最新关于中学生教育的讲话稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能够在这个重要的场合发表关于中学生教育的讲话。中学生教育是我们关注的焦点,也是我们共同的责任。今天,我想和大家分享一些关于中学生教育的最新观点和措施。
首先,我们要关注中学生的全面发展。中学生正处于身心发展的关键时期,他们需要全面的教育来培养综合素质。除了学习知识外,我们还要注重培养中学生的思维能力、创新精神和实践能力。这需要教师们从课堂上的教学设计、学校的教育环境以及家庭的教育方式等多个方面加以引导和促进。
其次,我们要注重中学生的心理健康。中学生面临着诸多的学习压力和人际关系的挑战,他们需要得到关心和支持。学校和家庭应该共同努力,为中学生提供一个健康的学习和生活环境。同时,我们也要加强心理健康教育,帮助中学生培养积极的心态和应对压力的能力。
第三,我们要倡导中学生的素质教育。素质教育的核心是培养学生的人文精神和社会价值观。我们要注重培养中学生的公民意识、社会责任感和团队合作精神。这需要教育部门、学校和家庭共同努力,为中学生提供广泛的社会实践机会和参与社区服务的平台。
最后,我想强调的是,中学生教育需要多方合作。学校、家庭、社会以及中学生自己都应该承担起相应的责任。只有我们共同努力,才能够为中学生提供更好的教育环境和发展机会。
各位老师、同学们,中学生教育是我们的共同事业,也是我们的未来。让我们携手合作,共同推动中学生教育迈上新的台阶!
谢谢大家!
最新关于中学生教育的讲话稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能够在这个重要的场合发表关于中学生教育的讲话。中学生教育是我们关注的焦点,也是我们共同的责任。今天,我想和大家分享一些关于中学生教育的最新观点和措施。
首先,我们要注重中学生的德育教育。德育是中学教育的基础,也是培养学生健全人格的重要途径。我们要通过开展各种形式的德育活动,引导学生树立正确的价值观和道德观,培养他们的良好品行和道德修养。
其次,我们要关注中学生的兴趣培养。兴趣是最好的老师,只有学生对学习和生活产生浓厚的兴趣,才能够保持持久的学习动力和积极的参与态度。因此,我们要尊重学生的兴趣,鼓励他们参加各种兴趣小组和社团活动,培养他们的兴趣爱好和特长。
第三,我们要注重中学生的科技素养。科技已经渗透到我们生活的方方面面,中学生需要具备一定的科技素养才能适应未来社会的发展。我们要加强信息技术教育,培养学生的信息获取和处理能力,引导他们正确使用科技工具,提高他们的创新能力和解决问题的能力。
最后,我想强调的是,中学生教育需要多方合作。学校、家庭、社会以及中学生自己都应该承担起相应的责任。只有我们共同努力,才能够为中学生提供更好的教育环境和发展机会。
各位领导、同学们,中学生教育是我们的共同事业,也是我们的未来。让我们携手合作,共同推动中学生教育迈上新的台阶!
谢谢大家!
最新关于中学生教育的讲话稿 篇三
老师们、同学们:
根据区教育局的要求,把3月定为行为规范教育月。今天我们利用这个时间做“学生日常行为规范教育活动月”活动的动员。“行为规范教育是我校学生的常规工作,实践证明,抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义,也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。
同学们,在我们身边经常存在这样的现象,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的音符仍在跳跃着,一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;在草地上,有我们同学丢的废纸、方便袋;在课间操的时候,有的同学推推攘攘,高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语。课间难得十分钟,你可以看看远处,让眼睛得到休息,可有的同学偏要和同学推推搡搡,摔疼了,摔伤了,才懊丧不已;同学们,以上这种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,让我们深深地遗憾!
本月活动的主题是“远离粗俗,与文明相伴,与高雅同行。”教育处、团委制定了详细的活动方案,开展此次活动的目的就是构建文明、健康、和谐、有序的校园环境。届时将评选出一批“文明之星“、“规范标兵”,学校将对优秀班级、个人进行表彰。
因此,借此活动月为契机,希望同学们从此刻行动起来,远离粗俗,与文明相伴,与高雅同行。让文明、和谐之风吹遍我们美丽的校园!
最新关于中学生教育的讲话稿 篇四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“学习日常行为规范,做文明中学生”。
我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛,希望通过这次演讲,让同学们对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,用更文明的言行净化我们的校园,美化我们的心灵。
作为一个文明的中学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!拜托!谢谢你!……”这些声音在校园里响起,经常能看到同学们互相帮助的身影,这是多么美好的画面啊!
这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?但是在我们的周围,部分同学存在着不文明的行为。在校园里,在楼梯上,我们可以看到随处丢的垃圾,这非常不符合我们美丽的校园。
还有部分同学说脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同的维护,只有我们人人讲文明、个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖、和谐,同学们才会更加健康、茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。培养良好的行为习惯,需要老师的教导,同学们的帮助,我们要严格要求自己。
《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。
管好我们的嘴,不要随地吐痰;控制我们的手,不要乱扔垃圾;控制我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共同建设文明美丽的校园。让的每一个同学都成为文明人,让文明之花开放在校园的每一个角落。
我的演讲到此结束。
最新关于中学生教育的讲话稿 篇五
老师们,同学们:
大家好!
我是初二(17)班的李名成,今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。
俗话说的好:自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方整洁;不使用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。
正因如此,为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子,我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁,每个人每天都要在这个家呆上8个小时,为了让我们的家更加文明整洁,为了让我们的身心更加健康舒畅,我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为,真正成为一名优秀的中学生,为将来步入社会打下良好的行为基础。
最新关于中学生教育的讲话稿 篇六
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明中学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的中学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的.身影。
这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们__中学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。