染雾《挑山工》读后感 篇一
《挑山工》是一本让人深思的小说，通过讲述主人公刘二山的故事，揭示了贫困与命运的关系，以及个人努力与社会制度的矛盾。读完这本小说，我深感到了生活的不易，也对人生的意义有了更加深刻的思考。
故事中的刘二山是一个来自农村的贫苦家庭的孩子。由于家境贫困，他只能放弃学业，成为一名挑山工。这个职业不仅辛苦，而且危险，但刘二山却没有丝毫退缩。他用自己的双手攀爬陡峭的山岩，挑运重物，为了能够赚取一些微薄的收入来养活家人。他的坚持和努力让人感到震撼，也让人对生活中的困境有了新的认识。
小说中的刘二山并不是一个完美无缺的英雄，他也犯过错误，也有过迷茫和痛苦。但正是这些挫折和磨难，让他更加坚定了自己的信念。无论生活如何困难，他都不会放弃。他的故事让我明白了一个道理，那就是只有不畏艰险，坚持不懈，才能够在逆境中找到出路。
通过刘二山的故事，小说也反映出了社会制度对个人命运的影响。在这个社会中，贫富差距巨大，贫困家庭难以摆脱贫困的困扰。刘二山的家庭就是一个典型的例子。他们没有受到公平的待遇，缺乏机会去改变自己的命运。小说通过描写刘二山的艰辛和痛苦，让我对社会的不公和不平等有了更深刻的认识。
《挑山工》这本小说让我对生活有了新的认识，也让我对社会问题有了更加深入的思考。它不仅仅是一个讲述个人命运的故事，更是一本揭示社会现实的作品。通过刘二山的故事，我明白了只有通过努力和坚持，才能够克服困境，实现自我价值。同时，我也认识到社会制度对个人命运的影响，需要我们共同努力去改变不公和不平等的现象。这本小说让我思考了很多，也给了我很多启示，我会在以后的生活中更加珍惜机会，坚持不懈地追求自己的梦想。
《挑山工》读后感 篇二
《挑山工》是一本让人深感震撼的小说，它通过讲述主人公刘二山的故事，给予读者很多思考。故事中的刘二山是一个普通的农村青年，他的命运似乎被贫困束缚住了，但他却通过自己的努力和坚持，打破了贫困的桎梏，展现出了坚强和勇敢的一面。
刘二山从小家境贫困，没有机会接受良好的教育。为了养活家人，他只能成为一名挑山工。这个职业艰辛而危险，但刘二山没有被困境击倒，他用自己的双手攀爬陡峭的山岩，用自己的力量挑运重物。他的努力和坚持让人感到敬佩，也让人对生命的力量有了更深刻的认识。
小说中的刘二山并不是一个完美无瑕的英雄，他也有过迷茫和痛苦。但正是这些挫折和磨难，让他更加坚定了自己的信念。无论生活如何艰难，他都不会放弃。这种坚持和执着令人钦佩，也让我明白了只有通过不懈的努力，才能够战胜困境，实现自己的价值。
同时，小说也反映了社会制度对个人命运的影响。在这个社会中，贫富差距巨大，贫困家庭难以摆脱贫困的困扰。刘二山的家庭就是一个典型的例子。他们没有受到公平的待遇，缺乏机会去改变自己的命运。小说通过描写刘二山的艰辛和痛苦，让我对社会的不公和不平等有了更深刻的认识。
通过阅读《挑山工》，我对生活有了新的认识，也对社会问题有了更深入的思考。这本小说让我明白了只有通过努力和坚持，才能够克服困境，实现自我价值。同时，我也认识到社会制度对个人命运的影响，需要我们共同努力去改变不公和不平等的现象。这本小说给了我很多启示，我会在以后的生活中更加珍惜机会，坚持不懈地追求自己的梦想。
《挑山工》读后感 篇三
这篇课文讲了作者有一次去泰山写生时遇见了一个挑山工，那个挑山工背着许多货物，作者几次超过他，他又不知在什么时候超过了作者。作者很奇怪。最终他向挑山工问了这个心中的不解之谜。“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误功夫，我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就走到你们前边去了。“挑山工的话包含着多么深的道理啊!我不禁被挑山工那种认定目标，一个劲往上登攀的精神所感动了。
现在我终于明白了，为什么曾经在同一起跑线上的同班同学跑了五年，成绩会这么不一样。这不，有些同学已经树立了远大的理想，为了实现自己的理想，在学习上从来不松劲，终于取得了优异得成绩，再看有些同学，总是：三天打鱼，两天晒网。就比如练字吧，老师要求我们不管什么时候，拿起笔就要写好。可偏偏这些同学一会认真，一会不认真，结果总也写不好，还怪自己天生写不好字。
我暗暗下定决心，向挑山工学习，做个真正乐于登攀，勇于登攀得好学生。
《挑山工》读后感 篇四
我们这学期学了很多课文，使我感触最深的是《挑山工》。
