染雾当老师不在的时候五年级作文 篇一
当老师不在的时候，我们五年级的同学们便成了这个教室的“主人”。这时候，我们有机会自由发挥，展示我们的创造力和团队合作的能力。
首先，我们可以自由选择我们的学习方式。在老师不在的时候，我们可以根据自己的学习习惯和兴趣选择适合自己的学习方式。有些同学喜欢在安静的环境下自习，而有些同学则喜欢和同学们一起讨论学习问题。这样的自由选择能够让我们更好地调整自己的学习状态，提高学习效率。
其次，我们可以进行小组合作活动。在老师不在的时候，我们可以自由组成小组，共同完成一些任务和项目。比如，我们可以组成小组进行科学实验，探索一些有趣的现象；或者我们可以组织一场读书分享会，每个小组成员都可以分享自己喜欢的书籍和阅读心得。这样的小组合作活动可以培养我们的团队合作精神和沟通能力，让我们更好地学会与他人合作。
最后，当老师不在的时候，我们也要自觉维护教室的秩序和安全。作为教室的“主人”，我们要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，妥善使用教室的设备和物品。同时，我们还要注意自己和同学们的安全，遵守学校的规章制度，不进行危险的游戏和行为。
当老师不在的时候，我们五年级的同学们可以自由发挥，充分展示自己的能力和创造力。但是，我们也要明白，这种自由是建立在责任和自律的基础上的。我们要自觉遵守规则，保持秩序，做到自由和责任的有机结合。
当老师不在的时候五年级作文 篇二
当老师不在的时候，我们五年级的同学们需要更加自觉地管理好自己的学习和行为，保持良好的班级秩序。
首先，我们要自觉自律地完成老师布置的作业和学习任务。在老师不在的时候，我们不能因为没有监督而松懈，反而要更加自觉地完成学习任务。我们可以自己制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。同时，我们还可以相互帮助，互相学习，共同进步。
其次，我们要保持良好的行为习惯。在老师不在的时候，我们不能因为没有监督而放任自己的行为。我们要自觉遵守学校的纪律和规定，不进行打闹和捣乱，尊重他人的学习和休息。同时，我们还要保持文明礼貌，做到谦让有礼，与同学们和谐相处。
最后，当老师不在的时候，我们要自觉维护好教室的环境和设备。我们不能乱扔垃圾，破坏教室的卫生和整洁；我们也不能随意使用教室的设备和物品，要妥善保管好它们，合理使用。
当老师不在的时候，我们五年级的同学们要自觉自律，保持良好的学习和行为习惯。我们要明白，自觉是为了更好地学习和成长，是对老师的尊重和班级的负责。只有这样，我们才能在老师不在的时候，充分展示我们的素质和能力，成为优秀的学生。
当老师不在的时候五年级作文 篇三
当老师不在的时候，你们班是“秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是什么样的，请听我细细道来。
叮铃铃，上课
了，这节课是我们班的“灭绝师太”严加厉老师的课，所以我们上课时大气都不敢出。可就在这时校长来了，有事找严老师，严老师看着我们说：“认真自习，如果让我发现你们讲话，你们就死定了！”说完严老师就走了。
五分钟后，我们班的“哨兵”走到门前看了看，然后转作文过来兴奋地对我们说：“老师走了，同志们，嗨起来！”当他说完这句话后，全班像烧开的热水一样沸腾起来：有的人在讲话，有的人在唱歌，还有的人在玩游戏……
而这时候我们班的活宝“H4”便开始了他们的表演，也许你还不知道“H4”是什么意思，其实“H”就是“坏”的拼音的第一个字母，而“H4”，就是4个坏小孩的意思。他们在教室里玩起了抓人抓，围着教室跑来跑去，其中还有一个站上了讲台，一边模仿老师的动作，把一叠纸当成试卷，重重地摔在讲台上，两只手撑在讲台上，“严肃”地扫视了一圈教室，然后沉声道：“这次的成绩非常不理想，看来是之前我对你们太放松了。从今天开始，只要是上课讲话或不认真听的，就请家长！”看着他那“逼真”的动作，不少同学被逗笑了，班里成了欢乐的海洋。
可就在这时，班里突然安静了，我们班一直流传着一句话“班里瞬间安静，老师必站门前”。果不其然，严老师正站在门前虎视眈眈地盯着讲台上的活宝呢，毫无疑问那位模仿老师的同学又被请去小黑屋了。
当老师不在的时候，我们玩得可真嗨啊！
当老师不在的时候五年级作文 篇四
