生活中的数学【精彩3篇】

时间:2016-05-08 05:47:40
染雾
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生活中的数学 篇一

数学作为一门学科,似乎与我们的日常生活没有太多的联系。然而,如果我们仔细观察,就会发现数学在我们的生活中无处不在,并且对我们的生活起着重要的作用。

首先,数学在我们购物时扮演着重要的角色。当我们在商店购买商品时,我们需要计算价格、折扣和税费。这涉及到基本的数学运算,如加法、减法、乘法和除法。例如,当我们看到商品打折50%,我们需要计算出实际的价格是多少。另外,在购物时,我们还需要计算出最优的购买方案,如购买哪种包装更划算,如何使用优惠券等。这些都需要数学的帮助。

其次,数学在我们的日常时间管理中起着重要的作用。我们需要计算出我们每天的工作时间、学习时间和休息时间。通过合理的时间规划,我们可以更好地安排我们的生活,提高工作和学习的效率。另外,数学还可以帮助我们制定长期的目标和计划。例如,我们可以使用数学模型来计算出我们需要多长时间才能实现某个目标,并制定相应的计划和策略。

此外,数学还在我们的财务管理中发挥着重要的作用。我们需要计算我们的收入、支出和存款。通过合理的财务规划,我们可以避免浪费和过度消费,提高财务状况。另外,数学还可以帮助我们投资和理财。通过计算复利和投资回报率,我们可以做出更明智的投资决策,实现财务自由。

最后,数学还在我们的日常问题解决中起着重要的作用。无论是解决实际问题还是解决抽象问题,数学都是必不可少的。数学教会我们分析问题、抽象问题和解决问题的方法。通过数学的思维方式和工具,我们可以更好地理解和解决各种问题,提高我们的思维能力和解决问题的能力。

综上所述,数学在我们的生活中起着重要的作用。它不仅帮助我们解决实际问题,还培养了我们的思维能力和解决问题的能力。因此,我们应该重视数学的学习,将其应用到我们的日常生活中,使我们的生活更加有序、高效和智慧。

生活中的数学 篇二

数学是一门抽象的学科,与我们的日常生活似乎没有太多的联系。然而,如果我们仔细观察,就会发现数学在我们的生活中无处不在,并且对我们的生活起着重要的作用。

首先,数学在我们的日常测量中起着重要的作用。无论是量体温、称体重还是测量距离,我们都需要使用数学的知识和工具。例如,当我们测量距离时,我们需要使用尺子或测量工具来测量物体的长度。这涉及到数学中的长度单位和测量方法。另外,当我们测量体重时,我们需要使用秤来测量物体的质量。这涉及到数学中的质量单位和测量原理。通过数学的帮助,我们可以更准确地进行测量,并得出正确的结果。

其次,数学在我们的日常时间管理中起着重要的作用。我们需要计算出我们每天的工作时间、学习时间和休息时间。通过合理的时间规划,我们可以更好地安排我们的生活,提高工作和学习的效率。另外,数学还可以帮助我们制定长期的目标和计划。例如,我们可以使用数学模型来计算出我们需要多长时间才能实现某个目标,并制定相应的计划和策略。

此外,数学还在我们的日常金融管理中发挥着重要的作用。我们需要计算我们的收入、支出和存款。通过合理的财务规划,我们可以避免浪费和过度消费,提高财务状况。另外,数学还可以帮助我们投资和理财。通过计算复利和投资回报率,我们可以做出更明智的投资决策,实现财务自由。

最后,数学还在我们的日常问题解决中起着重要的作用。无论是解决实际问题还是解决抽象问题,数学都是必不可少的。数学教会我们分析问题、抽象问题和解决问题的方法。通过数学的思维方式和工具,我们可以更好地理解和解决各种问题,提高我们的思维能力和解决问题的能力。

综上所述,数学在我们的生活中起着重要的作用。它不仅帮助我们解决实际问题,还培养了我们的思维能力和解决问题的能力。因此,我们应该重视数学的学习,将其应用到我们的日常生活中,使我们的生活更加有序、高效和智慧。

生活中的数学 篇三

生活中的数学

8月18日早晨,我报名参加了《南京晨报》的卖报活动。早晨8:00整,我和妈妈便来到了报社门口。

领报纸时,我问报社的阿姨:“阿姨,您好!我是来领报纸卖的',请问要多少钱?”“7角钱1份,每位同学领15份。”阿姨回答说。我算了算报纸的本金:0.7元x10份=7元,0.7元x5份=3.5元,7元+3.5元=10.5元。我向妈妈要了10.5元钱,给了报社的阿姨,领了15份报纸,往地铁站走去。

来到地铁站,妈妈先给了我20元的零钱作为备用金。然后,我便开始在地铁出口处卖起了报纸。“《南京晨报》,1元钱1份!”我大声招呼着过往的行人。在我的热情叫卖下,大约过了40分钟的时间,我就把15份报纸全部卖完了。

回家的路上,妈妈问我:“宝贝,今天你一共挣了多少钱呀?”我数了数口袋里的钱,一共34元,又在心里算了算:34元-20元备用金-10.5元本金=3.5元。我大声告诉妈妈:“我算过了,今天卖报一共挣了3.5元钱。”妈妈说:“不对呀?1份报纸0.7元,卖出去时是1元钱,1元-0.7元=0.3元,0.3元x15份=4.5元呀!怎么会少1元钱呢?”这时,我才想起来,在卖报时,有一位叔叔

拿了1份报纸,还没给钱,就急匆匆地走了。

通过今天的卖报活动,我发现:原来生活中也蕴藏着丰富的数学知识,我们不光要学好书本上的数学知识,还要学会将书本上的知识,灵活地运用到生活中来,活学活用,这样才真正达到学习数学的目的。

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