染雾消防安全的主题班会教案 篇一
标题：学习火场逃生知识，保护自己的生命安全
教学目标：
1. 了解火灾的危害和常见火灾原因。
2. 学习正确的火场逃生方法，掌握自救与互救的基本技能。
3. 提高学生的消防安全意识，增强自我保护能力。
教学内容：
1. 火灾的危害和常见火灾原因。
2. 火灾逃生的基本原则和方法。
3. 火灾中的自救与互救。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：你们是否了解火灾对人们的危害？是否知道发生火灾的原因？
2. 学生回答问题，引发思考与讨论。
二、讲授（15分钟）
1. 火灾的危害和常见火灾原因。
a. 分析火灾对人们生命和财产的危害。
b. 介绍常见的火灾原因，如电器故障、明火不慎等。
2. 火灾逃生的基本原则和方法。
a. 讲解火灾逃生的基本原则，如保持冷静、迅速撤离等。
b. 示范正确的火灾逃生方法，如低姿势爬行、避开浓烟等。
c. 组织学生进行模拟火灾逃生演练。
三、讨论（15分钟）
1. 引导学生讨论火灾逃生中可能遇到的问题和困难。
2. 引导学生提出解决问题的方法和建议。
四、总结（5分钟）
1. 强调火灾逃生的重要性和必要性。
2. 概括火灾逃生的基本原则和方法。
五、作业（5分钟）
1. 布置作业：要求学生整理火灾逃生的基本步骤和注意事项。
2. 下节课检查作业。
教学反思：
通过本节班会教学，学生对火灾的危害和常见火灾原因有了更深入的了解，掌握了正确的火场逃生方法和自救与互救的基本技能。通过模拟火灾逃生演练，学生提高了应对火灾的应急能力。同时，通过讨论和总结，学生对火灾逃生问题有了更清晰的认识。下节课可以进一步深入学习火灾预防知识。
消防安全的主题班会教案 篇二
标题：掌握正确使用灭火器材的方法，参与消防安全保护
教学目标：
1. 了解常见的灭火器材种类和使用方法。
2. 学习正确使用灭火器材的技巧，提高灭火效果。
3. 提高学生的消防安全意识，培养积极参与消防安全保护的能力。
教学内容：
1. 常见的灭火器材种类和使用方法。
2. 正确使用灭火器材的技巧。
3. 参与消防安全保护的方式和方法。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：你们是否知道灭火器材的种类和使用方法？
2. 学生回答问题，引发思考与讨论。
二、讲授（15分钟）
1. 常见的灭火器材种类和使用方法。
a. 介绍常见的灭火器材种类，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器等。
b. 讲解各种灭火器材的使用方法和适用场景。
2. 正确使用灭火器材的技巧。
a. 示范正确的使用灭火器材的手势和姿势。
b. 介绍使用灭火器材时需要注意的事项，如保持距离、避免逆风等。
三、讨论（15分钟）
1. 引导学生讨论灭火器材使用中可能遇到的问题和困难。
2. 引导学生提出解决问题的方法和建议。
四、实践（15分钟）
1. 组织学生进行灭火器材的使用实践训练。
2. 指导学生掌握正确的使用技巧和方法。
五、总结（5分钟）
1. 强调正确使用灭火器材的重要性和必要性。
2. 概括正确使用灭火器材的基本技巧和注意事项。
六、作业（5分钟）
1. 布置作业：要求学生整理常见灭火器材的使用方法和适用场景。
2. 下节课检查作业。
教学反思：
通过本节班会教学，学生了解了常见的灭火器材种类和使用方法，掌握了正确使用灭火器材的技巧。通过实践训练，学生提高了使用灭火器材的能力和自信心。通过讨论和总结，学生对使用灭火器材的注意事项有了更深入的认识。下节课可以进一步学习如何预防火灾和控制火势。
消防安全的主题班会教案 篇三
不少学生对消防安全不够重视，基本消防知识也不了解，下面是小编为您整理的一些消防安全的主题班会，来供大家学习和参阅!
消防安全班会策划
教学目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程：
一、开场白
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破坏消防器材。
5、 提醒家人不要乱丢烟头。
6、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛
(1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)
(2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)
(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)
(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻，贴近地面)
六、小结
今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!
消防安全主题班会教案
活动目标：
1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。
2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
活动准备：
1、收集有关消防事故的新闻。
2、灭火器、油锅、酒精球、打火机等。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。
读新闻。
让学生了解发生在国内的几起重大火灾事故。
师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放)
看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。
二、逃生自救常识
师：刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢?
1、生分小组讨论
2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。
(1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
(2)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。
(3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
(4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
(5)如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
(6)如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。
(7)为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
(8)有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩x事件发生。
三、灭火自救小常识
师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它消灭在萌芽状态。下面我们就来探讨生活中常见的诱发火灾的火源的灭火方法。
1、 当油锅起火时我们该如何处理? (迅速盖上锅盖，关掉火)
生：讨论，交流。
师：大家说的办法真不错，现在老师来示范演练一下。
请一名同学到台上给燃烧的油锅灭火。
师：他就是我们的灭火英雄，请大家给掌声。
2、酒精炉起火如何处理?(用湿毛巾盖)
师：我们在家、在餐馆吃饭时如遇到酒精球燃烧而起火时我们又该怎样做呢?
生：思考交流后师总结。
师：谁来做我们餐馆的消防员?请一名同学到台上演示用湿毛巾灭火。根据表现作出评价。
3、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作)
4、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话?
当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警)，那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。
(现场活动)
教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节：
(1)说清起火单位及其街，路，门号;
(2) 说清起火部位，着火物资和火势大小;
(3)有无人员受困
(4)报警人的姓名及电话，方便与消防队随时取得联系
(5)报警后，立即派人到路口迎候消防车
四、火灾预防小常识
师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
适当小结：
1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破坏消防器材。
5、 提醒家人不要乱丢烟头。
6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
五、小结
今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。
1.
2.
3.
4.
5.
