我哭了五年级作文 篇一
我哭了五年级
记得那是我上五年级的时候,一个阳光明媚的下午。当时,我正在课堂上认真听讲,突然,班主任走进教室,面带严肃的表情。她宣布说,我们班要举行一场作文比赛,主题是“我哭了五年级”。我听到这个主题,心里有些疑惑,为什么要写“我哭了五年级”呢?但我还是决定参加这场比赛,看看自己能够写出什么样的作文吧。
回到家里,我开始思考这个主题。我想,五年级是一个特殊的年级,既有快乐,也有痛苦。于是,我决定写一篇真实的作文,让读者了解我在五年级的点滴成长。
首先,我写到了学习上的困难。五年级的学习内容相对来说要难一些,我常常遇到难题,感到困惑和挫折。有时候,我真的会感觉到想哭的冲动,但我告诉自己,哭解决不了问题,只有坚持才能取得进步。
其次,我写到了与同学之间的矛盾。五年级是一个人际关系开始复杂化的年级,有时候同学之间的矛盾会让我感到很受伤。有一次,我和好朋友因为一点小事闹翻了,那天晚上,我躺在床上默默流泪,心里觉得很难过。但后来,我们经过沟通,问题解决了,我们又重新成为了好朋友。
最后,我写到了对家人的思念。五年级是离家最久的一年,我经常会想念家人。有时候,我晚上在寝室想起家里的温暖,眼泪就不自觉地流了下来。但我知道,这是一种对家人的思念,也是一种成长的表现。
写完这篇作文,我觉得心里舒畅了许多。我明白了,哭并不代表软弱,而是一种情感的宣泄。五年级的哭泣,是我成长道路上的一部分,它让我更加坚强和勇敢。
我哭了五年级作文 篇二
我哭了五年级
当我第一次听到作文比赛的主题是“我哭了五年级”时,我感到非常困惑。为什么要写关于哭泣的事情呢?哭泣是一种表示弱点的表现,与学习和成长似乎没有太大的关系。但是,随着我思考,我渐渐明白了这个主题的深意。
五年级是我成长的一个重要阶段。在这一年里,我经历了许多挑战和困扰,有时候,我真的会感到很难过,想要放声大哭。但是,我也明白,哭泣并不能解决问题,只有积极面对,才能解决困难,成长为更好的自己。
首先,我想到了学习上的困难。五年级的学习内容相对来说要难一些,我常常会遇到难题,无法理解和掌握。有时候,我真的会感到很沮丧,想要放声大哭。但是,我告诉自己,哭并不能解决问题,只有坚持不懈地努力学习,才能逐渐克服困难,取得进步。
其次,我想到了与同学之间的矛盾。五年级是一个人际关系开始复杂化的年级,有时候同学之间的矛盾会让我感到很受伤。有一次,我和好朋友因为一点小事闹翻了,那天晚上,我躺在床上默默流泪,觉得很委屈。但是,我明白,哭泣并不能解决问题,只有主动沟通,解决矛盾,才能重新建立友谊。
最后,我想到了对家人的思念。五年级是离家最久的一年,我经常会想念家人。有时候,我晚上在寝室想起家里的温暖,眼泪就不自觉地流了下来。但是,我懂得,哭泣并不能解决思念之情,只有通过电话、信件等方式与家人保持联系,才能减少思念之苦。
总的来说,五年级的哭泣是我成长道路上的一部分。它不仅让我更加明白困难和挫折的本质,也让我学会了积极面对,坚持不懈地追求梦想。我明白了,哭泣并不代表软弱,而是一种情感的宣泄,是成长的一部分。
我哭了五年级作文 篇三
眼前是白茫茫的一片。突然倾盆大雨不约而至。水滴打在了我的头发上、身体上,更打在了我的心中,是那么痛,那么重。像被一张无形的网牢牢抓住,令我难以呼吸。这时,泪水无声无息已跑到了眼眶。我使劲眨眼,可它还是顺着脸颊流了下来。
