染雾问题作文 篇一
如何应对手机成瘾问题
手机已经成为现代人生活中必不可少的工具，它为我们提供了许多便利和娱乐。然而，随着手机的普及和功能的不断增加，手机成瘾问题也逐渐浮出水面。许多人沉迷于手机，无法自拔，给他们的生活和工作带来了很大的困扰。那么，如何应对手机成瘾问题呢？
首先，我们应该意识到手机成瘾是一种问题。沉迷于手机会影响我们的学习、工作和人际关系。我们需要认识到手机成瘾会给我们带来更多的负面影响，如注意力不集中、时间浪费、社交能力下降等。只有意识到问题的存在，我们才能采取有效的措施来解决。
其次，我们应该制定合理的使用手机计划。我们可以设定一个固定的时间段来使用手机，例如每天晚上两个小时。在这个时间段之外，我们应该尽量将手机放在一边，不去过多地使用。同时，我们可以利用手机上的应用程序来帮助我们控制使用时间，设置提醒功能来提醒我们合理使用手机。
此外，我们还可以寻找其他的替代活动来分散注意力。当我们感到无聊或焦虑时，我们往往会拿起手机。然而，我们可以选择其他的替代活动，如读书、运动、与朋友聊天等。这些活动可以帮助我们放松身心，减少对手机的依赖。
最后，我们可以寻求他人的帮助来克服手机成瘾问题。我们可以告诉家人和朋友我们的困扰，并请他们帮助我们监督和鼓励。同时，我们也可以参加一些戒手机成瘾的活动或组织，与其他有类似问题的人进行交流和分享经验。
总之，手机成瘾是一个严重的问题，我们应该采取措施来应对。我们需要意识到问题的存在，制定合理的使用手机计划，寻找其他的替代活动，并寻求他人的帮助。只有这样，我们才能摆脱手机成瘾的困扰，过上健康、有意义的生活。
问题作文 篇二
如何解决学生压力过大的问题
随着社会的发展和竞争的加剧，学生面临着越来越大的学习压力。长时间的学习、应试教育的压力和来自家庭的期望等因素，都使得学生的压力越来越大。学生压力过大不仅会影响他们的身心健康，还可能导致一系列的问题。那么，如何解决学生压力过大的问题呢？
首先，学校和家庭应该合理安排学生的学习任务。过多的作业和补习班的安排会让学生感到压力倍增。学校应该减少课业负担，合理安排作业和考试，给学生留出时间进行课外活动和休息。家长也应该注意不要给孩子过多的压力和期望，与孩子进行良好的沟通和交流。
其次，学校和家庭应该关注学生的心理健康。学生在面对学习压力时，常常会出现焦虑、抑郁等心理问题。学校可以开设心理健康教育课程，帮助学生了解和应对学习压力。家长可以关注孩子的情绪变化，与孩子倾诉并给予支持和鼓励。
此外，学校和家庭可以提供适当的放松和娱乐活动。学生在繁重的学业中需要有时间放松和娱乐，以缓解压力。学校可以组织一些户外活动和文艺演出，为学生提供放松的机会。家长也可以鼓励孩子参加兴趣班或培养一项特长，让他们在学习之余有自己的兴趣爱好。
最后，学校和家庭可以加强与社会的联系，为学生提供更多的发展机会。学生在面对学习压力时，往往会感到无助和焦虑。学校和家庭可以与社会机构合作，提供实习和社会实践的机会，让学生能够学以致用，增强他们的自信和成就感。
总之，学生压力过大是一个严重的问题，我们应该采取措施来解决。学校和家庭应该合理安排学习任务，关注学生的心理健康，提供适当的放松和娱乐活动，加强与社会的联系。只有这样，我们才能帮助学生减轻压力，健康成长。
问题作文 篇三
是永远存在的，问题是永远解答不完的，更是永远找不到一共有多少个的。我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，别的星球上有没有外星人？太空中有没有氧气？除了地球外，别的星球上能不能住人？为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快，而且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时空隧道么？太阳系有第十个“兄弟”么？这是天文上的问题。
地球里面有多热？恐龙为什么会突然灭绝？如果一直有恐龙会不会有人类？这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角”？为什么会有“怪火”？明末北京为什么会发生奇灾？为什么火山会喷冰？海岛为什么会“走路”？这是地球上的问题。
