染雾演讲比赛活动策划方案 篇一
演讲比赛是一种既能培养学生口头表达能力，又能锻炼思维能力的活动，对学生的综合素质提升有着重要的作用。为了促进学生的个人发展和学校的整体形象提升，我们计划举办一场精彩的演讲比赛活动。以下是我们的活动策划方案：
一、活动目标：
1. 培养学生的口头表达能力和思辨能力，提高他们的自信心；
2. 促进学生之间的交流和互动，增进彼此之间的了解；
3. 提升学校的知名度和形象。
二、活动内容：
1. 比赛形式：采取个人演讲的形式，每位选手有5分钟的时间进行演讲，演讲题目为自由选择；
2. 主题设置：我们将设立多个主题，如教育、环保、社会问题等，供选手选择；
3. 评委安排：邀请学校的老师和外部专家组成评委团队，保证评选的公正性；
4. 奖项设置：设立最佳演讲奖、最佳主题奖、最佳表达奖等奖项，以激励选手的积极参与。
三、活动流程：
1. 报名阶段：通过学校公告和班级宣传，征集参赛选手，并要求选手提交演讲稿；
2. 初赛阶段：由各班级选出代表参加初赛，初赛由校内评委评选出进入决赛的选手；
3. 决赛阶段：决赛中，选手按照抽签顺序进行演讲，评委根据演讲内容、表达能力、语言表达等方面进行评分；
4. 颁奖仪式：在活动结束后，举行庄重的颁奖仪式，向优秀的选手颁发奖项和证书。
四、宣传推广：
1. 学校宣传：通过学校的公告栏、校园电视台等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与；
2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等途径向同学们宣传，增加参赛选手的数量；
3. 社交媒体：利用学校的官方微博、微信公众号等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的关注和参与。
五、资源保障：
1. 场地：选择学校礼堂或多功能厅作为比赛场地，保证场地的宽敞和音响设备的完善；
2. 奖品：通过向商家赞助或学校预算购买奖品，确保奖品的丰富和质量。
六、活动效果评估：
1. 通过对选手和观众的问卷调查，了解他们对活动的评价和建议；
2. 分析活动的参与度、影响力等指标，评估活动的效果。
通过以上的活动策划方案，我们相信能够成功举办一场精彩的演讲比赛活动，为学生的发展和学校的形象提升做出贡献。
演讲比赛活动策划方案 篇二
近年来，演讲比赛活动在学校中越来越受到关注和重视。为了提升学生的口头表达能力和思辨能力，我们计划举办一场富有特色的演讲比赛活动。以下是我们的活动策划方案：
一、活动目标：
1. 培养学生的口头表达能力和思辨能力，提高他们的自信心；
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；
3. 提升学校的知名度和形象。
二、活动内容：
1. 比赛形式：采取团队演讲的形式，每个团队由3-5名成员组成，团队成员之间要分工合作；
2. 主题设置：我们将设立多个主题，如科技创新、文化交流、社会公益等，供团队选择；
3. 评委安排：邀请学校的老师和外部专家组成评委团队，保证评选的公正性；
4. 奖项设置：设立最佳团队奖、最佳表演奖、最佳主题奖等奖项，以激励团队的积极参与。
三、活动流程：
1. 报名阶段：通过学校公告和班级宣传，征集参赛团队，并要求团队提交演讲稿和团队合作计划；
2. 初赛阶段：由各班级选出代表团队参加初赛，初赛由校内评委评选出进入决赛的团队；
3. 决赛阶段：决赛中，团队按照抽签顺序进行演讲，评委根据演讲内容、团队合作、表演技巧等方面进行评分；
4. 颁奖仪式：在活动结束后，举行庄重的颁奖仪式，向优秀的团队颁发奖项和证书。
四、宣传推广：
1. 学校宣传：通过学校的公告栏、校园电视台等渠道进行宣传，吸引更多的学生团队参与；
2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等途径向同学们宣传，增加参赛团队的数量；
3. 社交媒体：利用学校的官方微博、微信公众号等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的关注和参与。
五、资源保障：
1. 场地：选择学校礼堂或多功能厅作为比赛场地，保证场地的宽敞和音响设备的完善；
2. 奖品：通过向商家赞助或学校预算购买奖品，确保奖品的丰富和质量。
六、活动效果评估：
1. 通过对参赛团队和观众的问卷调查，了解他们对活动的评价和建议；
2. 分析活动的参与度、影响力等指标，评估活动的效果。
通过以上的活动策划方案，我们相信能够成功举办一场富有特色的演讲比赛活动，为学生的发展和学校的形象提升做出贡献。
演讲比赛活动策划方案 篇三
一、主题
Xx·二次创业·我
二、介绍
本次大赛是Xx公司“Xx·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对X事业的热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对X事业的荣誉感更加强烈。
“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自19X年，七年风雨！我们取得了发展的基础，但我们也到了二次创业的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”（Xx总经理《对Xx化工有限公司发展的思考—供我的伙伴们讨论》）。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进Xx新一轮创业而努力奋斗！
让全体职员工的甜美笑容共同编织起X公司最亮丽的风景线吧！
三、顾问
四、策划
人力资源部。
五、指导
Xx。
六、赛程安排
1、比赛地点：公司培训室
2、比赛时间：（待定）
3、参赛选手：①各部门主管、副经理；②各部门、各班组选派的职员工代表。
4、比赛形式：①主题演讲；②即兴演讲。
七、奖励
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名（分别颁发荣誉证书和奖金）。
八、操作要求（详见具体工作安排部分）
九、比赛程序
（一）宣布比赛开始。
（二）全体起立。
（三）介绍来宾，评委及本次大赛情况。
（四）比赛开始。（3—5分钟/人）
（五）比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答。
（六）讲评。
（七）总经理讲话。（同时统分）
（八）发奖仪式。（x总、x副总为获奖选手颁奖）
（九）领导、来宾和评委退场。
（十）宣布比赛结束，其他职员工按序退场。
十、大赛评委（暂定）
（一）总经理Xx。
（二）常务副总经理Xx。
（三）厂务部经理X。
（四）技术营业部经理Xx
十一、特邀嘉宾（待定）
十二、宣传联络（待定）
演讲比赛活动策划方案 篇四
一、活动背景：
培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
