染雾仿写人的作文 篇一
人生的奋斗
人生不是一场赛跑，而是一场马拉松。每个人都在这条漫长的道路上奋力前行，追求自己的梦想和目标。而在这个过程中，我们需要充分发挥自己的优势，不断学习和成长，才能取得真正的成功。
作为人类，与其他生物相比，我们拥有智慧和思考能力。正因为如此，我们能够思考人生的意义，设定自己的目标，并为之努力奋斗。每个人都有自己的价值观和追求，而通过奋斗，我们才能实现自己的价值。
奋斗并不是一蹴而就的过程，它需要我们付出努力和时间。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但正是通过面对困难、克服困难，我们才能变得更加坚强和成熟。就像蜕变的蝴蝶一样，只有经历了痛苦的挣扎，才能展翅高飞。
每个人都有自己的天赋和优势，而我们需要发掘和发挥这些优势。有人擅长音乐，有人擅长绘画，有人擅长体育，而这些都是我们独特的才能。通过努力和专注，我们可以更好地发展自己的才能，并将之发挥到极致。正如爱因斯坦所说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”
除了个人的努力，环境和机遇也起着重要的作用。有时候，我们可能会遇到机遇的鸿沟，无法顺利实现自己的目标。但并不意味着我们放弃，而是要寻找机会，抓住机会。正如一句古语所说：“机不可失，时不再来。”
人的一生是有限的，我们要珍惜时间，不要浪费在无意义的事物上。每一天都是新的开始，我们要积极面对生活，追求自己的梦想。只有不断奋斗，我们才能在有生之年创造出属于自己的精彩。
仿写人的作文 篇二
人性的光辉
人性是复杂而美丽的。虽然每个人都有自己的缺点和不足，但我们也同样拥有着无尽的善意和光辉。
人性的光辉体现在我们对他人的关心和帮助上。当我们看到别人需要帮助时，我们会毫不犹豫地伸出援手。无论是在自然灾害中，还是在日常生活中，我们都能看到人们的善良和助人精神。正是因为有了这份善意，我们的社会才能更加和谐和美好。
人性的光辉还体现在我们对生命的尊重和珍惜上。生命是宝贵的，每一个生命都是独一无二的。我们要感恩生命的赐予，珍惜每一个瞬间。无论是大自然中的生命，还是人类的生命，我们都应该给予尊重和保护。只有当我们尊重生命，我们才能真正理解人性的伟大。
人性的光辉还表现在我们对艺术和美的追求上。人类有着独特的审美能力，我们能够欣赏美丽的风景、音乐和艺术作品。这种对美的追求不仅是一种享受，更是一种灵魂的滋养。通过欣赏艺术作品，我们能够感受到人性的博大和深邃。
然而，人性的光辉有时也会被一些负面的情绪所遮蔽。嫉妒、仇恨、贪婪等情绪会让我们失去善意和光辉。但我们要相信，善意和光辉是人性的本质。只要我们努力抵抗负面情绪，发扬善良和正义，我们就能够看到人性的光辉重新闪耀。
人性的光辉是我们共同的财富，也是我们共同的责任。每个人都有责任去传承和发扬人性的光辉，让这个世界变得更加美好。让我们一起努力，用善意和光辉去改变世界吧！
仿写人的作文 篇三
日常学习工作生活中的作文大家都很熟悉。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家带来的有关仿写人的作文，希望大家喜欢!
