信和勇气。山脚下的小溪中，有一只奇特的魔法石。传说中，只要拥有这块魔法石，就能实现一个愿望。小男孩听说了这个消息后，决定踏上一段寻找魔法石的冒险之旅。
小男孩穿过茂密的森林，跋涉在崎岖的山路上。他时而要攀爬陡峭的山峰，时而要穿越危险的河流。他时刻保持着警惕，不放过任何一个可能是魔法石藏身之处的地方。在这个冒险的过程中，小男孩遇到了一只聪明的小狐狸，它成为了小男孩的朋友和向导。小狐狸帮助小男孩解决了很多困难，让他的冒险之旅更加顺利。
经过了漫长的旅程，小男孩终于来到了一个神秘的山洞。山洞深邃而暗黑，充满了神秘的气息。小男孩毫不犹豫地走进了山洞，期待着能在这里找到魔法石。在山洞的尽头，小男孩发现了一颗闪烁着微光的石头。他迫不及待地捧起这块石头，心里涌起了无尽的喜悦。
当小男孩捧着魔法石回到山脚下时，他看到了一个奇迹。他的愿望实现了，周围的一切都变得美好起来。小溪中的水清澈见底，花草树木都散发着迷人的香气。小男孩感到无比的幸福和满足，他知道自己的冒险之旅是成功的。
我从这幅图画中感受到了冒险的快乐和勇气的重要性。无论是在写作业还是在生活中，我们都需要勇敢面对困难和挑战。只有敢于冒险，才能发现更多美好的事物，并实现自己的梦想。
写作业看图写话作文 篇二
《与书为伴的美好时光》
在忙碌的写作业的时候，我注意到了一幅引人入胜的图片。这幅图片描绘了一个安静而温馨的场景，让我感到无比的舒心和愉悦。我仿佛进入了这幅画中，与书为伴，度过了一段美好的时光。
图片中，有一位少年正坐在窗前的书桌旁，专注地看着手中的书本。阳光透过窗户洒在他的脸上，给他带来了一丝温暖和宁静。书桌上摆放着整齐的书籍，墙上挂着一幅美丽的画作，整个房间弥漫着书香和温暖的气息。
少年静静地翻阅着书页，深陷在书本的世界中。他似乎置身于一个神奇的时空，与书中的人物一同经历着各种冒险和故事。他和主人公一起探索未知的领域，感受着不同的情感和思想。书本中的故事引发了他无尽的遐想和思考，让他的思绪飞向了远方。
书本给少年带来了无尽的乐趣和启示。他从书中学到了知识和智慧，拓宽了自己的眼界和见识。每一本书都是一座宝库，里面蕴藏着无数的智慧和思想。少年明白，只有通过阅读，才能不断提升自己的素质和能力。
与书为伴的时光是多么美好啊！在这个安静的空间中，少年感受到了内心的平静和满足。他不再感到寂寞和无聊，因为书本给了他无尽的陪伴和快乐。每一次与书为伴的时光，都让他感到心灵的满足和愉悦。
我从这幅图画中体会到了与书为伴的美好。在写作业的同时，我们也可以阅读一些有趣和有益的书籍，让自己的心灵得到滋养和成长。阅读不仅能提高我们的阅读理解能力，还能启发我们的思维和想象力。书籍是我们最好的朋友，与书为伴的时光是无价之宝。
写作业看图写话作文 篇三
今天下午只有一节课，杨老师布置的作业多一些。不过，啦啦平时有空的时候已经把一些作业提前做了，比如数学作业本的作业和语文复习作业，所以作业完成的还是比较快的。
今天语文作业里有一个看图写话作业。啦啦以前没有怎么做过写话作业，我印象中就是做了两次说话作业和两次话配画作业。说和写还是不一样的。我发现啦啦不太会写这种作业。写起来东一句西一句的，而且还和日记一样，句子还是经常写不完整。啦啦最近很讨厌，作业都不让我看，我在边上她不肯，就要一个人做。可能是长大了，叛逆期到了，自我意识强了。后来我只好等她写完了再教教她语言的组织问题。句子的完整性我想等暑假再说。还有就是逗号句号的问题，也经常不注意，会弄错，其实这个也是不懂得句子完整的结果。真是奇怪，啦啦说话的时候我是很注意她句子说完整的，怎么写下来总是不能做到“我手写我心”呢?我想，暑假我对她的日记要提高要求了。
最近啦啦作业不做完都不肯吃饭，不知道怎么搞的。还好今天作业完成的挺早的。晚上吃了饭，我让啦啦好好的练习了几次京剧才回家。我觉得她京剧每天都在进步，真棒。晚上照样看两集喜羊羊灰太郎，看书，睡觉。
写作业看图写话作文 篇四
星期天，小刚在家写作业。他拿出语文书、作业本和文具盒，准备抄写语文课文。他翻到第100页，开始抄写课文《司马光》。小刚一笔一划认真地抄写课文，他的字既工整又好看。
半个小时过去了，语文课文抄写完了。小刚又拿出了数学试卷，开始做数学题。小刚说：“妈妈，这道题没有拼音，这些字怎么念啊?”妈妈说：“这是送小动物回家。"小刚算出得数，就和第二个小动物连了。小刚又算了个计算题，这回他没有列算式，直接连了第四个小动物。小刚又看见了一道数学题，不会口算，只好列竖式了，计算题列好了，小刚又连了第一个小动物。
写完了作业，小刚去院子里骑自行车了。天那么热，小刚叫妈妈拿来一杯水，喝了又继续练骑自行车。天快黑了，妈妈说：“小刚，吃晚饭了!”小刚放好自行车回屋里吃饭了。
写作业看图写话作文 篇五
放学后，小红和小兵姐弟俩回到家就拿出了作业本做作业了。
突然，他们家可爱的小狗黄黄跑了过来，小红瞧它看了看后继续埋头专心致志地做作业，而小兵心不在焉了，和黄黄玩了起来，一会儿给黄黄梳理毛发，一会儿学着黄黄吐舌头，一会儿学着黄黄叫........小红见弟弟这么三心二意，便说道：“弟弟，你该做作业了，一会妈妈回来改批评了!”小兵听了很不好意思地低下了头，开始做作业了。可是只做了一会儿功夫，小兵又开始和黄黄玩了起来。
直到吃晚饭时间，姐姐小红早就完成了，而弟弟小兵的作业还有一大半没完成呢!小朋友，我们可不能学小兵哦。
写作业看图写话作文 篇六
作文班布置了一个寒假作业——写春联，这不正是我最喜欢的吗？我立马跑到储藏室里找毛笔，经过一阵子翻箱倒柜，我从一个盒子的下面发现了一支旧毛笔。
毛笔已经用水泡软了，对联纸也准备好了。我拿起毛笔蘸了蘸墨，便开始动笔。可没想到，一个多月没练字的我，动作竟然如此不熟练，行笔时手一直不听使唤地颤抖着，第一个笔画的边缘就有了锯齿形的斑纹，像条难看的毛毛虫。
磨蹭了半天，我总算把上联写完了，可下联的字的笔画却多得难以数清，但不知为什么，我却写的和字帖几乎一模一样。这时，我发现毛笔已经被墨浸得发亮，行笔也顺畅了许多，下联就这样顺利地完成了。后来，春联就挂在了家门口。
虽然写春联的经过一波三折，但我付出了汗水，换来了一副好看的春联。
