染雾写五年级下册作文 篇一：我的暑假计划
暑假马上就要到了，我已经迫不及待地开始想象着自己丰富多彩的假期生活。下面，我将和大家分享一下我的暑假计划。
首先，我打算利用暑假时间多读书。读书是一种很好的学习方法，可以开拓我的眼界，提高我的语言表达能力。我会选择一些有趣的故事书和科普读物，通过阅读来了解更多的知识。同时，我还会参加学校图书馆的夏令营活动，和小伙伴们一起分享读书的乐趣。
其次，我打算参加一些有益的兴趣班。比如，我想学习钢琴，因为我一直对这个乐器很感兴趣。我相信通过学习钢琴，我可以培养自己的音乐细胞，提高自己的音乐素养。此外，我还想参加一些体育训练班，比如游泳和篮球。这样可以锻炼我的身体，增强我的体质。
另外，我还计划和家人一起去旅行。我想去一些有名的景点，欣赏自然的美景，了解不同地方的文化。旅行不仅可以开阔我的眼界，还可以增加我的见识，让我更好地了解我们的祖国。
最后，我还会利用暑假时间积极参加社区的公益活动。比如，我可以参加一些环保宣传活动，帮助清理垃圾，保护我们的环境。同时，我还可以参加一些志愿者活动，帮助需要帮助的人，传递爱心和温暖。
这就是我的暑假计划。我相信通过这个假期的充实安排，我不仅可以度过一个快乐而有意义的暑假，还可以为新学期的学习打下良好的基础。
写五年级下册作文 篇二：感恩父母
父母是我们最亲近的人，他们默默地为我们付出，无私地给予我们爱和关怀。在这个世界上，没有人能比得上我们的父母。因此，在这个特殊的日子里，我想对我的父母表达我的感恩之情。
首先，我要感谢父母给予我的爱。他们无论在我开心的时候还是难过的时候，都会陪伴在我身边，给予我温暖和安慰。每当我遇到困难时，他们总是鼓励我勇敢面对，给我信心和力量。他们的爱是我前进的动力，是我成长的力量。
其次，我要感谢父母为我付出的努力。为了让我能够接受更好的教育，他们每天辛苦工作，为我提供了一个优质的学习环境。他们不惜花费时间和精力，为我解答问题，帮助我克服困难。他们的辛勤付出让我深感自己是多么的幸福和幸运。
最后，我要感谢父母对我的教育。他们教会我做人的道理，教会我如何与人相处，如何独立思考。他们给了我良好的品德和优秀的素质，让我成为一个有责任感和爱心的人。我会时刻铭记他们的教诲，努力做一个对社会有用的人。
在这个特别的日子里，我想对我的父母说一声：“谢谢你们！”感谢你们一直以来的付出和关怀，让我感受到了无尽的爱。我会更加努力学习，为你们争取更好的成绩，让你们骄傲。我爱你们！
写五年级下册作文 篇三
有一天，我去邻居家找我的朋友一起玩，我们两玩着玩着就看见一只老鼠，老鼠说：救命啊救命啊！”
我问他说：“你怎么会说话呢！”老鼠急得都流眼泪了说：“你们先救救我的伙伴。”我说：“好”好。”我和朋友一起说好，老鼠把我们两带到了一个墙边，老鼠点了一下墙角的地板，突然墙开了，老鼠说：“跟我来”我和朋友一起跟着老鼠。老鼠说：“这是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠说：你们别发呆啊！”我和朋友醒了过来，我说：“我们说一下计划。”我们三说完了计划。
忽然我朋友大叫：“臭女巫，你过来啊。”女巫想这个小男孩是怎么进来的。“我的伙伴在那个门后面，老鼠小声对我说，“药水也在门后面。我的伙伴被锁在笼子里，钥匙在那个门后面的桌子上。对了，药水可以把我和我的伙伴变回人。”我偷偷跑到了门后面，我把老鼠放了出去，我一放就是十分钟，因为老鼠的伙伴有三十五只，我把它们全变成了人。
人们跑到女巫后面把女巫按到，有一个人把以前女巫给它们变成老鼠的药水倒进女巫的嘴里，女巫一下就不动了。慢慢的它长出了毛和尾巴，它的身体在变小，我们抓住这个机会逃了出去，我们出来了，我和朋友不小心把机器弄坏了，正好女巫就不出来了，它们说：“谢谢你救我们出来。”
我和朋友互相看了看，然后冲着对方竖起了大拇指，我们两个拯救了三十五个小朋友，还消灭了一伙凶狠的女巫！
写五年级下册作文 篇四
童年，是一个美好的归忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期间的事。十月三日我们到了老家安基山。说来也怪，那里的风景有山有水，多么美丽，为啥不成为一个景点呢？早上，我在两个姐姐和一个大人的带领下，一同结伴往捉螃蟹。我们在一条小溪边，找到了螃蟹走过时留下的足迹。
我们顺着留下的足迹一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指往。他们向
我指的方向望往，真的是螃蟹呀！我们跑了过往，姑爹费尽了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我终于捉住啦！”姑爹大叫起来。我们几个拿出一个塑料袋，将螃蟹放了进往。
归到了家，我们找来了一个小罐子，在里面倒了点水，然后将螃蟹放了进往。太好玩了，我们对它爱不释手，螃蟹似乎不觉得我们对它有好感，只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭着说。我从那以后，对螃蟹没了点好感，爱理不理他。
这便是我童年的一件有趣的事。
写五年级下册作文 篇五
我喜欢夏天的雷阵雨。
刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会；有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，东躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。
过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲西藏的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。
我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。
点评：这是一篇写景的文章，小作者截取了下雨的一个片段，用了比喻、拟人的修辞手法，进行了细腻的描写。语言生动活泼，遣词造句准确传神，极富儿童情趣，是篇不错的习作。
写五年级下册作文 篇六
遇见花一样的年纪，春青春正在飞扬。在一生中你会遇见美丽的湖山风光，遇见良师益友，你同样会遇见不一样的自己……而你所遇见的`每一件事，每一番经历，每一个瞬间都在为你精彩的人生助力，而我遇见了语文。
第一次，是在我呱呱落地后，学会用语言叫“爸爸，妈妈”时。在长大一点，我就遇见了《三字经》等启蒙类语文读物。当时我还不知道《三字经》中的“人之初，性本善”是什么意思，只是跟电视中的视频摇头晃脑，拍着手，读了起来。直到上了小学我才明白了“人之初，性本善”就是说人刚生下来，品质本就是善的。从此，正式开启了我的语文之路。
上了初中之后，我就开始思考“语文”到底是什么？我又为什么会遇见语文？直到，我向我的语文老师提出疑问时，老师笑着和我说“这个呀，你得自己去寻找啦”。我没有明白老师是什么意思，只是感觉这句话怪怪的。后来也淡忘了这件事。但我却在每一次的语文学习和阅读中慢慢的感到了不一样。终于我在阅读《丢草绳》中，明白了语文老师说的话。而这个故事讲述母亲为治好患病的儿子做出的一些感人的事，看着看着，我的眼眶不禁湿润了起来。我明白了，我明白了！语文就是一种情感的传递，讲述自己的故事。语文没有定义，语文也没有限制。我想我遇见语文，或许是因为我热爱语文不断去探索，想要去了解语文。
遇见语文，是我的荣幸。谢谢“你”语文，让我在我的生命中遇见了“你”！我相信，“你”将会一直陪伴！
