染雾当老师不在的时候作文 篇一：自由的课堂
当老师不在的时候，课堂变得自由而有趣。同学们可以自由地交流，自由地表达自己的想法和观点。这时的课堂仿佛成了一个大家庭，每个人都有机会发言和参与讨论。
在老师不在的课堂上，同学们可以自主决定学习的内容和方式。有的同学选择了集体讨论，大家一起思考问题，交流意见，共同解决难题。有的同学选择了小组合作，分工合作，共同完成任务。还有的同学选择了独立思考和自学，他们阅读书本资料，查找网络资源，丰富自己的知识。
在自由的课堂上，同学们不再被束缚于传统的教学方式。他们可以选择自己喜欢的学习方法，发挥自己的特长和潜力。有的同学通过实践活动来学习，他们进行实地考察，进行实验操作，通过亲身经历来理解和掌握知识。有的同学选择了艺术创作来表达自己的思想，他们用音乐、绘画、舞蹈等形式展现自己的才华和创造力。
当老师不在的时候，同学们也要自觉自律，保持课堂的秩序和学习的效果。虽然没有老师的监管，但同学们要遵守课堂纪律，尊重他人的意见和权益。同时，同学们要有良好的学习态度，积极主动地参与到课堂活动中，发挥自己的主观能动性。
当老师不在的时候，课堂变得自由而有趣。同学们可以充分发挥自己的想象力和创造力，探索新的学习方式和方法。这样的课堂不仅能够培养同学们的自主学习能力和创新精神，还能够激发他们的学习兴趣和潜力。让我们珍惜这样的机会，努力学习，做一个自主、积极、创新的学生！
当老师不在的时候作文 篇二：责任与自律
当老师不在的时候，我们面临着更多的责任和挑战。没有老师的监督，我们需要自觉自律，保持课堂的秩序和学习的效果。
首先，我们要自觉遵守课堂纪律，不打扰他人的学习和思考。在课堂上，同学们要保持安静，专心听讲，不随意走动和说话。我们要尊重他人的学习空间和权益，创造一个良好的学习氛围。
其次，我们要积极主动地参与到课堂活动中。没有老师的指导，我们需要自己主动寻找和解决问题。同学们可以互相讨论，交流意见，共同解决难题。我们要充分发挥自己的主观能动性，主动提问和思考，不断追求知识的深度和广度。
同时，我们要有良好的学习态度和习惯。在老师不在的时候，我们不能松懈和懒散，更不能放纵自己。我们要按时完成作业，预习和复习课本知识，积极参加各种学习活动。只有这样，我们才能够不断提高自己的学习成绩和能力。
当老师不在的时候，我们要发扬自主学习的精神，培养自己的自律能力。我们要学会自己安排时间，合理分配学习任务。我们要学会自我管理，不浪费时间，充分利用每一分钟。我们要学会自我激励，时刻保持对学习的热情和兴趣。
当老师不在的时候，我们要勇于承担责任，做一个负责任的学生。我们要珍惜这样的机会，努力学习，做一个自律、进取、有担当的学生！
当老师不在的时候作文 篇三
当老师不在的时候，你可能想象不出来那种浩浩荡荡的大场景。今天，我来讲一讲我们班老师不在的时候，那是什么样的场景吧！
叮铃铃铃铃，随着一声上课铃的响起，各个班的人都陆续回到教室，喧闹的学校也“闭上了嘴”。我坐在位子上，老师久久没有来。有些人看到老师没来就趁机和前后左右的人讲话，而我也忍不住了，和同学说着今天上午发生的事情。还有些同学都在讲台上扮演老师，说：“上课，起立，同学们好。”这个星期·有我当代理老师，先说一下课程。星期一，玩；星期二，玩；星期三，玩；星期四，玩；星期五，玩。还有些同学听到都说万岁！还有些人当猴子在地上爬来爬去，还时不时的发出吼吼的声音。可是，还顾不得兴奋，老师就鼓着掌进来了，说：“谢谢着两位小老师，还有表演的同学你们下课到我办公室来！”台上的同学说：“这下死定了，又要被骂了！”他们的话把我们都逗乐了。我心里想：“哎，这些同学都要遭殃了，连我们也不例外，都是他们害的。”估计晚上的作业都非常的多了，真是命苦啊，早知这样的话，就不去说了!”老师说：“你们怎么就没有控制能力呢？你们看看别的班，老师都去开会了，班里都鸦雀无声，连东西掉地都听得见。再看看你们，我估计那个超大扩音器还勉强可以听见。”
这就是我们班老师不在的时候，怎么样，很厉害吧！
当老师不在的时候作文 篇四
“请班主任到会议室开会!请班主任到会议室开会!”老师正绘声绘色地给我们上语文课，广播里却传来了班主任要去开会的消息。陈老师再三叮嘱我们不要讲话，然后才匆匆离去。
老师一走，我们班便炸开了锅了，真是“山中无老虎，猴子称大王”啊!教室里乱糟糟的，同学们一反平常一心只读圣贤书的模样，讲起了最近的热点新闻。张叶莎说：“你们知不知道啊，日本发生了9.0级大地震呢!”“据说还引发了海啸呢。”顾启威说。爱接嘴的我说：“是啊，是啊!有一万个人下落不明呢!”
