染雾辩论赛主持稿串词 篇一
尊敬的各位评委、各位观众，大家晚上好！欢迎来到本次精彩纷呈的辩论赛现场！我是今晚的主持人XXX。
首先，让我们一起来回顾一下今晚的辩题——“科技进步对人类社会的影响”。这个话题无疑引发了广泛的关注和讨论，不同的观点和声音交织在一起，我们相信今晚的辩论赛将会给我们带来一场思想的盛宴。
下面，我将为大家介绍本次辩论赛的参赛队伍。首先是正方代表队，他们将为我们带来他们坚定的观点和强有力的论据。而反方代表队则会给我们展示出他们独到的见解和深入的分析。
正方代表队认为，科技进步对人类社会的影响是积极的。他们认为，科技的不断进步为我们的生活带来了巨大的便利，使我们的生活更加舒适和高效。同时，科技的发展也推动了社会经济的进步，促进了人类文明的发展和进步。他们还强调了科技对医疗、教育、交通等领域的积极影响，以及科技创新对推动社会发展的重要作用。
而反方代表队则持有不同的观点。他们认为，科技进步对人类社会的影响是双重的。他们指出，科技的进步带来了许多问题和挑战，如人工智能对就业的冲击、科技依赖对人类心理健康的影响等。他们还提到了科技发展导致资源浪费和环境破坏的问题，以及科技对个人隐私的侵犯等。
接下来，我们将进入正式的辩论环节。正方代表队，请您发表观点。
辩论赛主持稿串词 篇二
尊敬的各位评委、各位观众，大家晚上好！欢迎来到本次精彩纷呈的辩论赛现场！我是今晚的主持人XXX。
首先，让我们回顾一下今晚的辩题——“是否应该取消高考”。这个话题引发了广泛的争议和关注，不同的声音和观点充斥着我们的耳朵，我们相信今晚的辩论赛将会给我们带来一场思维的盛宴。
下面，我将为大家介绍本次辩论赛的参赛队伍。首先是正方代表队，他们将为我们带来他们坚定的观点和强有力的论据。而反方代表队则会给我们展示出他们独到的见解和深入的分析。
正方代表队认为，高考的存在是有其必要性和重要性的。他们认为，高考是选拔人才的重要方式，能够客观、公正地评判学生的学习能力和综合素质。他们还强调了高考对提高教育质量、促进社会公平的积极作用，以及高考对激发学生学习动力和培养优秀人才的重要意义。
而反方代表队则持有不同的观点。他们认为，取消高考能够减轻学生的负担和压力，提高教育的公平性和灵活性。他们指出，高考过于注重分数和知识记忆，忽视了学生的创造力和综合素质的培养。他们还提到了取消高考能够鼓励学生多元化发展和个性化教育的重要性。
接下来，我们将进入正式的辩论环节。正方代表队，请您发表观点。
辩论赛主持稿串词 篇三
尊敬的各位评委、亲爱的同学，
大家下午好!
看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手。
正方：一辩手：xxx 二辩手：xxx
三辩手：xxx 四辩手：xxx
反方：一辩手：xxx 二辩手：xxx
三辩手 ：xxx 四辩手：xxx
下面由我来宣布这次比赛的纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;;
3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 、各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。 谢谢!
好了 我们的辩论赛正式开始!
辩论赛主持稿串词 篇四
女：尊敬的各位来宾
男：各位观众
合：大家晚上好!
女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场
男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。
女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队 ，他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队，他们分别是一辩、二辩 、三辩、 四辩。
女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾：
男：
下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：
1.主论阶段：
由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);
2.攻辩阶段：
由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;
3.自由辩论阶段：
正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;
4.总结陈词阶段：
由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);
5.观众提问阶段：
由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。
女:
下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：
1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)
2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)
3.思路敏捷，应对能力强;(团体)
4.言语清楚
达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)
5.团队分工良好，默契配合;(团体)
6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)
男：
7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)
8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)
9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)
10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)
11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。
女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好，下面我们的辩论赛正式开始。
男：首先有请正方一辩xxx 同学发言，时间3分钟。
女：谢谢xxx 同学，现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请!
男：谢谢 xxx同学，现在请正方二辩 xxx同学作补充陈词，时间是3分钟;
女：谢谢 xxx同学，现在请反方二辩xxx 进一步作补充陈词，时间也是3分钟;
男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：
由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;
女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)
男： 谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请xxx作答;我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。
辩论赛主持稿串词 篇五
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！
这里是数理学院20xx年辩论赛总决赛现场。我是主持人余长虹，很高兴能为大家主持这场旷古绝今的比赛!经过前10轮精彩的PK与较量，我们的数092班和信082班脱颖而出，成为我们今天比赛的主角。我们衷心地希望他们今晚能将自己最优秀的一面展示给大家，让舞台因他们而更加闪亮!现在我宣布：今晚的辩论赛正式开始!