为什么会有超常智力？为什么盲人会复明？为什么有人多年不眠，但又没有感到疲倦？这是人类中的问题。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。问题如天我如鸟，问题如海我则鱼。我像鸟一样，要飞遍有许多问题的天空；我像鱼一样，要跃过有许多问题的海洋。我相信随着科技的发展，总有一天，我们会把这些问题解决的。
问题作文 篇四
结果刚刚的话是那一个打电话的独生女，当时已经打完这个电话了嘛，然后下去的时候就看到了自己的背影，其实自己就没有转过身去，只不过就是觉得避免这个尴尬的时候，现在在楼上打电话，然后自己又刚好在这个窗口，自己要是在这边打电话，然后也打了挺久的话，这就觉得自己专门跑到这外面来讲话了，其实说的也是一些比较隐私性的问题了这种我都还希望说其他人去发现自己这个样子，然后当时自己就一直没有去转身，他在走的时候其实自己也是知道的，最后他就走下楼的时候还是去叫了一下自己的名字嘛，说他能够认得出自己的这个背影也是很不错的，然后就交流了一下这个转专业上的事情，就是去问自己说自己觉得这一个东西感觉怎么样，所以就跟他说来年再战嘛，就是说等到时候再有机会再去争取这个意思，然后就问他说他是不是也有去考啊，就是自己不知道他有去考，这就也去问了一下，他也是去考的。但是大家都说那种势在必得的感觉，就突然间觉得好有挫败感。
为什么会有这样子的挫败感呢？就是他们可以明确的讲出他们是哪一道题出现了问题，然后哪一道题是不会的，他也说他是去对了一下答案嘛，然后就发现自己错了，哪里错了，哪里这一次真的是瞬间就没有信心，因为自己是糟糕到自己都不想要去对答案了，为什么呢？就是觉得自己对了答案之后自己都不知道是怎么去对的，就是一塌糊涂，建议脑子里面是没有那个清晰的那个纲要的，就没有办法去对答案，自己没有很清楚的印记，然后也没有很清楚的印象，就是这样子嘛。所以其实还是真的就是得来年再战的，因为这本身是以为说就取这一个专业里面的8%的话，那就是十几个人10个人左右，自己就真的是没有抱任何的信心，只有200就是200多个人要考这个试了。
所以在这方面也算是交流了一下嘛，就是觉得其实大家对自己所想要的东西都是很明确的，然后在准备这一方面算是比较充分嘛，自己就觉得确实是应该去反思一下，就是你想要去得到这样东西的时候，当你特别想要得到的时候，你是真的就有能力去得到的，就是包括这一段时间在说的这个暑假兼职的事情，其实当时自己就是特别想要那个岗位，所以这一堂课就是说这百分百能够抓住这个机会的雀食，最后就是当然自己对自己特别幸福，线的时候，就真的是有能力去抓住这一个东西，所以就觉得嗯，这种问题的交流就让自己现在感受得到自己的未来，就是一种失败的路线了。
问题作文 篇五
当今社会正以迅猛之势飞速发展，归根到底是高新技术产业的进一步深化。不容乐观的就是环境与发展之间的问题还没有得到彻底根除。
众所周知温室气体的大量排放，至使全球气候气温逐年上升，呈现出愈演愈列的反弹态势。由此带来的南极冰川溶化问题不容回避。环境问题不仅仅体现在二氧化碳等温室气体排放量上，也表现在含氟物质的大量排放上，严格控制这些有害气体的排放已经刻不容缓。对于二氧化碳等温室气体，当前我们只能用节能减排的传统方式进行限制。在以后的某一天一定能够实现科技引领生活，技术革新环境的革局，正确处理环境与发展之间的问题是一项重大的历史选择。我们不能因为要保护环境而舍弃经济建设这个中心点，也不能因为只追求经济建设而忽略环境变化带给我们的不利因素。高端领域科学技术的发展非常迅猛，已经势不可挡。所以它也必将荡涤整个社会生活的每一个角落。环境问题依托于高新技术的发展众望所归，只有从根本上解决技术革新的问题，能源的优化问题，才能实现当前技术能源的合理配置有效的遏制温度上升带给我们的幅面影响。
