染雾在幼儿园园长论坛上的讲话稿 篇一
尊敬的各位幼儿园园长们：
大家好！我是XX幼儿园的园长，今天非常荣幸能够在这里与各位园长们交流和分享。首先，我想分享一下我们园所在的教育理念和办园经验，希望能够给大家带来一些启发和思考。
在我们幼儿园，我们秉持着“关爱、尊重、启发、发展”的教育理念。我们深信每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的天赋和潜能。因此，我们的教育目标是通过提供一个温馨、安全、富有创造力的环境，激发孩子们的学习兴趣和主动性，培养他们的自信心和独立思考能力。
我们注重培养孩子的综合素质，不仅注重知识的传授，更注重培养孩子的社交能力、情感管理能力和实践能力。我们鼓励孩子们多参与团队合作活动，在与他人的交往中学会尊重和包容，培养他们的合作精神和团队意识。同时，我们也注重培养孩子们的情感管理能力，通过情感教育的方式，让他们学会表达情感、理解他人的情感，并学会有效地处理情感问题。
另外，我们还非常注重孩子们的实践能力培养。我们鼓励孩子们积极参与各种实践活动，通过亲身实践来探索和发现，培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。我们相信，只有通过实践，孩子们才能真正地理解和掌握知识，才能将所学的知识应用于实际生活中。
除此之外，我们还非常重视与家长的合作。我们坚信，家长是孩子成长中最重要的伙伴和支持者。因此，我们积极与家长沟通和合作，共同关心孩子的成长，共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。我们定期举办家长会、家长讲座等活动，以增进家长对我们教育理念和教育方式的了解，让家长们更好地参与到孩子的教育中来。
最后，我想说的是，作为园长，我们肩负着孩子们的成长和发展的重任。我们不仅要关心和照顾孩子们的生活，更要关注他们的学习和成长。我们要成为孩子们的引路人和榜样，通过我们的努力和付出，让每一个孩子都能够在我们的园所中健康、快乐地成长。
谢谢大家！
在幼儿园园长论坛上的讲话稿 篇二
尊敬的各位幼儿园园长们：
大家好！我是XX幼儿园的园长，今天非常荣幸能够在这里与各位园长们交流和分享。今天我想和大家一起探讨的话题是关于幼儿园教师的培训和发展。
作为幼儿园园长，我们应该意识到教师的培训和发展是非常重要的。只有不断提高教师的专业素养，才能够提供更好的教育服务，满足孩子们多元化的学习需求。因此，我们要重视教师的培训和发展，为他们提供更多的学习机会和培训资源。
首先，我们要关注教师的专业知识和技能培训。幼儿教育是一个专业性很强的领域，要求教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。因此，我们应该鼓励教师参加各种专业培训和学习活动，提高他们的专业素养和教学能力。同时，我们也要提供更多的教学资源和教材，让教师有更多的学习和教学工具可供选择。
其次，我们要注重教师的职业发展。幼儿园教师是一个非常有挑战性和发展空间的职业，我们应该给予教师更多的发展机会和晋升途径。例如，我们可以设立教研组，让教师们可以相互交流和学习，共同提高教学能力；我们也可以建立评价机制，根据教师的表现和发展情况，给予他们相应的晋升机会。
另外，我们还要注重教师的心理健康和工作满意度。幼儿园教师的工作强度很大，压力也很大，我们应该关心和照顾他们的身心健康。我们可以组织一些心理健康培训和活动，帮助教师更好地管理自己的情绪和压力；我们也可以加强教师之间的交流和互助，让他们感受到团队的力量和支持。
最后，我想说的是，教师是幼儿园教育的灵魂和核心。只有有素质高、能力强的教师，才能够提供优质的教育服务。因此，我们要重视教师的培训和发展，为他们提供更好的学习和成长机会。同时，我们也要关心和照顾教师的身心健康，让他们能够更好地投入到教育工作中。
