染雾我哭了五年级作文 篇一
我哭了五年级
记得那是我上五年级的时候，一个阳光明媚的下午。当时，我正在课堂上认真听讲，突然，班主任走进教室，面带严肃的表情。她宣布说，我们班要举行一场作文比赛，主题是“我哭了五年级”。我听到这个主题，心里有些疑惑，为什么要写“我哭了五年级”呢？但我还是决定参加这场比赛，看看自己能够写出什么样的作文吧。
回到家里，我开始思考这个主题。我想，五年级是一个特殊的年级，既有快乐，也有痛苦。于是，我决定写一篇真实的作文，让读者了解我在五年级的点滴成长。
首先，我写到了学习上的困难。五年级的学习内容相对来说要难一些，我常常遇到难题，感到困惑和挫折。有时候，我真的会感觉到想哭的冲动，但我告诉自己，哭解决不了问题，只有坚持才能取得进步。
其次，我写到了与同学之间的矛盾。五年级是一个人际关系开始复杂化的年级，有时候同学之间的矛盾会让我感到很受伤。有一次，我和好朋友因为一点小事闹翻了，那天晚上，我躺在床上默默流泪，心里觉得很难过。但后来，我们经过沟通，问题解决了，我们又重新成为了好朋友。
最后，我写到了对家人的思念。五年级是离家最久的一年，我经常会想念家人。有时候，我晚上在寝室想起家里的温暖，眼泪就不自觉地流了下来。但我知道，这是一种对家人的思念，也是一种成长的表现。
写完这篇作文，我觉得心里舒畅了许多。我明白了，哭并不代表软弱，而是一种情感的宣泄。五年级的哭泣，是我成长道路上的一部分，它让我更加坚强和勇敢。
我哭了五年级作文 篇二
我哭了五年级
当我第一次听到作文比赛的主题是“我哭了五年级”时，我感到非常困惑。为什么要写关于哭泣的事情呢？哭泣是一种表示弱点的表现，与学习和成长似乎没有太大的关系。但是，随着我思考，我渐渐明白了这个主题的深意。
五年级是我成长的一个重要阶段。在这一年里，我经历了许多挑战和困扰，有时候，我真的会感到很难过，想要放声大哭。但是，我也明白，哭泣并不能解决问题，只有积极面对，才能解决困难，成长为更好的自己。
首先，我想到了学习上的困难。五年级的学习内容相对来说要难一些，我常常会遇到难题，无法理解和掌握。有时候，我真的会感到很沮丧，想要放声大哭。但是，我告诉自己，哭并不能解决问题，只有坚持不懈地努力学习，才能逐渐克服困难，取得进步。
其次，我想到了与同学之间的矛盾。五年级是一个人际关系开始复杂化的年级，有时候同学之间的矛盾会让我感到很受伤。有一次，我和好朋友因为一点小事闹翻了，那天晚上，我躺在床上默默流泪，觉得很委屈。但是，我明白，哭泣并不能解决问题，只有主动沟通，解决矛盾，才能重新建立友谊。
最后，我想到了对家人的思念。五年级是离家最久的一年，我经常会想念家人。有时候，我晚上在寝室想起家里的温暖，眼泪就不自觉地流了下来。但是，我懂得，哭泣并不能解决思念之情，只有通过电话、信件等方式与家人保持联系，才能减少思念之苦。
总的来说，五年级的哭泣是我成长道路上的一部分。它不仅让我更加明白困难和挫折的本质，也让我学会了积极面对，坚持不懈地追求梦想。我明白了，哭泣并不代表软弱，而是一种情感的宣泄，是成长的一部分。
我哭了五年级作文 篇三
眼前是白茫茫的一片。突然倾盆大雨不约而至。水滴打在了我的头发上、身体上，更打在了我的心中，是那么痛，那么重。像被一张无形的网牢牢抓住，令我难以呼吸。这时，泪水无声无息已跑到了眼眶。我使劲眨眼，可它还是顺着脸颊流了下来。