首先介绍一下我们今天的到场嘉宾：
现在有请我们今天的两个参赛队上场，首先是正方，现在请反方入场。首先介绍一下正方的队员，他们是xxx ，下面是反方的队员，他们是xxx。
今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”。它的中心词是“爱”和“幸福”。在大学生中“爱”是一个很敏感，也很有争议的.词汇，这也使得我们今晚的比赛更有亮点，更有看头，更能让我们的辩手尽情地发挥。
我们都知道童话故事的结尾永远是“最后王子与公主幸福的生活在一起”，只有美人鱼为了王子在海中慢慢的变成了泡沫，不知道此时是王子幸福还是公主幸福;泰坦尼克号这艘“梦幻客轮”承载了一段惟美而又凄美的爱情故事，杰克把生存的机会让给了爱人罗丝，自己则在冰海中被冻死，不知道此时是杰克幸福还是罗斯幸福。
在琼瑶剧中，“浪漫唯美，真爱至上”一直是恒定的主题，也是她“战无不胜”的不二法宝。她的作品满足了人们对不现实爱情的想象，成为读者和观众消耗情感的良好载体，而在海岩剧中“爱情+案件”的剧情却大多为悲剧，“背叛”与“死亡”几乎是海岩作品永恒的关键词!使观众无不见之流泪。不管是悲是喜，在恋爱的过程中到底是“爱人”幸福还是“被爱”幸福?
鉴于本人涉世未深，不能给大家一个清晰，全面，无争议的解释，那这个任务又自然而然的落到我们的辩手身上了。
好，现在进入比赛的第一阶段：
陈词立论，首先有请正方一辩陈词，时间3分钟，计时开始 。 好，现在有请反方一辩陈词，时间3分钟，计时开始 。(不愧是能进入决赛的辩手，两位辩手的陈词不相伯仲)
好，现在进入第二阶段：
补充立论，首先有请正方二辩陈词，时间3分钟，计时开始 。好，现在有请反方二辩陈词，时间3分钟，计时开始 。(陈词阶段双方表现都非常出色，但能禁得起提问的辩手才是好辩手!)
好，现在进入比赛的第三阶段：
攻辩环节，首先有请反方三辩向正方的一辩二辩四辩分别提一个问题： 。(如此精彩的提问，我们期待着正方也能给出同样精彩的回答)好，现在请正方的三位辩手回答，时间3分钟，计时开始： 。(我们说来而不往非礼也)，那现在请正方的三辩向反方的一辩二辩四辩提一个问题：xxxxx ，好现在请反方的三位辩手回答，时间3分钟，计时开始： 。
好，现在进入比赛的第四阶段(也是整场比赛，最精彩，最激烈，也是对最后结果影响颇大的环节)攻辩环节。
双方累计时间各5分钟，一问一答，以对方辩手的落坐来计算另一方的累计时间。双方各5分钟，计时开始：
(刚才的比赛，双方队员显然都意犹未尽)好，现在进入比赛的第五阶段：
总结陈词，首先由反方四辩总结，时间4分钟，计时开始： 。现在有请正方四辩陈词，时间4分钟，计时开始：
(伴随着双方四辩慷慨激昂，声情并茂的总结)精彩而激烈的比赛已经结束，现在请评判团离席评定结果。
那么，现在的时间又留给了我们现场观众了。
我们说“会看看门道，不会看看热闹”，双方辩手今天的表现到底如何?辩手们自己也可能是当局者迷，那么现在就进入我们的评委点评阶段：
不管今天双方表现的是好还是很好，都会有一位最佳辩手，这是他们今天表现突出的见证。
首先宣布的是正方最佳辩手，他是xx 辩 。恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么? 好，现在宣布反方最佳辩手，他是xx辩 。同样恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?
现在场上的气压很低，所有的人都关注着我手上的最后结果。我想说的是，我们这次比赛的最终目的是让大家在比赛中成长。就像 xx方，他们的四次比赛都是我主持的，他们的进步是非常明显的，甚至连“诡辩”都学会了。而 xx方，是把我们班打败的班级，能把我们班都打败，可以看出他们也是非常的强。不管怎么样，经过今晚，你们都是数理学院辩论场上的一朵奇葩。但是，胜利只属于一方，今晚的获胜方，我们本次比赛的总冠军是xxx 。
