染雾道路交通安全教育主题班会教案 篇一
主题：道路交通安全教育
目标：通过班会教育活动，提高学生对道路交通安全的意识，掌握基本的交通规则和安全知识，培养良好的交通行为习惯。
时间：40分钟
材料：PPT、视频、交通标志、道路交通安全知识手册、海报等。
教学流程：
1. 开场导入（5分钟）
a. 播放一段有关交通事故的视频，引起学生的注意和思考。
b. 提问：你们在日常生活中有没有遇到过与交通有关的事故或危险情况？请谈谈你们的感受和教训。
2. 学习交通规则和安全知识（15分钟）
a. 通过PPT和交通标志，介绍常见的交通规则和安全知识，如红绿灯的含义、斑马线的过马路方法、禁止通行标志的意义等。
b. 分发道路交通安全知识手册，让学生自主阅读和学习。
3. 分组活动（10分钟）
a. 将学生分成小组，每组选出一位代表，进行道路交通安全知识竞赛。
b. 准备一些问题，如“在什么情况下可以横穿马路？”、“红灯亮时可以直接穿过马路吗？”等，让代表回答。
4. 总结与展示（10分钟）
a. 邀请学生分享小组竞赛的结果和心得体会。
b. 让学生制作海报，展示道路交通安全知识和安全行为的重要性。
5. 结束语（5分钟）
a. 强调道路交通安全的重要性，呼吁学生成为交通文明的先锋。
b. 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则，做一个文明出行的好市民。
道路交通安全教育主题班会教案 篇二
主题：道路交通安全教育
目标：通过班会教育活动，强化学生对道路交通安全的认识，提高交通安全意识和自我保护能力。
时间：40分钟
材料：PPT、视频、交通事故案例、道路交通安全宣传海报等。
教学流程：
1. 开场导入（5分钟）
a. 播放一段有关交通事故的视频，引起学生的关注和思考。
b. 提问：你们认为造成交通事故的原因有哪些？请谈谈你们的看法。
2. 学习交通事故案例（15分钟）
a. 通过PPT和交通事故案例，展示不同类型的交通事故，分析事故发生的原因和教训。
b. 引导学生思考如何避免类似的交通事故。
3. 分组讨论（10分钟）
a. 将学生分成小组，每组选择一个交通事故案例进行讨论。
b. 让学生讨论交通事故的原因、责任和如何避免类似事故的方法，并向全班汇报。
4. 宣传海报设计（10分钟）
a. 提供相关的素材，如交通标志、交通规则等，让学生设计宣传海报，宣传道路交通安全知识。
b. 鼓励学生发挥创意，制作有吸引力和警示性的海报。
5. 总结与展示（10分钟）
a. 邀请学生展示他们设计的宣传海报，并解释海报中的道路交通安全知识。
b. 总结本次班会的内容，强调道路交通安全的重要性。
6. 结束语（5分钟）
a. 强调遵守交通规则的重要性，呼吁学生成为交通文明的先锋。
b. 鼓励学生在日常生活中发挥示范作用，提高自己的交通安全意识和自我保护能力。
道路交通安全教育主题班会教案 篇三
交通安全教育应从小开始教育，那么，下面是小编为您整理的一些交通安全主题班会策划，来供大家学习和参阅!
道路交通安全教育班会教案
班会内容：
班会目标：
1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
3.准备测试交通规则的抢答题目。
5.学生自制安全宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入 ：
同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》
(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)
学生回答：
刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3.真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4.真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
二、班会中学习交通法规：
1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)
2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);
3.游戏《等车》。
让几名学生表演
剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------
请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?
4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认
三、小结
老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!
四、课外延伸
请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传
交通安全，从我做起班会设计
一、 班会主题：“交通安全，从我做起”
二、 班会形式：教师引导，学生参与认知。
三、 班会目的：
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
四、 班会过程：
1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)
2、小兔诊所(5分钟)
3、珍爱生命(5分钟)
4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)
5、观看视频(5分钟)
6、游戏《模拟路口》(10分钟)
7、交通安全知识抢答(5分钟)
8、交通安全拍手歌(2分钟)
9、总结
“交通安全，从我做起”班会详案
1、由交通标志连连看引入
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析
主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。
5、观看交通安全视频
此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
9、总结
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!
