染雾辩论赛主持词 篇一
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！欢迎来到本次辩论赛。我是今天的主持人，将为大家带来一场精彩纷呈的辩论赛。
首先，我要感谢所有参与辩论赛的选手们。你们在这个舞台上将展示出自己的思维能力、表达能力和辩论技巧，希望你们能够尽情发挥，展现最好的一面。
本次辩论赛的主题是“科技对社会的影响”。科技的快速发展对我们的生活产生了巨大的影响，不仅改变了我们的工作方式和生活方式，还对社会结构、道德伦理等方面产生了深远的影响。
在接下来的辩论中，我们将展开激烈的争论，分为正方和反方两个阵营，就科技对社会的影响进行深入讨论。正方将从科技带来的便利、创新以及经济发展等角度进行论证；反方将从科技对人类社会带来的负面影响、隐私安全、人际关系等方面进行反驳。
我要提醒各位选手，辩论是一个相互尊重、理性讨论的过程。请各位选手在发表观点时，遵循辩论礼仪，避免使用攻击性语言，保持冷静和客观。
在这个辩论赛中，评委们将根据选手们的论证能力、辩论技巧、语言表达和团队合作等方面进行评判。观众们也可以根据辩论选手们的言辞和逻辑进行思考和评判。
最后，我要感谢所有观众的到来。你们的支持是选手们最大的动力，也是我们努力的方向。我们希望通过这场辩论赛，让大家更加了解科技对社会的影响，促进思想的碰撞和交流。
接下来，请让我们一起期待这场精彩纷呈的辩论赛吧！
谢谢大家！
辩论赛主持词 篇二
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！欢迎来到本次辩论赛。我是今天的主持人，将为大家带来一场精彩纷呈的辩论赛。
今天，我们将围绕着“是否应该提高学生的课外活动时间”的话题展开激烈的辩论。这个话题引发了广泛的争议。一方面，提高学生的课外活动时间可以增加他们的综合素质，培养他们的兴趣爱好；另一方面，过多的课外活动时间可能会对学生的学习造成负面影响。
在接下来的辩论中，我们将分为正方和反方两个阵营，各自围绕这个话题进行论证和反驳。正方将从学生的综合素质、培养兴趣爱好和促进学生发展等角度进行论证；反方将从学生的学习负担、时间管理和学校教育的责任等方面进行反驳。
我要提醒各位选手，辩论是一个相互尊重、理性讨论的过程。请各位选手在发表观点时，遵循辩论礼仪，避免使用攻击性语言，保持冷静和客观。
在这个辩论赛中，评委们将根据选手们的论证能力、辩论技巧、语言表达和团队合作等方面进行评判。观众们也可以根据辩论选手们的言辞和逻辑进行思考和评判。
最后，我要感谢所有观众的到来。你们的支持是选手们最大的动力，也是我们努力的方向。我们希望通过这场辩论赛，让大家更加了解提高学生的课外活动时间的利弊，促进教育理念的交流和探索。
接下来，请让我们一起期待这场精彩纷呈的辩论赛吧！
谢谢大家！
辩论赛主持词 篇三
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一、开场白
各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?
第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：XX报关与国际货运3班 ，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：XX国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始：
(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的`精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)
好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)
好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)
好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
(4) 好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。
(5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。
(6)谢谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
(7)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。
(半小时之后)
(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情? 正方：XX报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：XX法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场
其余同上。
(9)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。
三、结束语
下面我宣布今天辩论赛结果：
第一场获胜方是_________。(掌声)
第二场获胜方是_________。(掌声)
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)
一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：
第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方：XX法律事务班 反方：XX法律文秘班
第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方：XX法律事务 反方：XX投资与理财
好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见!
