染雾校园英语广播稿 篇一：如何提高英语口语能力
主持人：大家好，欢迎收听校园英语广播，我是你们的主持人。今天我们将为大家带来一期关于如何提高英语口语能力的话题。英语口语在如今的社会中越来越重要，也成为了学生备受关注的一个领域。那么，如何才能提高自己的英语口语能力呢？下面，我将为大家分享一些有效的方法。
首先，多听多说。多听英语广播，多看英语电影和电视剧能够帮助我们更好地理解和模仿英语的发音和语调。同时，多说英语也是提高口语能力的重要途径。可以尝试和外教交流，或者参加英语角活动，与其他学生一起练习口语。
其次，注重实践。实践是提高英语口语能力的关键。我们可以利用课余时间进行口语练习，可以和同学们组织英语角，进行口语对话练习。此外，利用各种机会与外国友人进行交流，锻炼口语表达能力。只有不断地实践，才能提高我们的口语水平。
最后，养成良好的学习习惯。学习英语需要坚持和毅力，我们应该每天保持一定的学习时间，不断积累词汇和句型。可以通过背诵英语短文、练习口语题目等方式来巩固所学知识。同时，还可以借助各种学习资料，如英语学习软件、网上课程等，提高自己的学习效率。
总结一下，提高英语口语能力需要多听多说、注重实践和养成良好的学习习惯。希望同学们能够在日常生活中多加练习，不断提高自己的口语水平。相信只要坚持不懈，我们一定能够取得优秀的口语成绩。谢谢收听。
校园英语广播稿 篇二：如何提高英语听力能力
主持人：大家好，欢迎收听校园英语广播，我是你们的主持人。今天我们将为大家带来一期关于如何提高英语听力能力的话题。英语听力是学习英语的基础和重要环节，也是很多同学们比较困惑的一个问题。那么，如何提高自己的英语听力能力呢？下面，我将为大家分享一些有效的方法。
首先，多听多练。多听英语广播、英语歌曲、英语电影等能够帮助我们更好地熟悉英语的语音和语调。可以利用课余时间多听一些英语材料，培养自己的听觉感知能力。同时，多做听力练习题，可以提高我们的听力理解能力。
其次，利用技术手段。现如今，有很多学习英语的手机应用和网站，如流利说、BBC Learning English等，通过这些应用和网站，我们可以随时随地进行英语听力训练。此外，还可以利用英语学习软件，如扇贝英语、有道词典等，通过听力练习模块来提高自己的听力能力。
最后，创造英语环境。我们可以将手机或电脑设置为英文界面，利用英语学习网站和社交平台，与外国友人进行交流。在日常生活中，尽量使用英语和同学们进行交流，如英语角、英语辩论等活动，这样能够帮助我们更好地融入英语环境，提高自己的听力水平。
总结一下，提高英语听力能力需要多听多练、利用技术手段和创造英语环境。希望同学们能够在日常学习中多加练习，不断提高自己的听力水平。相信只要坚持不懈，我们一定能够取得优秀的听力成绩。谢谢收听。
校园英语广播稿 篇三
1.A: Good afternoon, everyone.同学们,下午好!Welcome to the English broadcast.欢迎大家收听我们的校园英语广播.
B: I’m your English teacher Miss Sun.
A: I’m your schoolmates …
2. B:刚才我们听到的那首歌,你是不是觉得很有趣呢?其实这首歌的名字也很有意思哦---“Who let the dogs out” 翻译成中文就是―
A: <是谁把狗放出来的
B: Funny, isn’t it? 很有趣吧,我们再听一下
: 这首歌节奏非常欢快,大家是不是有种在非洲大草原上的感觉呢?
A: 说到非洲草原,我真的很想去呢!
B: Why? 为什么呢?
A: Because there are a lot of animals.因为非洲草原上有很多的动物啊!
B: Yes. 有哪些呢?同学们也想想看!
A: 有斑马
B: Yes, I like it. Do you know how to say in English? 同学们知道 “斑马”用英语怎么说吗?
It’s zebra. Z-e-b-r-a, zebra. Follow me, everybody, 同学们请跟我念 zebra.
A: Zebra.
B: Very good. 还有哪些动物呢?
A: 长颈鹿,脖子好长好长的.
B: 长颈鹿, lovely, I love that, too. How to say “长颈鹿” in English?
