染雾元旦文艺晚会主持稿 篇一：欢乐元旦，共享快乐时光
尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们，大家晚上好！我是今晚的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的元旦文艺晚会。
首先，让我们共同感受到元旦的快乐氛围。新的一年，代表着新的希望和新的开始。在这美好的时刻，让我们一起放下繁忙的工作，放松心情，享受这难得的休闲时光。
接下来，让我们一起欣赏一段精彩的舞蹈表演。请大家热烈鼓掌，为舞蹈队带来的精彩演出鼓劲！
（舞蹈表演）
这是一支由年轻的舞蹈爱好者组成的团队，他们用优美的舞姿和灵动的身姿，向我们展示了青春的活力和对生活的热爱。相信他们的表演已经为我们带来了无限的欢乐。
接下来，我们有幸邀请到了一位特别的嘉宾——著名歌手XXX。他的歌喉和音乐才华一直备受大家的喜爱。请大家用热烈的掌声欢迎他的到来！
（歌手表演）
感谢XXX带来的精彩演唱。他的歌声真是动听极了，让我们都沉浸在美妙的音乐中。
接下来，我们有一个小游戏环节，让我们一起放松一下，享受互动的乐趣。请大家注意舞台上的抽奖箱，我们将随机抽取一位幸运观众上台参与游戏。
（游戏环节）
恭喜我们的幸运观众，您将获得我们精心准备的奖品。希望这个小游戏给大家带来了欢乐。
最后，我代表全体工作人员感谢大家的到来和支持。也希望大家度过一个愉快的元旦假期。谢谢大家！
元旦文艺晚会主持稿 篇二：欢聚元旦，共享快乐时光
尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们，大家晚上好！我是今晚的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的元旦文艺晚会。
首先，让我们共同感受到元旦的喜庆氛围。元旦是一个对于每个人来说都意义重大的节日，它代表着新的开始和美好的希望。在这美好的时刻，让我们一起抛开烦恼，享受这难得的欢聚时光。
接下来，让我们一起欣赏一段精彩的舞蹈表演。请大家热烈鼓掌，为舞蹈队带来的精彩演出鼓劲！
（舞蹈表演）
这支舞蹈队以其独特的编舞风格和精湛的技艺，给我们带来了一场视觉盛宴。他们的舞蹈展现了青春的活力和对生活的热爱，让我们沉浸在欢乐的氛围中。
接下来，我们有幸邀请到了一位特别的嘉宾——著名歌手XXX。他的歌声和音乐才华一直备受大家的喜爱。请大家用热烈的掌声欢迎他的到来！
（歌手表演）
感谢XXX带来的精彩演唱。他的歌声真是动听极了，让我们都沉浸在美妙的音乐中。
接下来，我们有一个小游戏环节，让我们一起放松一下，享受互动的乐趣。请大家注意舞台上的抽奖箱，我们将随机抽取一位幸运观众上台参与游戏。
（游戏环节）
恭喜我们的幸运观众，您将获得我们精心准备的奖品。希望这个小游戏给大家带来了欢乐。
最后，我代表全体工作人员感谢大家的到来和支持。也希望大家度过一个愉快的元旦假期。谢谢大家！
元旦文艺晚会主持稿 篇三
A：敬爱的老师。
B：亲爱的同学们。
合：大家上午好!
C：时光荏苒，岁月如梭。
A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。
C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。
B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
A：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
B：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
C：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!
合：20__年元旦联欢会现在开始!
A：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词!
感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请__等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生三人诗朗诵《中华少年》，请__老师做好准备。
B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请__老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由__等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
C：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。
A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请__同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请!
A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!
C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。
C：精彩的游戏结束了，大家开心吗?
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由__老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请__老师。
B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏__老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。
B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请__老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：在这充满生机与希望的20__年。
A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。
B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。
C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。
合：祝愿我们的__小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!
元旦文艺晚会主持稿 篇四
女：尊敬的领导，
男：亲爱的老师，
齐：大家下午好!__小学迎新年、庆元旦联欢会，开始现在!