二、活动主题：
“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”
三、活动目的及意义
培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。 本次活动由XX学区团委承办，旨在通过本次活动的展开， 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。
四、活动内容
（一）由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。
具体内容如下：
1、了解社会主义核心价值观深刻含义；
2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫；
3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容；
（二）演讲题目的拟定。
演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目
五、活动时间
4月25日上午
六、活动地点
XX中心小学二楼会议室
七、参加人员
XX学区全体教师
演讲比赛活动策划方案 篇五
为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题
青春托起中国梦 师德铸就教育魂
三、演讲内容 演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；
3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励
记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：
A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具
体，事例真实感人，富有启发性。
B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，
语言贴切、生动，富有真情实感
C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、
朴素，仪态端庄、自然大方。
D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良
好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。
五、具体要求：
1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。
2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。
3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。
4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；
演讲比赛活动策划方案 篇六
一、活动主题
：我心中的志愿者演讲比赛
二、活动目的及活动意义：
志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!
三、活动主办方
：院团委
赞助单位：大学生比赛信息网
四、活动时间及地点
：
初赛：周五(18：3-2:3) 2#32
决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28
五 、活动流程：
(一)活动前期：
1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。
2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。
3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。
(二)活动过程中：
初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。
2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!
决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。
2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。
3、主持人介绍评分细则和比赛规则。
4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!
6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。
(三)活动结束后：
1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。
2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。
六、比赛注意事项：
1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。
2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。
3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。
4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。
5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。
6、比赛结束后及时清理会场卫生。
七、人力安排：
文体部：接待人员，协助工作。
策划部：比赛前，写出活动策划书。
秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。
宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。
组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。
外联部：现场物品申请，发放邀请函。
支教部、助残部：场地卫生的打扫。
另外：统分人员2人： 辛露露 李延新
计时人员2人 ： 陈红方 温巧玲
八、活动所需物资：
海报、条幅、音响、话筒、桌椅
九、经费预算：
奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。
材料打印5元 条幅5元 荣誉证书3元 其他奖品2元
总计115元
院青年志愿者协会
11.13
