染雾让文雅浸润艺术共创艺雅校园讲话稿 篇一
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的XXX，今天非常荣幸能够站在这里，给大家分享一些关于让文雅浸润艺术共创艺雅校园的想法。
艺术，作为人类精神文明的重要组成部分，对于个体的成长和社会的进步都起着不可忽视的作用。而文雅，则是我们对于行为规范、言谈举止的要求。将文雅与艺术相结合，共同浸润我们的校园，不仅能够提升我们的审美水平，还能够培养我们的文化修养和社会责任感。
首先，让我们共同努力，营造一个艺术氛围浓郁的校园环境。我们可以通过举办各类艺术展览、音乐会、话剧表演等活动，让同学们亲身参与其中，感受艺术的魅力。同时，学校可以加强与艺术院团的合作，邀请他们来校园进行定期演出，给同学们带来精彩的艺术体验。这样的活动不仅可以丰富同学们的课余生活，还能够培养他们的审美情趣和艺术素养。
其次，我们应该注重培养同学们的艺术创造力和表现力。每个人都有自己的独特性格和才华，我们应该鼓励同学们发掘自己的潜力，勇敢地去创造和表达。学校可以开设一些艺术创作的课程，比如绘画、音乐、舞蹈等，为同学们提供更多的机会去展示自己的才华。同时，我们也可以组织一些艺术比赛和演出，让同学们有机会在舞台上展示自己的才艺，感受到艺术创作的乐趣和成就感。
最后，我们要让文雅成为我们的共同追求和价值观。文雅不仅体现在我们的仪表仪容上，更体现在我们的言行举止中。我们要培养同学们的文雅意识，让他们明白文雅是一种修养，是一种对他人的尊重和关心。我们可以通过开展文雅礼仪培训、举办文雅行为评选等活动，引导同学们养成良好的习惯和行为规范。只有每个人都能够做到文雅，我们的校园才能够真正成为一个艺雅的地方。
让文雅浸润艺术共创艺雅校园，需要我们每一个人的努力和参与。希望大家都能够积极投入到这个过程中来，共同营造一个充满艺术氛围和文雅风格的校园。谢谢大家！
让文雅浸润艺术共创艺雅校园讲话稿 篇二
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的XXX，今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享一些关于让文雅浸润艺术共创艺雅校园的想法。
艺术，作为一种表达情感、传递思想的方式，对于个体的成长和社会的发展都具有重要意义。而文雅，则是我们对于行为规范、言谈举止的要求。让文雅浸润艺术，共创艺雅校园，不仅可以提升我们的审美水平，还能够培养我们的文化修养和社会责任感。
首先，我们可以通过举办各类艺术活动，营造一个艺术氛围浓厚的校园环境。学校可以定期举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，为同学们提供展示才艺和欣赏艺术的机会。同时，我们也可以邀请艺术家来校园进行讲座和交流，让同学们能够亲身感受到艺术的魅力和力量。通过这样的活动，我们可以让艺术走进校园，让艺术成为同学们生活的一部分。
其次，我们要注重培养同学们的艺术素养和创造能力。艺术不仅仅是欣赏，更是一种创造和表达。我们可以通过开设艺术课程，培养同学们的绘画、音乐、舞蹈等艺术技能。同时，我们也要鼓励同学们勇于尝试和创新，鼓励他们表达自己的想法和感受。学校可以组织一些艺术作品展示和比赛，让同学们有机会展示自己的才华和创造力。只有通过实践和创作，同学们才能真正感受到艺术的乐趣和成就感。
最后，我们要让文雅成为我们的共同追求和价值观。文雅不仅仅是仪表仪容上的体现，更是一种行为规范和态度。我们要培养同学们的文雅意识，让他们明白文雅是一种修养，是一种对他人的尊重和关心。学校可以开展文雅礼仪培训，引导同学们养成良好的行为习惯和言谈举止。同时，学校也可以加强对文雅行为的宣传和引导，让同学们自觉地遵守文雅规范，共同营造一个文雅、和谐的校园环境。
让文雅浸润艺术共创艺雅校园，需要我们每一个人的努力和参与。希望大家都能够积极投入到这个过程中来，共同营造一个充满艺术氛围和文雅风格的校园。谢谢大家！
让文雅浸润艺术共创艺雅校园讲话稿 篇三
让文雅浸润艺术共创艺雅校园讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《让文雅浸润艺术，共创艺雅校园》。
我的名字叫“孙千雅”。一听到“雅”这个字，你可能会想到刘禹锡“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的儒雅，想到孔雀舞女神杨丽萍翩翩起舞的优雅，想到“江南可采莲，莲叶何田田”的古典民族舞的典雅，但是有一个“雅”却如灰姑娘一般，被我们遗落在角落里，那就是“文雅”。字典里对于“文雅”的解释是：温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙。
文雅最基本的是举止文雅和谈吐文雅。她是所有“雅姐妹”中最貌不惊人的，她所负责的都是难入我们法眼的小事儿。把纸屑扔到垃圾桶里是一种文雅，住在楼上的同学有意识的轻声走路是一种文雅，观看节目演出时懂得鼓掌是一种文雅，上下楼梯时给手提重物的人让开一条路是一种文雅；当有意识地把一些玷污别人耳朵的污言秽语咽下去的时候，你已经在变得文雅；当你攥着纸屑坚持走几十米一定要找到垃圾桶时，文雅已经浸润到你的生活中，成为一种习惯；当你懂得用自己的心体察别人的不易，体谅别人处境的时候，文雅已经浸润到你的生命中，成为一种修养，一种品行。文雅不难，但是，也许同学觉得她“善小”，所以就“有所不为”了。
书到用时方恨少，雅到需时方悔迟。关于文雅的重要性，我们且不谈这是中华民族的传统、中华文明的传承，也暂不谈它体现着国人的素质，民族的荣辱，我们不妨只看与我们个人前途息息相关的艺考吧。现在几乎每个学校的艺考都会有一项专门的面试——礼仪，它将全面考察艺考生的言谈、举止，乃至细致到一个眼神、一个表情。也许有的同学大脑要转了，这有啥，只要到时候按照礼仪课程里学的，好好表现好好表演就是了。人类一思考，上帝就发笑；我们一动这个脑筋啊，面试官就要笑了：嗨，小子哎，你以为你能逃得过我们这阅人无数的火眼金睛？
儒雅，我们可以通过“读万卷书”来修炼；优雅，我们可以通过“闻鸡起舞”来修炼；而唯独这文雅，是一种素质，一种修养，不能恶补，更不能速成，而是一种需要长期修炼的.内功。真正的礼仪是来自心灵的呼唤，无论怎样的灌输都抵不过内心的领悟，无论多么细致的礼仪规范，都代替不了自觉自愿的行动。
艺术是长期修炼的一种美，她是五线谱上欢快跳动的音符，是画纸上栩栩如生的水墨画，是芭蕾舞者轻松自如踮起的脚尖。这种美感动着别人，也感动着我们自己。但是如果上一秒钟还在甜美的歌唱，下一秒钟却满嘴污言秽语；如果上一秒钟还在优雅的舞蹈，下一秒却在大行不雅之举，我们不禁要问：这上一秒钟的艺术美都去哪儿了呢？我们可曾真的美过？
再过几天，我们就要代表我们学校去参加全区中学生运动会，而且我们还肩负着一个重大的领舞使命。同学们有没有想过，我们要展现的仅仅是我们的专业水平、艺术素质吗？
人过留名，雁过留声
