染雾六一儿童节亲子活动主题策划方案 篇一
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，也是家长们表达对孩子们爱的日子。为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节，我们策划了一系列有趣的亲子活动。
主题：探索童年的宝藏
活动一：亲子寻宝游戏
时间：上午10点至12点
地点：学校操场
在这个活动中，我们将搭建一个迷宫般的场景，家长和孩子们可以一起寻找宝藏。每个家庭将分配一张地图，地图上标有不同的任务点，家长和孩子们需要合作解决谜题，并根据提示找到下一个任务点。最后，他们将找到宝箱，里面装满了小奖品和神秘礼物。
活动二：创意手工作坊
时间：下午1点至3点
地点：学校礼堂
在这个手工作坊中，我们将提供各种材料和工具，供家长和孩子们发挥创意，制作属于自己的手工艺品。我们将提供指导和示范，帮助孩子们完成作品。这不仅是一个锻炼孩子们动手能力的机会，还是一个增进亲子关系的好时机。
活动三：亲子运动会
时间：下午3点至5点
地点：学校操场
在这个亲子运动会中，我们将组织各种有趣的竞技项目，如三脚跑、袋鼠跳等。家长和孩子们将分组参加比赛，亲子搭档共同挑战。这不仅是一个锻炼身体的机会，还能增进亲子间的默契和合作能力。
活动四：亲子趣味表演
时间：晚上6点至8点
地点：学校礼堂
在这个表演活动中，我们鼓励家长和孩子们一起准备节目，并在舞台上展示才艺。无论是唱歌、跳舞还是小品，都是可以的。这将是一个展示孩子们才华的机会，也是增进亲子间互动的好时机。
通过这些亲子活动，我们希望能够让孩子们感受到家长的爱和关心，同时也让家长们更加了解孩子的需求和兴趣。让我们一起度过一个充满欢笑和温馨的六一儿童节！
六一儿童节亲子活动主题策划方案 篇二
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，也是家长们表达对孩子们爱的日子。为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节，我们策划了一系列有趣的亲子活动。
主题：彩虹的童话世界
活动一：彩虹绘画比赛
时间：上午10点至12点
地点：学校教室
在这个活动中，我们鼓励家长和孩子们一起绘制属于自己的彩虹世界。他们可以用各种颜色的画笔、彩色纸张和贴纸来创作。最后，我们将评选出最美丽、最有创意的彩虹绘画作品，并颁发奖品。
活动二：亲子拓印手工
时间：下午1点至3点
地点：学校礼堂
在这个手工活动中，我们将提供各种树叶、花朵和植物，供家长和孩子们一起制作拓印作品。他们可以使用彩色纸张和颜料，将植物的形状和纹理印在纸上。这不仅是一个锻炼孩子们观察能力的机会，还是一个增进亲子关系的好时机。
活动三：亲子烘焙课程
时间：下午3点至5点
地点：学校厨房
在这个烘焙课程中，我们将邀请专业的烘焙师来指导家长和孩子们一起制作美味的甜点。他们将学习如何制作彩虹蛋糕、彩虹曲奇等。最后，他们可以一起品尝亲自制作的甜点，并带回家与家人分享。
活动四：亲子音乐会
时间：晚上6点至8点
地点：学校礼堂
在这个音乐会中，我们鼓励家长和孩子们一起准备节目，并在舞台上展示才艺。无论是弹奏乐器、唱歌还是舞蹈，都是可以的。这将是一个展示孩子们才华的机会，也是增进亲子间互动的好时机。
通过这些亲子活动，我们希望能够让孩子们感受到家长的爱和关心，同时也让家长们更加了解孩子的需求和兴趣。让我们一起度过一个充满欢笑和温馨的六一儿童节！
六一儿童节亲子活动主题策划方案 篇三
六一儿童节是属于孩子们的节日，通过开展亲子活动，有利于让孩子们在家长的陪伴下度过难忘的快乐儿童节。下面是小编整理的六一儿童节亲子活动主题方案，分享给大家!
六一儿童节亲子活动主题方案
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着2011年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。
这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上
二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬2006年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。
这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2016年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶!