仿写人的作1
这个寒假，看了很多课外书，对寒假看《名人故事》有一些想法。其中有一本书让我深受启发，那就是《名人故事》，它让我百读不厌，受益匪浅。
《名人故事》中的短篇小说——《绝望的三郎太》讲述了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳从小热爱音乐。20世纪30年代初，他考入上海岳明歌舞团，成为一名小提琴练习生。当时剧社条件很艰苦，但是聂耳这个热爱音乐的人很知足。聂耳知道自己基础差，起点低，所以当大家都去逛街或者看杂耍的时候，聂耳就抓住这宝贵的时间，努力练习，每天至少练习七八个小时。因此，它被称为“绝望的三郎太”。正是有了这份勤奋和努力，聂耳在短暂的一生中留下了许多辉煌的作品。《墨池的故事》讲述了著名书法家王羲之的故事。热爱书法的王羲之每天都在努力学习。有一次，他在书房练字，书童给他拿来馒头和大蒜，劝他趁热吃。他妈妈来书房看他，却看见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个蘸了墨水的馒头。看完之后觉得《寒假读名人故事的思考》。王羲之练字后总是去门口的池塘里擦毛笔砚台。起初，池塘里的水还很清澈，但因为他坚持练习书法，清洗钢笔和砚台，随着时间的推移，清澈的池塘变成了一个黑暗的墨池...
看了《名人故事》这本书，才明白一个人的成功没有捷径的道理，天上掉馅饼这种好事是不存在的。所谓“剑锋源于磨砺”，只有经过一番磨砺，比别人更加努力，艰苦奋斗，不断探索，才能一步一步走向成功之路。
仿写人的作2
春天来了!春天来了!
我们的孩子脱下棉袄，冲出家门，跑到田野里寻找春天。
春天像3号线一样，带着我的希望冲出地面，如承诺般到来。
草从地里长出来。那是春天的地毯吗?
鹅从南方飞回来了。那是春天的预报员吗?
春风轻轻地抚摸着我的脸。那是春天的小手吗?
春雨地下，那是春天的眼泪吗?
春天来了，我们看见了她，我们听见了她，我们闻到了她，我们触摸了她。她在小溪里打鼓，在树枝上切哇;在蛙洞烤啊烤，在鱼腹拱啊拱…
仿写人的作3
娃娃来绍兴的时候，看到街上的人戴着口罩，不时咳嗽打喷嚏，很奇怪。他抬起头，看到城市上空有一层厚厚的烟雾。娃娃深吸一口气，用力吹进烟雾中。雾霾慢慢被吹走，天空渐渐变蓝。人们摘下面具，微笑着感谢洋娃娃。
仿写人的作4
春天悄悄地来了，小树唱着歌，沙沙作响，沙沙作响。
绿叶葱郁，万物忙着生长。
夏天悄悄地来了，荷叶唱着歌，咔嗒咔嗒。
藕香荡漾。
秋天悄悄地来了，蟋蟀唱着歌，郭果，郭果。
这是丰收的一年。冬天悄悄地来了，薛瑞唱着歌，沙沙作响。
鞭炮声迎来了快乐的新年。
仿写人的作5
二年级的时候在少年宫学画画，路过书法教室，看到哥哥姐姐写漂亮的书法作品特别羡慕。于是他对妈妈说:“我也想学书法。”我妈开心地点点头，给我报了硬笔书法班。
终于，上课开始了。那天，我和父母顶着风雨来到少年宫，我很激动。我想:我马上就能写出好看的书法作品，挂在墙上给大家看。耶稣基督!这将是多么令人兴奋的事情啊!
