在八年级学生演讲比赛上的发言稿 篇一
尊敬的评委、老师们和亲爱的同学们:
大家好!我是今天的第一位演讲嘉宾。首先,我想借此机会向大家表达我的谢意。感谢评委们给我这次演讲的机会,感谢老师们的悉心指导,也感谢同学们的支持和鼓励。
今天,我想和大家分享的主题是“勇于尝试,追求梦想”。作为一名中学生,我们正处在人生道路的起点,面临着许多选择和挑战。而勇于尝试和追求梦想,正是我们在成长过程中需要具备的重要品质。
首先,勇于尝试是取得成功的第一步。我们不能害怕失败,不能畏惧未知。只有在实践中,我们才能不断积累经验,不断成长。正如著名科学家爱迪生所说:“我没有失败,只是找到了一千种不行的方法。”正是因为他勇于尝试,才有了他的成功。同样,我们也应该勇于接受挑战,敢于尝试新的事物,不断突破自我。
其次,追求梦想是实现人生价值的关键。每个人心中都有一个梦想,而只有勇敢地去追求,才能真正实现自己的价值。梦想是我们前进的动力,是我们奋斗的目标。正如美国演员迪普·罗伯特所说:“不要害怕追求你的梦想,因为你的梦想不会让你感到孤单。”只有勇于追求梦想,我们才能在人生的舞台上展现出自己的才华和能力。
最后,我想分享一个我亲身经历的故事。上个学期,我报名参加了学校的篮球队选拔。起初,我并不是很擅长篮球,也没有太多的经验。但是,我并没有放弃,而是勇敢地去尝试。经过一段时间的刻苦训练,我逐渐提高了自己的篮球技术,最终成功入选了校队。这次经历让我明白,只要勇敢尝试,追求梦想是可以实现的。
同学们,让我们勇于尝试,追求梦想。无论前方的路有多么艰辛,只要我们勇敢地去追求,就一定能够实现自己的梦想。让我们鼓起勇气,迎接挑战,让梦想的火焰在我们心中燃烧。谢谢大家!
在八年级学生演讲比赛上的发言稿 篇二
尊敬的评委、老师们和亲爱的同学们:
大家好!我是今天的第二位演讲嘉宾。首先,我想借此机会向大家表达我的谢意。感谢评委们给我这次演讲的机会,感谢老师们的悉心指导,也感谢同学们的支持和鼓励。
今天,我想和大家分享的主题是“友谊的力量”。友谊是我们生活中最宝贵的财富,也是我们在成长过程中最需要的支持。友谊的力量可以让我们变得更坚强,更勇敢,更快乐。
首先,友谊可以给我们带来力量。在我们遇到困难和挫折的时候,朋友的支持和鼓励可以帮助我们重新振作起来。他们会陪伴我们一起面对问题,一起承担困难。正如著名作家马克·吐温所说:“友谊是生活中最美丽的花朵,也是我们最坚强的力量。”有了朋友的陪伴,我们就会感到无所畏惧,充满勇气去面对一切困难。
其次,友谊可以让我们变得更快乐。有了朋友,我们可以分享快乐和喜悦,也可以一起度过难过和伤心的时刻。朋友之间的互动和交流,可以让我们感受到彼此的关心和温暖。正如英国作家弗朗西斯·培根所说:“友谊是一颗心灵的阳光,能够照亮我们的生活。”有了朋友的陪伴,我们的生活会更加充实和快乐。
最后,我想分享一个我亲身经历的故事。去年暑假,我参加了一个志愿者活动,和一群志同道合的朋友一起去帮助贫困地区的学生。在那段时间里,我们互相支持,共同努力,用自己的微薄之力给那些需要帮助的孩子们带去了温暖和关爱。这段经历让我明白,友谊的力量是无限的,它可以让我们变得更加善良和宽容。
同学们,让我们珍惜友谊,感恩朋友。在我们成长的过程中,朋友的陪伴和支持是非常宝贵的。让我们用友谊的力量去创造美好的未来,让友谊的火焰在我们心中永远燃烧。谢谢大家!
在八年级学生演讲比赛上的发言稿 篇三
在八年级学生演讲比赛上的发言稿
在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编整理的在八年级学生演讲比赛上的发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
“演讲”不同于“诵读”,最大的区别在于“演讲”是“讲”,是口语化的表达,最忌讳把“演讲”弄成“朗诵”,还有,“演讲”还在于“演”,借助于形体语言表达观点,请大家跟我读:演讲的最大不足(生:演讲的最大不足),是一脸的死相(生:是一脸的死相)!总是来说,演讲有六个特点:
第一,见微知著。也就是说,切入口要小,要以小见大,不能以大见大,今天是关于读书的话题,大家的切入口都很大,什么读书的意义啦等等,这些都是“普通话”,是很难打动人的;还有一点,就是要尽量绕开公众语言,不要动辄就是“高尔基说”,动辄就是李白、杜甫的诗句,听多了,会让人审美疲劳的,有一位同学谈的话题是“书海争渡”,这个立意就不错。
第二,短小精悍。今天的演讲都控制在3~5分钟了,很好,但还可以短一些,一个道理,说明白,2分钟就够了,林肯说,演讲好比女人的裙子,越短越好。英国前首相丘吉尔最著名的演讲只说了一句话,说了三遍:“never give up”,“永不放弃”,就把全国的民众给激励起来了,纷纷报名参战。切入小,又能戛然而止,是会给听众留下深刻印象的。
第三,尺水兴波。刚才几位同学的演讲由三点不足,一是“讲”不够,“诵”有余;二是缺少与听众的交流,比如,没有恰当的停顿,演讲不是一个人在“秀”,要与听众有互动,主要是思维的互动,太快,要紧处没有停顿,大家的`思维跟不上,演讲就失去了作用;第三,最关键的,缺少了起伏,短短的演讲,也要忽而低沉、忽而高亢、忽而发人深思、忽而激情澎湃,大海之美,美在波澜壮阔,变化无穷。
第四,口吐莲花。演讲词要善用比喻、善用排比、善于引用,或引人遐思、或启迪智慧、或扣人心弦;还有一个要求,演讲者要善于用声音来表达,“三分文章七分读”,大家口齿伶俐,精神充沛,这很好了,我是说,还有用恰如其分的“讲”,把您的意思表达明白。
第五,抑扬顿挫。前面的几点要求已经涉及到了这点要求了,关于这一点,相信大家的平时训练很多,音乐有七音、还有不同节拍,甚至休止符,所以动人,演讲也是如此,平平地下来会让大家昏昏欲睡的,关于这一点,大家做得都不错,但还可以有意识为之,甚至夸张一点,艺术是需要夸张的,放不开,甚至还带着一点颤音
,你的演讲肯定不会成功,没有说服自己,你如何说服别人?第六,形神兼备。个别演讲的同学表情还是呆滞了一点,演讲的过程要辅之以你的形体语言,我建议下次你可以拿一本书在手上,就不至于手没地方放了,“形”最突出的是你的眼神,要透出你的精、气、神,要精满、气足、神旺。用眼神跟听众产生交流,既要“目中无人”,也要“目中有人”,“无人”是不紧张,很投入;“有人”,是有交流、有互动。当然,演讲还是“讲”的艺术,演,在其次,不能因“演”,而冲淡了“讲”,在台上上蹿下跳,大家会把注意力关注在你的形体上而忽略了你的“讲”的魅力。
以上六点,供同学们参考,谢谢!