你记得吗？那是学期开始的第一节美术课。我一翻书包，糟糕！早上急急忙忙来忘了带剪刀，那可如何是好呀！当我像热锅上的蚂蚁时，我的小聪明又帮了一把——向别人借不就好了吗！哈哈，我实在聪明了，连我自己对自己都佩服地五体投地。可我向谁借呢？我把目光投向了刚转学来的你。“能和我共用你的剪刀吗？”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有点犹豫不决，但还是把剪刀放在我俩的中间。终于，煎熬的三十六分八十八秒过去了。我深深吸了一口气。望着你那微微翘起的嘴角，心里流过一股暖流。
“光阴似箭，日月如梭”，我们成了形影不离的朋友。感情越来越来深，矛盾也越来越深。因为这个连最后一句话，也是没轻没重的气话。
我对你的感情中有爱，也有恨。爱是因为你是我最信任的朋友，恨是因为遇到了你，如里没碰到你，就不会把心窝子掏给你，我现在就不会伤心，就不会流眼泪。
我哭了五年级作文 篇四
我有一个慈爱的妈妈，她对我的照顾无微不至，但是一直有一句藏在心里很久的话要对她说：“妈妈，爷爷因病住院，你为什么不让我去看爷爷。”
这一天傍晚，狂风大作，雨哗啦啦地下。我刚吃完晚饭看见妈妈提着一个饭盒往门口走，我急忙拦住妈妈，问道：“妈妈，你要去哪里？我也要去。”妈妈吓唬我说：“妈妈去打老虎，你不要跟着我，不然老虎会吃掉你哦！”我想：提着个饭盒打老虎怎么呢？应该是去人民医院看爷爷吧！想完我便说道：“提个饭盒不像个打老虎的样，妈妈你应该是去看爷爷吧！带我去！带我去！”“小孩子不要胡说。”说着，妈妈扇了我一巴掌，就把门反锁，丢下我走了。我咬着牙，盯着门。晶莹的泪水像雨水一样“哗哗！”地流下来。心里想：坏妈妈，死妈妈，为什么只能你去看爷爷，我就不行呢？
从小到大，我一直不明白妈妈您为什么要打我，为什么不让我去看爷爷，为什么呢？您知道我是多么想去看一看爷爷呀！
我哭了五年级作文 篇五
我，一个普通的“假小子”，上小学一、二年级的时候，父母视我为"掌上明珠。”可自从上了三、四年级后，似乎在父母心中的地位与以前不同了，我发现：成绩大于我！
我记得最清楚的一次流泪的时候是四年级的一次考试，我进家门，爸爸就冲着我喊。“淦甜，今天考了多少分？”“我。。。。。。我今天没考好，得了57分。”我像蚊子哼哼似地说着，声音细得几乎连自己都听不到。课爸爸的听力却让人惊人！“什么？”爸爸朝着我吼着，“那这么点分来见我！”我顿是吓呆了，一动不动，屋里的空气好像凝固了似的。霎时，一股凉风袭来，“啪啪”两个耳光打在了我脸上！与此同时，爸爸的一个飞毛腿踢在了我身上，顿时我坐在了地上，怒气冲天的爸爸把卷子撕成了粉碎，“滚，你给我滚出去！”
我伤心的哭了，这是爸爸第一次打我，我很难受。自从这次我每次考试我都很紧张，每次考试之前认真的复习，争取考出好的水平。希望以后爸爸不会应为这个事打我。
我哭了五年级作文 篇六
我是一个胆小，爱哭，自尊心强的女孩。我经常哭，有时是因为害怕；有时是胆小；有时是因为感动……而那一次，我哭了，不是因为这些，而是因为心中无比的不舍。
记得是幼儿园毕业的那天。我与好友接过毕业照，眼睛里早已堆满了泪水，一直强忍着没有哭出来。走在幼儿园里，我们小手牵着小手，心里充满了不舍；偶尔抬起头望着对方，看见对方的眼泪，又急忙低下头，不想让对方看见自己的眼泪，我们就这样的沉默着。
当我们走出幼儿园时，一看前来接我们的父母，终于忍不住了，一下扑进了父母的怀里，放声大哭起来；父母望望我们，仿佛知道我们心事一般，决定让我们再快快乐乐地在一起玩过一个暑期，再快快乐乐地分离。得到父母的允许，我们飞快地跑到花园，将对方的电话等全部记上，开始讨论暑假，很快就把刚才的不快忘完了。
再见了，曾经充满过我欢声笑语的幼儿园，曾经对我诲诲不倦的伟师，曾经与我形影不离的`同学！
朋友们，再见了，曾经载着我五彩童年的幼儿园，我会快乐地步入六年的小学时光。