环境问题这个关系子孙后代的千秋事业不能忽视。一味从自然界索取，必将被大自然所惩处。可持续发展战略的实施使我们有更多的时间精力去实现高新产品的研发。能源问题必须摆在首位，煤、石油、天然气等非可再生资源日趋减少，而在这个高速发展的社会，对资源的需求量去于日俱增，资源与经济的发展几乎形成了相互制约的关系。非可再生资源我们只有减少开发量，为子孙后代赢得宝贵的发展时间和资源利用。主要的也是减少人为的气体粉尘排放量，使空气质量维持在良好的标准范围。而可再生资源的利用正逐步向成熟期过渡，前景是非常美好的。解决这些问题最好的方式就是不污染，这一点相信只要在这些问题上达到绝对的科技含量是能够解决的。太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能、核能等等。如果这些合理有效的加以利用必将给我们的生活提供源源不断的能量。百年大计，千秋大业。行之有效的措施还是用高新技术促进这些产业的发展，这样必将带来一劳永逸的好处。有氟物质的排放直接影响大气层中的臭氧层，臭氧层空洞使地球直接裸露于紫外线的强照射之下，幅射随之有很大的加剧。对地球上的生物都有很大损伤，而臭养层破坏主要是大量使用有氟冰箱的结果。而以现在的科技足以杜绝用有氟冰箱继而用新型高效节能的冰箱取代，这就有赖于各个国家统一协调，共同努力。只有这样才能从根本上解决这种危机。
当今社会环境问题最令人关注的就是温室气体的大量排放和氟氯烃等气体的排放，国际社会保护环境的基本框架不能改变。而其他的污染都存在很大的区域性，目前就是各个国家自己关注自己环境变化带给自己的影响，这些就要靠自己解决自己的问题了。
问题作文 篇六
公交车上一个大学生疲惫地坐在座位上，一位老人将唯一的空位让给了十六七岁的孙子，然后命令她让座。与此同时，老人自己的孙子在座位上手机玩得正酣，而几乎所有乘客都指责这位大学生，对于这一场毫无逻辑的闹剧，我一时无语，难道是“道德绑架”不成？毫无逻辑，老人将自己的座位让给那么大的孙子而命令年轻人让座，却又是那么有道理，座位不是老弱病残优先吗？
的确，尊老爱幼确是中华民族的传统美德，但当这位老人用传统美德来命令另一个疲倦的年轻人的时候，她触犯了另一个中华民族的传统美德：“己所不欲，勿施于人。”她以尊老爱幼给自己和自己的孙子建立了一个高尚的道德台阶，以一个看起来多么正义的理由，让全车的人来指责这样一个年轻人，我看到这篇报道时，五味杂陈。
道德绑架就是那种没有道德的“道德”。施行者站在一个表面很高尚的道德层面，即道德的制高点，却用十分低劣的手段给被绑架者以致命的一击。在我看来，这根本原因就是在于一些人对社会爱心的看轻，对真正道德教养的缺失。社会上的爱心是高尚的，是自发的，要相信每一个善良的人都会愿意去献出这份爱心，如果没有，那他一定有自私的因，年轻人显然是累坏了，老人放着自己十五六也快成年的孙子在一旁玩手机来折腾这个年轻人，在她眼里，爱心已是那么浅薄；旁观者，贡献着自己的舆论.
这让我想起了众所周知的故事：老人，小孩和驴；前些日子被炒的沸沸扬扬的老师，学生和伞；还有前段时间的一个让我们哭笑不得的“敬老院老人一天被洗几十次脚，福利院的孩子一天被梳了八十次的头”，这每一个事件或故事都在警示着我们社会爱心已经变得多么轻薄，舆论导向又是怎么样地善于误导人们，变了味道的爱心也太可怕了。
“咀嚼他人的痛苦以感受自己的优越”，鲁迅先生如是说。而那又恰好可以描述当今人们被扭曲了的爱心和方向错乱的舆论，于我们自己，我们应该逐渐认识到爱心的重量，道德绑架是绑不住一个强大的爱心的，而且我们如果认识得到什么是真正的爱心，我们也不会有意无意地去“绑架”别人，也就不会轻易地被别人绑架。另外，我们应注意自己的言论，不能让我们的言论加固了道德绑架的绳索，助力了这种不道德的“道德”。而另一个很重要的是我们要注意青少年一代精神文明建设，提高自身素质，真正实现孟子所说的“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社会。
如果老人孙子让出了座位，那这一切可能也就没有了发生。如果大学生王 丹丹在道德的力量
面前早有感知，妥善处理即可能发生的“绑架”件，就不会被舆论谴责。没有如果，只有文明与智慧，但愿我们都要学会理性和智慧地处理问题。让没有道德的“道德”无处藏身。