“叮…叮…叮”上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教师，笔直地坐在座位上，等待着老师来上课。可今天武老师却迟迟未来……
利用老师没来前短暂的空隙，同学们偷偷地交流接耳说着自己的所见所闻，慢慢的教室里噪音越来越大，甚至盖住了让大家安静的值日生的说话声。
“叮…叮…叮”第二遍铃声响了？？这预示着老师快来了。同学们不约而同地闭上了嘴，教师里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听见。
一分钟过去了，老师还是没来，我想：老师一定是改我们的作业，觉得我们写得不认真，生气了。
两分钟过去了，可老师依然没来，我急了：“老师怎么还没来？”同桌的肖翔说：“老师会不会忘了这堂课啊？”大家都产生了这种想法。
我对值日生说：“快去喊老师啊！”
“再等等看。”值日生说。
三分钟过去了，老师还是没来。一向大大咧咧的朱雨恬站起来放开他那破”雄鸭嗓子”道：“安静安静！武老师肯定是改我们作业生气了。大家快坐好，万一武老师看见我们坐的乱七八糟一定更生气的。”我边点头边附和说：“是啊是啊。”
时间在一分一分的过去。大家都急了，开始担心武老师会出事……
正当值日生被大家催急了准备去喊武老师时，武老师捧着一摞作文本走了进来，轻轻的放在讲台上，扶了一下眼镜，笑眯眯的扫过每个同学的脸，然后才清了清嗓子，不紧不慢的说：“同学们一定等急了吧？今天我们写一篇作文《当老师不在的时候》。”
“哦”，教室里一下炸开了窝——原来这样啊！真的是虚惊一场哦！
当老师不在的时候五年级作文 篇五
每周五下午，是全校老师统一开会的时间。老师吩咐班长管好纪律，并布置了作业。瞧！老师走了，这回有好看的了。
全班的同学像疯子似的，鬼哭狼嚎。有的同学坐在桌子上谈笑风声、有的同学看小人书、有的同学唱歌跳舞、有的同学吃东西……
唯独被老师吩咐管好纪律的班长，因为他管不好纪律，就站在门口为大家放哨。李明手里拿着一个被刀割了一半的瓶子当话筒，开始唱："既然说过深深爱我，又要离我远走……。"那五音不全，节奏不对的他使出最大的声音唱了起来，都快把大家的耳朵震聋了。大家把李明从讲台上赶了下来，可是女生这边的演唱会又拉开序幕了，女生又唱："万泉河水清又清……。"虽然说女生的声音甜美，可是一到高潮的地方，她们就唱不上去了。
这些女生扯着脖子在那唱，脸都红了。小飞他们这帮捣蛋鬼，把人家的鞋丢来丢去，你传给我，我传给你。他觉得不好玩了，又跑到女生这边，拉这女生的头发，一直拽着，把人家的发夹拿着跑。你追我赶着，这时班里一片狼籍，这些哭天喊地的男生和甜美歌唱女生们正高兴玩时，放哨的班长大喊一声老师来了！大家马上坐好。有的同学在慌忙中把书都拿反了，有的同学吃瓜子，瓜子还在嘴边。
这时，老师进来看教室鸦雀无声，大家在读书、认真写字、正好下课铃响了，老师走出教室了。
当老师不在的时候五年级作文 篇六
＂呀～啊！＂＂哈哈哈哈～＂这是什么声音呀?哈哈，我们班正在上演一部《花老师不在时之金牛又发火》的＂武打片＂。
当午觉醒来后，同学们刚从糊涂中清醒过来时，只听得一声：＂住手！＂我立刻扭过头去看个仔细，只见我们班上的小金牛站在那儿，一动不动，脸慢慢地红了起来。呀，不好了，金牛又发火啦!好奇心之下，我打听到他发火的原因，原来呀，他正在打小王同学，而我们的和事佬朱葛亮军师前来拦驾，谁知却是火上浇油，引火上身。花老师不在，这下我们的军师麻烦可大了！同学们都兴致勃勃地准备观看这场精彩的武打片。一会儿金牛已经进入完全疯狂的状态了！只见他眉头紧皱，拳头紧握，面红耳赤张开血盆大口，吼到＂呀～！＂声音几乎能震动教学楼的呀！好戏开场啦！我们班的军师很文静，不爱打人，从不打架，而我们的金牛可就不一样啦！他一个重重的拳头打向了小朱，小朱军师不想和他打架，就用恶恨恨的.眼视瞪了他一眼。而我们的小金牛霸王更生气了，对他拳打脚踢。军师我些生气了，便使用了三十六计一走为上策。他换了个地方写作业，而金牛却还是紧迫不舍，于是，他们开始了＂环教室之旅＂大家有的惊呼，有的大笑，有的还不停地拍案叫绝，有的就不顾??这时军师发火了＂你以为有人怕你啊!＂叫道，一个拳头打在了金牛身上。金牛快炸了，大喊：＂我要杀了你！＂说道，突然，英雄显现了，＂赵子龙＂＂飞＂了出来，一把把金牛拉了出去??
老师不在，教室里乱成一锅粥了。
