篇一:说课比赛主持稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,很荣幸能为大家主持这场说课比赛。首先,我要感谢各位评委的辛勤工作和对本次比赛的支持,也要感谢所有参赛的同学们的努力和付出。
本次说课比赛是为了提高同学们的教学能力和表达能力,促进同学们的交流和学习。在这个过程中,同学们将有机会展示自己的才华和创造力,也将从其他同学的优秀说课中学习到更多的好方法和好思路。
在比赛开始之前,我想给大家简要介绍一下比赛的规则和流程。首先,比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛中,每位参赛选手将有5分钟的时间进行说课,然后由评委进行评分和打分。根据初赛的成绩,评委将选出若干名选手进入决赛。决赛中,选手将有8分钟的时间进行说课,并进行现场互动和答辩。最后,评委将根据各个方面的综合表现,评选出冠军、亚军和季军。
在比赛过程中,评委将主要从教学设计、教学方法、语言表达和教学思路等方面进行评判。同时,我们也鼓励同学们在说课中展示个人的特色和创新,以及对于教学的独特见解和深刻理解。
最后,我要提醒参赛选手们,在比赛中要保持自信和冷静,要充分准备,做到言之有物、言之有理、言之有据。同时,也要积极倾听其他选手的说课,学习他们的优点和经验,并做好自己的总结和反思。
希望本次比赛能够成为同学们提高教学能力和交流学习的平台,也希望大家能够充分发挥自己的才华和潜力。最后,祝愿比赛圆满成功!谢谢大家!
篇二:说课比赛主持稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能为大家主持这场说课比赛。首先,我要向各位评委表示由衷的敬意和感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间参加本次比赛,并为大家提供宝贵的评判意见和建议。
本次说课比赛是为了提高同学们的教学能力和表达能力,促进同学们的交流和学习。通过比赛,同学们可以展示自己的才华和创造力,借鉴其他同学的优秀说课,提高自己的教学水平。
在比赛开始之前,我想给大家简要介绍一下比赛的规则和流程。首先,比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛中,每位参赛选手将有5分钟的时间进行说课,然后由评委进行评分和打分。根据初赛的成绩,评委将选出若干名选手进入决赛。决赛中,选手将有8分钟的时间进行说课,并进行现场互动和答辩。最后,评委将根据各个方面的综合表现,评选出冠军、亚军和季军。
在比赛过程中,评委将主要从教学设计、教学方法、语言表达和教学思路等方面进行评判。同时,我们也鼓励同学们在说课中展示个人的特色和创新,以及对于教学的独特见解和深刻理解。
最后,我要提醒参赛选手们,在比赛中要保持自信和冷静,要充分准备,做到言之有物、言之有理、言之有据。同时,也要积极倾听其他选手的说课,学习他们的优点和经验,并做好自己的总结和反思。
希望本次比赛能够成为同学们提高教学能力和交流学习的平台,也希望大家能够充分发挥自己的才华和潜力。最后,祝愿比赛圆满成功!谢谢大家!
说课比赛主持稿 篇三
说课比赛主持稿范文
在日新月异的现代社会中,需要使用主持稿的情境愈发增多,主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。你写主持稿时总是无从下笔?以下是小编精心整理的说课比赛主持稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
各位评委,各位老师:
上午好!
记得有一个名家曾经这么说过,一个精品往往是好的主题与好的形式的完美结合,既有美妙的构思,又独特的语言。而在这个舞台上,老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力,展示教师的风采。今天,我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先,让我们以热烈的掌声欢迎评委老师们的到来!同时,也欢迎现场的所有老师和领导。
一堂好的说课,犹如一段音乐,曲调抑扬顿挫,节奏明朗,令人陶醉。为了进一步提升教师教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业发展,更加透彻地了解说课,学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段,通过层层选拔,这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师,让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课!
1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师,她博学善思,撰写的论文多次获奖,一直深信“兴趣是最好的老师”的她
,深受学生喜爱。下面请听任海霞老师的说课,内容为二年级语文《欢庆》。2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性,她的课,学生们爱上。(演讲稿 )接下来就由她给大家说课,内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。
3、听完侯老师的说课,激情澎湃,相信孩子们上完这一课,也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星,她锐意进取,潜心教研,教学技能不断提高,获得好评。今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。
4、感谢程老师的'精彩说课,接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念,带着这份理念,她不断地实践着、思考着,撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。
5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力,正因为对英语学科的热爱,她的教学成绩名列前茅,成为学校优秀的英语教师。她说课的内容是六年级英语《what would you like to be? 》
今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,教师们有了突破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探索,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天中午的说课大赛到此结束,谢谢大家!