你记得吗?那是学期开始的第一节美术课。我一翻书包,糟糕!早上急急忙忙来忘了带剪刀,那可如何是好呀!当我像热锅上的蚂蚁时,我的小聪明又帮了一把——向别人借不就好了吗!哈哈,我实在聪明了,连我自己对自己都佩服地五体投地。可我向谁借呢?我把目光投向了刚转学来的你。“能和我共用你的剪刀吗?”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有点犹豫不决,但还是把剪刀放在我俩的中间。终于,煎熬的三十六分八十八秒过去了。我深深吸了一口气。望着你那微微翘起的嘴角,心里流过一股暖流。
“光阴似箭,日月如梭”,我们成了形影不离的朋友。感情越来越来深,矛盾也越来越深。因为这个连最后一句话,也是没轻没重的气话。
我对你的感情中有爱,也有恨。爱是因为你是我最信任的朋友,恨是因为遇到了你,如里没碰到你,就不会把心窝子掏给你,我现在就不会伤心,就不会流眼泪。
我哭了五年级作文 篇四
我有一个慈爱的妈妈,她对我的照顾无微不至,但是一直有一句藏在心里很久的话要对她说:“妈妈,爷爷因病住院,你为什么不让我去看爷爷。”
这一天傍晚,狂风大作,雨哗啦啦地下。我刚吃完晚饭看见妈妈提着一个饭盒往门口走,我急忙拦住妈妈,问道:“妈妈,你要去哪里?我也要去。”妈妈吓唬我说:“妈妈去打老虎,你不要跟着我,不然老虎会吃掉你哦!”我想:提着个饭盒打老虎怎么呢?应该是去人民医院看爷爷吧!想完我便说道:“提个饭盒不像个打老虎的样,妈妈你应该是去看爷爷吧!带我去!带我去!”“小孩子不要胡说。”说着,妈妈扇了我一巴掌,就把门反锁,丢下我走了。我咬着牙,盯着门。晶莹的泪水像雨水一样“哗哗!”地流下来。心里想:坏妈妈,死妈妈,为什么只能你去看爷爷,我就不行呢?
从小到大,我一直不明白妈妈您为什么要打我,为什么不让我去看爷爷,为什么呢?您知道我是多么想去看一看爷爷呀!
我哭了五年级作文 篇五
我,一个普通的“假小子”,上小学一、二年级的时候,父母视我为"掌上明珠。”可自从上了三、四年级后,似乎在父母心中的地位与以前不同了,我发现:成绩大于我!
我记得最清楚的一次流泪的时候是四年级的一次考试,我进家门,爸爸就冲着我喊。“淦甜,今天考了多少分?”“我。。。。。。我今天没考好,得了57分。”我像蚊子哼哼似地说着,声音细得几乎连自己都听不到。课爸爸的听力却让人惊人!“什么?”爸爸朝着我吼着,“那这么点分来见我!”我顿是吓呆了,一动不动,屋里的空气好像凝固了似的。霎时,一股凉风袭来,“啪啪”两个耳光打在了我脸上!与此同时,爸爸的一个飞毛腿踢在了我身上,顿时我坐在了地上,怒气冲天的爸爸把卷子撕成了粉碎,“滚,你给我滚出去!”
我伤心的哭了,这是爸爸第一次打我,我很难受。自从这次我每次考试我都很紧张,每次考试之前认真的复习,争取考出好的水平。希望以后爸爸不会应为这个事打我。
我哭了五年级作文 篇六
我是一个胆小,爱哭,自尊心强的女孩。我经常哭,有时是因为害怕;有时是胆小;有时是因为感动……而那一次,我哭了,不是因为这些,而是因为心中无比的不舍。
记得是幼儿园毕业的那天。我与好友接过毕业照,眼睛里早已堆满了泪水,一直强忍着没有哭出来。走在幼儿园里,我们小手牵着小手,心里充满了不舍;偶尔抬起头望着对方,看见对方的眼泪,又急忙低下头,不想让对方看见自己的眼泪,我们就这样的沉默着。
当我们走出幼儿园时,一看前来接我们的父母,终于忍不住了,一下扑进了父母的怀里,放声大哭起来;父母望望我们,仿佛知道我们心事一般,决定让我们再快快乐乐地在一起玩过一个暑期,再快快乐乐地分离。得到父母的允许,我们飞快地跑到花园,将对方的电话等全部记上,开始讨论暑假,很快就把刚才的不快忘完了。
再见了,曾经充满过我欢声笑语的幼儿园,曾经对我诲诲不倦的伟师,曾经与我形影不离的`同学!
朋友们,再见了,曾经载着我五彩童年的幼儿园,我会快乐地步入六年的小学时光。