坐在教室里，心里一直充满期待:书法老师漂亮吗?温柔吗?她的字不好看吗?希望又希望，老师终于进来了。“哇，好美!”学生们很惊讶。我一直盯着她。她有一双乌黑发亮的眼睛，聪明英俊;高鼻子精致漂亮;双叶柳眉，像弯月牙，真像画中仙女。
老师开始在黑板上写范的字。她写的汉字就像小公主一样，很漂亮。我开始临摹，可是笔到了我手里怎么就不听话了?我之所以担心，是因为我不平，直立。老师走到我面前，温柔地对我说:“写得不错，但是你需要改变握笔姿势，食指在前，拇指在后，中指靠着笔。”她还教我手拉手写字，让我感受到了她的笔和画线的感觉。
但是还是写不好。有时候我用力过猛，有时候用力过小。嘿!没想到梦想中的书法这么难学。
回家后我反复练习。简单的笔画，需要几个小时的练习，还是像小蛇一样难看。生气的时候在本子上乱涂乱画，想把笔弄坏!这时，妈妈总是耐心地告诉我:“学书法就像练字一样，不是一下子就能完成的。只有持之以恒，才能练好。”稳定了情绪后，又开始练习。
经过长时间的练习，我的书法水平终于有了一点进步。老师对我提出了更高的要求:结构要合理，线条要拉出来，粗细要变，书写要有轻重缓急。这个对我来说比较难。总是掌握不好。每当这种情况发生，我都会躲起来偷偷流泪，拍拍自己的头骂自己好傻，不停的打我的手，有时候甚至放弃。但是，这个时候，总有一个声音在我耳边回响:宋，你不坚持，你就是懦夫!就这样，我坚持了4年。经过长期的努力，我的书法作品终于得以展出，并在国家级和省级比赛中多次获奖。我明白“不经历风雨就看不到彩虹”的道理。
回想学书法的经历，真是酸甜苦辣。但是在这个过程中，我也学会了坚持。
仿写人的作6
当我学会写“书”的时候，
就像进入了另一个世界，
许多生动的人物由此诞生，
无数精彩的故事正在上演。
当我拿起笔放上“春天”的时候
写我的小书，
耳边传来杜鹃回春的声音。
花开
当我写完《音乐》的时候，
我看到那些小人在工作人员身上跳来跳去，
时而欢快，时而深沉，
演奏了一个美妙的乐章。
如果我写“我的老师”，
我变成了一个小蓓蕾，
老师正在认真给我浇水。
期待我的绽放。
仿写人的作7
美丽的云朵，
轻轻地漂浮在空中，
然后他变成了一只大狮子，
然后他变成了一只可爱的小狗。
云沿着广阔的草原漂浮...
云沿着美丽的山坡行走...
云在广阔的海面上翻滚...
云开出美丽的花朵。
花朵飘进茂密的树林，
流入长溪流，
进入无尽的海洋。
云，谁带你来的?
是风吗?
不，是天上的牧女!
仿写人的作8
班级里的人全是硬碰硬，手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的吃荤，亮堂，招人羡慕;没能耐，发蔫，靠边呆着去。这一套可不是老师定的，他是我们班的一种“规矩”。别小看我们班级的人其貌不扬，但是个个都有绝活，全是硬碰硬的手艺人，有几个比较出名的“神仙”，比如：学习王、宋阿江，速算侠，信息黑客，宋师傅等等。我们喜欢把有才华的人取个符合他特长的绰号，叫的时间长了，本名反而渐渐不提了，只记得绰号，在班级里叮当响。
宋师傅是我们班的17号。听到“师傅”就觉得他肯定不简单，嘿，您别说，还真是。他专干修理修正带这一行，别的不干。您别以为修理修正带很简单，一般人还干不了，这需要有绝对清晰的头绪和耐心，两样缺一不可。最叫绝的是，不管是什么样的修正带，大的小的，圆的扁的，拉长了的，断掉了的，他都能给您修好。别不信!找他修修正带的可有十多个人呢!倘若没这本事，谁还愿意找他修啊?
这可不是传说，但是没见过的人也不信。看到过的无一不说不信的。
一日，又有人找他修修正带，这个修正带可比以前普通的奇怪的多，它不仅有奇特的外形，而且有令人摸不着头脑的怪异的坏法。宋师傅从来没见过这样的修正带，拿在手里端详了一会，不禁微微皱起了眉头，下意识地挠了挠头。当时，我就在他旁边，心想：这次他应该修不了了吧，曾经的那些光辉事迹难道要变成美丽的传说了，他那修正带修理师傅的形象也要轰然倒塌了?