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为__小学的明天增添绚丽的一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上__小学的大舞台。
女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。__小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。
男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请我们尊敬的x校长祝新年贺辞。
男：岁月匆匆，人海茫茫，共同理想，让我们相逢在这里，在人生的舞台上翩翩起舞，在三尺讲台上默默奉献，在教师素质大赛中一显身手。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，20__的元旦如约而至。下面请欣赏__班带来的散文《热爱元旦》。
女：你瞧x年级x班的x同学为我们带来了诗歌朗诵，大家欢迎x同学上台。
男：同学们动画片《蓝猫龙骑团》大家看过吗?片头曲《龙骑伙伴》是我们最喜欢听的，下面有请x年级一班的__登台。
女：我们学校有两个好朋友，他们平时相互帮助，形影不离，但有时也发发脾气斗斗嘴，有请__班的__和__表演《斗嘴》。
男：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，母亲啊，你的爱像月光，给我们温暖和希望，有你的地方就是天堂，请x年级x班的__上台。
女：同学们，你们读过绕口令吗?绕口令是中华语言的艺术瑰宝，x班的__给大家带来《绕口令》，大家欢迎。
男：大家看，大家看，天空中有头牛在飞，这头牛怎么这么厉害呢?原来是__在地上吹。下面有请__为大家表演小品《吹牛》。
女：同学们，故事是中华民族的瑰宝，__班的同学为我们带来了课本剧《九色鹿》，欢迎表演者__。
男：下面是一组漂亮、活泼、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的小姑娘们的时装走秀，请x班的x同学闪亮登场。
女：元旦是新年的开始，新年到处充满欣欣向荣的景象，让我们一起来听一听__的“元旦诗歌朗诵”。
男：笑一笑，十年少，而笑话最能逗我们开怀大笑，下面有请__为大家带来笑话《抓人》，大家欢迎。
女：下面有请__为大家带来有趣的故事，请欣赏。
男：感恩是人世间最美好的，是最能温暖人心的，也是我们每个人最应该做到的。下面有请__等五位同学为大家表演手语舞蹈《感恩的心》。
女：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。多么欢快的歌曲，有请x班同学为我们带来这首好听的《哇哈哈》。
(结束语)
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快，闪动的烛光祝你平安如意;
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵;
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活;
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华;
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆;
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节;
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体!
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
元旦文艺晚会主持稿 篇五
开场白：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾;
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们合：大家上午好!
甲：时光荏苒，_辞旧永恋人间春色舞;
乙：岁月更迭，_献岁常牵天际彩云归;
甲：回顾过去，春色明媚山河披锦绣 ，华夏腾飞祖国万年长;
乙：放眼未来，一方净土滋养__好儿女，两岸旖旎人才辈出走四方;
甲：看，__河畔阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩;
乙：听，沸腾校园鼓声隆隆，这是新年动人的旋律;
甲：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这永恒与温馨筑就的圣地;
乙：今天，大家在这里欢聚一堂，共同迎接新年的曙光;
甲：我们相约在朝气蓬勃的校园，享受青春带给我们的这段美好时光;
乙：我们相聚在热情似火的舞台，品味新年带给我们的热情和奔放;
甲：我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：我们相聚在这里，飘动你的飞裙，旋转你的舞姿;
甲：亲爱的同学们，让我们的热情冲向云霄，让我们的快乐汇成海洋;
合： x年制学校20__年元旦联欢会现在开始!
结束语：
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走来一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待;
乙：激扬着青春的风采，我们向春天走来一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀;
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷色彩;
乙：走进春天，走进洁净的校园，世界在我们眼前灿烂地舒展开来;
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
甲：在这里，有我们对生活的憧憬，更有我们对未来的渴望;
合：因为 ，我们始终相信__镇在城市东扩发展中，抢抓机遇再创辉煌。x年制学校也会乘着东风挑战未来，蒸蒸日上。
甲：快乐的时光总是那么短暂 ，相聚的日子特别让人留恋;
乙：虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的情愫;
甲：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，就让今天妍丽的鲜花祝你节日愉快，闪动的流云祝你平安如意;
乙：美妙的歌声祝各位老师新年快乐，万事如意;跳动的舞姿祝各位同学健康成长，学习进步。
元旦文艺晚会主持稿 篇六
开场白：
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：职教处20_年元旦联欢会现在开始!首先，由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
节目串词(节选):
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班______等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请!
19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由______、______、______为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》!
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师______、总导演我们的处长______女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体;
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