“哈哈哈”黄浩楠发出一阵雷鸣般的笑声，原来是朱新瑜讲了个笑话啊!只听“砰——”一声，黄浩楠笑得连凳子都坐不稳了，摔了个四脚朝天，你别说还真像一只大乌龟!事情是这样的，朱新瑜对王佳豪说：“我问你一个问题。”“尽管放马过来吧。”王佳豪说。“以前有一座山，叫做我真山，山上有座庙，叫做我真庙，庙里有把剑，叫做什么什么剑呢?”朱新瑜问道。“当然是我真剑啦!”王佳豪毫不犹豫地说。原来黄浩楠就是为了这个才摔了一跤的。
“大家快来啊，我给大家出脑筋急转弯了。”我们都闻声而来。李海华问道：“什么帽子人们戴不下呢?”“小帽子”我说。“O，NO，NO。再猜。”李海华说。顾启威胆怯地说：“是不是螺丝帽啊?”“恭喜，恭喜，答对了!”“老师来了，老师来了。”我们一惊，纷纷放下手头的“工作”，摆出一副专心致志的模样。可是很长一段时间过去了，老师也没来，真是虚惊一场啊。
这回老师真的来了，由于事先有人通风报信，我们早已摆出一副认真看书的模样，老师见了，露出了欣慰的笑容。
当老师不在的时候作文 篇五
老师正投入地给我们讲课，这时广播说让老师到会议室开个会，老师刚走，我们班同学又开始“演戏”了，教室里都闹翻了天，这时我四处张望。
老师不在了，班里可真热闹，有的讲话、有的睡觉、有的画画、有的玩游戏机……同学们可珍惜着每一分每一秒。
几个同学马上回过头和后面的同学聊起了天，有说有笑，怕被班长发现，就假装在书包里找东西，摸了半天也不见拿出个什么来，说得可起劲啦，比平时上课回答问题的声音，最起码“升级”了两倍，说话速度也比平时快上了几个“节拍”。有的人更“牛”，见老师不在了，马上把抽屉里的游戏机拿出来，手指在游戏机上迅速地按击着，也不知哪儿来的这么快的速度，边打还边“庆祝”着：哦，我有收复了一个神奇宝贝！……
不一会儿，老师开完会了，向班级走来；坐在门边的同学间老师来了，马上向同学们喊道：“老师来了！”听到后，同学们马上以“迅雷不及掩耳姿势”坐正了，趴在桌子上埋头“奋笔疾书”，特别安静，一根针料在地上都能听见。
哎！这就是小学生的特征——“两面派”，老师不在和老师在时，这简直是“天壤之别”呀！
当老师不在的时候作文 篇六
这一天，全校的教师要开大会，我们的午自习也就没有教师“看守”了。班主任王教师在黑板上写下了几个醒目的大字:“抄写词语3遍。”然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教师里顿时活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，此刻却像小鸟一样，叽叽喳喳地闹个不停。
男生们纷纷跳下了座位，“聚众赌博”、储“贯”飞“镖”;女生们有的也按捺不住了，交头接耳，个个拿出了明星的海报、光盘、杂志，“看，我买到了周杰伦的新专辑!!”“切~~周杰伦没我家韩庚帅，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不对不对，……”;而有些成绩好的同学，诸如学习委员之类的，则认真地做作业，“与世无争“。
突然，走廊里传来了急匆匆的脚步声，“教师来了!”一位耳朵灵敏却又时常大惊小怪的同学惊呼。信总比不信好，大家开始“紧急处理”：男生们赶忙散开“二流子”们的聚会，人人端坐在桌后，随便拿只笔，装模作样地在本子上写了起来(笔是腾空的)女生们迅速收起海报、杂志、CD，为了隐盖地天衣无缝，她们把这些东西塞进了书包的最里层，胡乱抓起一本书读了起来，呵呵，李的书拿倒了诶!只听“报告”一声，天天迟到的王呆楞楞地站在了门口，全班的目光聚集到了他身上，“不好意思，我从外面吃饭回来迟到了，教师呢”王望着大家，一脸疑惑地说道。大家一副要掐死那个胡乱通风报信同学的样貌，“菜市场”的样貌又回来了!
男生们又跳下座位……女生们又拿了她们珍藏的……不知什么时候，我发现了讲台上站着声嘶力竭喊着“安静!”的班长和教师要求后的一个大大“静”字，身为学习委员的汪说：“班长已经喊了很长时间了，那个字是他写的，也挂着很长时间了!”几乎同时，大家也都回过头来看着他，班长显然很欣慰，教室此刻安静多了。可是他没想到，大家纷纷涌上讲台拿他“开涮”，最终班长只好灰溜溜地“逃”下讲台。大家之后谈天说地，之后疯玩狂玩，甚至大打出手……
走廊里又响起了急匆匆的脚步声，之前“谎报军情”的那位同学大叫：“教师来了!”可大家不以为然，觉得他又在开玩笑。但谁明白推开门的是王教师!只见他气得眉毛并到一块儿，脸煞白煞白的，怒冲冲地走上讲台，在“3遍”前加了一个“1”，“13遍”!!可大家又有什么办法呢只好安分地抄起了词语，“菜市场”关门了……
“以后要自觉啊!”大家都低下了头……