正当我旁边暗想时，他又详细地研究了下修正带，脸上渐渐露出了微笑，只见他不慌不忙，不急不徐，悠悠然地把它掰开，发现里面带子都乱了，有些还断掉了，零件也脱落了，一般人看了都一脸茫然，根本不知道怎么办。可宋师傅十分镇定，先整理好断掉的带子，把它理清楚;再把没有用的带子抽出来，然后剪断;接着，他把零件都装好;最后，他用固体胶把带子粘好，绕了几圈，把盖子合上，就修好了，跟个新的一样。宋师傅那么镇定自若，别人都说这个很难修，可是在我看来，再难修的修正带在他手里都能被修好，没有什么难度。我连忙抢过来试一试，完好如初，使用流畅，对比之前的破烂不堪，跟现在一比对简直大相径庭。在短短几分钟内，他竟然让修正带宛如一新，我更加钦佩他了。
说到这儿，我们更加深刻的了解了宋师傅高超的技术。修理工宋师傅，果然名不虚传!
仿写人的作9
咱们家呀有一位活神仙，人称神腿孙。
这神腿孙便是我的爸爸了。爸爸姓孙，因为有着一双飞毛腿啊，大家便给他取了这个绰号，在他工作的地方那就别提多有名了!
神腿孙是一家商场的物业经理，管理大大小小物业方面的事情，工作时经常要走来走去的查看谁在偷懒不干活，或者是有什么安全隐患等等，这一走呐就是一天，但神腿孙从来都不喊累。别不信我说的，看看他手机上的计步器，那可是几万步起头的，夸张点说，那就是根本没人能超越他的。
这天我很荣幸和爸爸举行了一场竞走赛，我们打赌只要我赢了，他就满足我一个愿望，就算是天上的星星也给我摘来，这么大的诱惑谁顶得住呀，我便果断地答应了。
见爸爸穿着他那厚厚的工作服，我却不屑地说：你穿这么厚的衣服啊?老爸，我赢定你了!谁知爸爸也不屑地对我说：那咱们试试?
爸爸双手背在身后，有点主席的风范，他双脚走得飞快，好似踩在了一朵云上，轻飘飘的，我走两步的距离才是他走一步的距离。
神腿孙走完了一圈，往后一望，见我还没有跟上，就站在路边等着我，等个半天才能看见我踉踉跄跄的走过来。等我和爸爸站成一条线了再继续往前走。
走完了第五圈，我的腿变得酸痛不已了，可抬头一见神腿孙，只见他面容淡定，脚步轻快，一点儿累的感觉都没有，甚至还能再蹦个两蹦。我自然是十分惊讶，看来这称号真不是别人乱给的。爸爸见我发怔发傻的样子，笑着说道：认输了吗?我工作了那么多年，腿不快哪能行呐?
我输得心服口服，再也不敢小瞧爸爸的本事了!
仿写人的作10
学生课堂瞌睡，自古有之。宰予昼寝，仲尼斥曰：“朽木不可雕，粪土之墙不可圬也。”是典故，众所知也。
今有韦生，初二学生也，亦嗜睡成性。每于师慷慨陈词之际，即双手伏桌，两眼眯缝，嘴角含笑，头部频频起伏，如小鸡啄米，然下颔始终不沾双臂，又如蜻蜓点水状，甚为奇也。
其师近视，戴深度眼镜，常误其为听课心领神会而含笑、颔首，乃赞曰：“韦，听讲何其认真也!”云云。久之，方悟，其实为瞌睡状，哂之。
同窗元生亦嗜睡，然每侧首伏桌，鼾声微作，口水流臂;而或倒吸而回，复吹泡而出，汩汩作响。良久，水泡轰然炸裂，一室皆惊，既而笑声盈耳，元乃惊醒，郝然而立。
然韦甚嗜数学，课堂瞌睡，乃深夜苦学所至，每临大考，常占年级鳌头，为班争誉。师乃复赞曰：“韦，能矣哉!于梦中亦在探究数学也，故有佳绩。由此观之，瞌睡亦有学问矣，善睡者几可成仙也，不善者即虫也。元，宜多学之，不可当瞌睡虫也!”元惭愧不已。
同窗闻此，赠其雅号：韦曰“睡仙”，元曰“睡虫”。韦“睡仙”之名即由此而出也。