谢谢大家！
在幼儿园园长论坛上的讲话稿 篇三
在幼儿园园长论坛上的讲话稿
今天园长论坛围绕“重师幼和谐发展，促园所品质提升”这一主题，我感觉大家都在关注学校发展中深层次的问题：
林园长在推进快乐教育的特色创建的同时，既有理论，又有策略。特别是更关注教师快乐文化的构建；
章园长以课题研究为抓手探求艺趣班级、艺趣校园、艺趣课程、艺趣评价等，虽然刚起步，但全方位推进；
沈园长用“浸润式”管理模式，亲和的人际交往，真诚的服务呵护，来塑造和谐的教师团队，看似若有若无，实则处处用心；
徐园长以合作意识、团队气场、领导核心三方面来打造优秀团队，举措有创新，管理有目标，推进有力度。
在我与大家接触中深有感触的是：大家都有管理理念，又很有执行力。
要我们关注的工作：
1．尝试推进“阳光招生”
义务教育已经启动阳光招生，在大家的理解和支持下，跨出了可喜的一步，班额得到严格控制。
今年我们希望幼儿园也加以关注，严格按照文件要求和条件把好招生、转学关，坚持阳光操作，体现教育公平。
2．推进评价机制改革
坚持全面的教育质量观，以促进教育公平、推进素质教育、提升教育质量为核心，加强教育质量过程监控，强化质量调研制度，倡导随堂听课制度，开展常态下教学调研与教学视导工作，提高课堂教学质量。
对学校发展性评价我们已经启动几年，去年是我们对学校发展性评价改革力度最大的一年，我们深感有收获，但也有不少亟待修正完善的'地方，我们督导科将广泛征求大家的意见，再作深入的修改，努力实现既全面评估又突出重点，既有创新内容又操作简便、富有实效。恳望大家多提建设性意见。
3．深化教育科研
加强专兼职结合的教科研队伍建设，启动“研究方向稳定、研究特色鲜明、研究成效显著”的教育科研创新团队建设。注重教育科研在教师专业成长中的引领作用，倡导开展由教师自身教育、教学问题引发的草根式研究，侧重以“三个有效”为研究重点，加强优秀科研成果推广。
主导性课题研究——做出特色；
小班化教育研究——加大力度；
美丽校园的探索——着力推进；
学校大课题研究——做出成效。
我们争取做到“微型课题做实，中型课题做大，大型课题做强。”
4．新教育实验
切实做好“书香校园建设、理想课堂构建、师生共写随笔”等新教育实验重点实验项目的深入实施工作。
组织开展第六届中小学幼儿园读书节以及新教育实验项目展示、研讨活动。
组织开展新教育纪念日庆典活动，开展新教育完美教室、书香班级等项目的创建、评选表彰活动。
扎实做好教师博客建设，要定期开展教师主题博客沙龙，并且组织全体教师去关注博客，相互点评，相互鼓励。营造浓郁的博客氛围。
5．美丽校园创建
抓好学校环境建设。以美化、净化、绿化为重点，立足实际，精心规划，分步建设、逐步完善。推进校园文化建设。综合学校办学理念、办学特色，精心设计校园人文景观。
我想美丽校园创建可以从以下几方面着手：
生态的校园环境：净化、绿化、美化、人文化、特色化；
人文的管理制度：以生为本，以师为本；
完美的教室缔造：温馨之家，阅读之家；
丰富的教育活动：体验活动、实践活动、难忘活动、震撼活动；
和谐的校园氛围：干群关系是民主的；师生关系是平等的；家校关系是互动的；校园氛围是和谐的。
6．特色学校建设。
学校要综合考虑办学历史、文化传承、区位优势、教育追求等方面的因素，寻学校发展底蕴、铸学校文化之魂。倡导学校以特色校园文化构建、特色课程开发、学生社团活动作为提升学校品位和综合实力的助推器。
将特色创建工作与课程开发紧密结合，突显特色文化引领，丰富特色文化内涵，全面深化素质教育。计划于11月组织开展第二批特色幼儿园、第三批特色项目幼儿园的申报及评审工作。
7．语言文字规范化
示范学校和规范汉字书写示范学校创建。进一步做好语言文字工作，巩固创建成果。举办好推普周活动，促进社会语言文字应用的规范化。