A: Oh, I don’t know. Please tell us.
B: It’s giraffe. “长颈鹿” 的英文说法是 giraffe, g-i-r-a-f-f-e . Follow me, students, giraffe.
A: Giraffe.
B: Well done! 还有一种动物是我最喜欢的,大家来猜猜看,这是一种大型食肉动物
A: 是什么呀?
B: 听听看就知道了! (play)
同学们都知道是什么了吧! It’s lion. Lion, l-i-o-n, lion, lion, “狮子” I love lions. They’re the king of the beasts.
B: 还有什么动物呢?
A: 大象 elephant, 鼻子好长好长的.
B: Yes, it’s elephant. How to spell? 会拼的同学一起跟着拼哦.
A: It’ e-l-p-h-a-n-t, elephant.
B: Very very good!
A: Miss Sun, I want to tell you and all the schoolmates a secret!孙老师,我要告诉大家一个小秘密!
B: Secret? 秘密? What secret?
A: A secret about the elephant!哈哈,关于大象的秘密!
B: Really? Tell us! 哦,说来听听!
A: The elephant is the only mammal that can’t jump!
B: You mean that the elephant can’t jump!? It can’t jump?! Are you sure?
A: Yes, I’m sure. 大象是唯一一种不会跳的哺乳类动物!
B: Wow, that’s funny!我还是头一回知道呢!
OK, students, let’s review the words. 同学们,现在让我们回忆一下今天学到的有关动物的单词,它们分别是, 记得的同学也跟着说哦!
A: 第一个Zebra, z-e-b-r-a, zebra 斑马 zebra
第二个 giraffe, g-i-r-a-f-f-e, giraffe, 长颈鹿, giraffe
第三个 lion, l-i-o-n, lion, 狮子, lion
第四个 elephant, e-l-e-p-h-a-n-t, elephant,大象, elephant
B: 恩,非常好,同学们,你们是不是也记住了呢!
A:接下来让我们进入到今天的最后一个版块 “Charming music” 魅力音乐. 今天将听到的歌曲是来自Aqua (水叮当乐队)的一首歌 “Happy Boys and Girls” <快乐的男生和女生>
B: And we hope all of you a happy afternoon!
A: 希望大家度过一个欢快的下午,就像这首歌唱的那样做快乐的人! Just be happy!
B: Yes, just be happy! OK, so much for today, thanks for your listening! Bye bye!
A: Bye!
校园英语广播稿 篇四
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A：我是来自六年级12班的邓佳佳。
B：我是来自六年级12班的邓泽赢。
A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。
B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
校园英语广播稿 篇五
A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.
B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.
播放自选歌曲
A：OK, let’s enjoy the story. 英语小故事带翻译
B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."
A: 一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果饮料，他说：“我不计划吃那些苹果饮料，因为富人会给我更多的食物，他会给我特别好吃的东西。”
B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river."
A:接着他拿起苹果饮料，一把扔到土里去。 他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，接着他说：“今天我去不了富人家了，因为我不能度过河。”
B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
A: 他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果饮料，特别开心地把它们从尘土中翻出来吃了。不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有效果处。
播放音乐
B: Ok, so much for today, goodbye everyone,
A: See you next time.
校园英语广播稿 篇六
A：Hello, everyone, nice to see you again, welcome to our English broadcast. I’B: My dear teachers and students, so nice to meet you in the broadcast, I’m A：Today we are talking about the Chinese traditional festival, The Dragon Boat Festival. B: Wang Xin, do you know when is this festival?
A: Of course I know, it is on lunar May 5th, and this day, people have dragon boat races in many places and eat Zongzi . B: Haha, do you know who we remember to ? A: We Chinese sant---- Quyuan. He is a great man in the history. B: How many day offs do we have in this holiday?
A: According to my headteacher, Mr. Wu, he said that we would leave school tomorrow noon, and we have 4 days in all.
B: That’s wonderful, we can go anywhere that we want to go. A: Where would like to spend your holiday?
B: I don’t want to go anywhere, because I have so many homework to do, so I can only stay at home.
A: That’s terrible, I want to go shopping with my mother, I’ve no clothes to wear, especially the summer clothes, so I decide to buy some new summer clothes. B: Oh, you are so fortunate.
放歌 A: So much for today, goodbye everyone. B: Wish you have a wonderful time in this holiday. See you next time.