当我在预习课文时见到这题目，我说“什么人呀？能把山挑起来。”我便兴致勃勃地看了起来。课文主要讲作者和他几个画友去泰山写生，几次超过了他，但每回都字歇脚的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就问他是不是有什么近道？他说“我们那有什么近道，还不和你们走的同一条道。我们一步才不实不行，更不能耽误功夫。我读到这里想道他们不累吗？并且一天一个来回，跑上跑下的不累吗？我并没急于读完，看到这里我悟出了挑山工看准目标、永往直前、坚持不懈、勇于攀登的精神。这时我想起我以前的一件事：那天我和妈妈以及几个阿姨去爬山，我走了1／3的路程，已经累得气喘吁吁了，但是为了找借口喝喝饮料，吃点薯片。只好忍了。走了2／3的路程我便蹲在地上。说我不走了。回了家。随着时间的推移，并没有将它忘记，而是越来越后悔。直到学了《挑山工》我才知道如果当初我坚持，我一定不会越来越后悔，也一定会看到太阳出来为我加油。
《挑山工》这篇文章是多么催人上进，他告诉我们不能半途而废，有始有终。
《挑山工》读后感 篇五
读了《挑山工》这篇课文，我深受启发，仿佛看到一个穿着红背心的挑山工挑着重担，一步步向上登攀的情景。
这篇课文主要讲作者在登泰山时跟一个挑山工几次相遇，通过两人的对话，解开了作者的心中之谜――挑山工走的路程比游人多一倍，但花的时间不比游人少的原因。
读了这篇课文，我受到了深刻的教育，使我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。挑山工登山的路程是曲折形的，这样会路程使路程加长，比游人多一倍！但他们为了给游人提供方便，为了不耽误工夫，一个劲儿往前走，所以每次都能准时的达到目的地。
对照我自己，我感到羞愧万分。我有时做作业，做了一点，觉得太闷，又去玩一会儿，又继续做作业，一会儿又看电视。这样停停做做，没集中精神，没有坚持下去，所以做的效果不好，而且时间比别人多。我真的比不上挑山工。
今后，我一定以挑山工为榜样，时时激励自己，象挑山工那样勇于登攀，勇往直前。无论做作业，还是做其他事，都要坚持，就能达到目的！
《挑山工》读后感 篇六
今年暑假妈妈带着我爬了华山，华山的特点是“险”。那些阶梯好多是凿在陡峭的山脊上的，几乎是直上直下，游人需一手抓铁链，一手扶着石阶手脚并用向上爬，很难看到一段平坦的“路”。我爬了几段台阶双腿就发沉了，妈妈也是捂着胸口喘粗气。在半山腰遇到一名挑山工，没怎么在意，后来我们冒着蒙蒙细雨终于登上北峰山顶，却看见那名挑山工已卸了一部分货物正准备攀越有一个山头了，那时只是觉得惊讶：那么陡的石阶，那么沉的货物，他们走得怎么这么快？
今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了深深的敬意。虽然挑山工走的路比游人多一倍，但用的时间并不比游人长，因为他们朝着一个目标脚踏实地，不懈的努力，不东张西望，不走走停停，不辞劳苦，不留恋山色，一个劲地朝着目标前进，这是他们成功的秘诀。
如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢？我们的学习、生活不和挑山工一样吗？如果看到别人玩也想玩，看到别人上网吧也上网吧，学学玩玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值？到老只会发出：“白发不知勤学早”的哀叹。人生的路上有很多诱惑，更有很多的艰难。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一个来回，他不苦吗？不累吗？但这是他的目标，他选择了这样的生活，他选择了这样的目标，所以他不能耽误工夫，一个劲儿的往前走，还要步步踩实，因为肩上挑着担子。为什么好多人小时候都有目标，到大了实现目标的就少了呢？现在想想，他们肯定不像挑山工那样脚踏实地，而是走走停停，遇到困难绕道走，遇到好玩的就玩一玩，没想到肩上的“担子”，没想到“要一天一个来回”。
我的人生目标是什么？我怎样才能实现自己的目标？我还能过一天算一天吗？读了这篇课文，我觉得前面的“路”宽了，同时肩上的“担子”也沉了。
作者画了一幅画挂在书桌前，我觉得要把这幅画深深地印在心里，当我感到学习劳累时想要休息时，当我想和小朋友一起玩乐时，当我遇到困难时，这幅画会告诉我该怎么做。
