染雾学校活动策划书 篇一
标题：促进学生创新能力发展的活动策划书
一、活动背景
随着社会的快速发展和变革，培养学生的创新能力已经成为现代教育的重要任务。为了提高学生的创造力和创新能力，我们学校计划组织一场以促进学生创新能力发展为主题的活动。
二、活动目标
1. 提高学生的创造力和创新思维能力；
2. 培养学生的团队协作和沟通能力；
3. 激发学生对科技创新的兴趣和热情。
三、活动内容和安排
1. 创新讲座
邀请校外专家或企业代表举办创新讲座，向学生介绍创新思维和方法，激发学生的创新意识。
2. 创新竞赛
组织学生参加创新竞赛，提供创新项目和题目，鼓励学生动脑筋、提出新颖的创意。
3. 创意工作坊
设立创意工作坊，提供相应的工具和材料，让学生动手实践，通过制作、设计等方式锻炼他们的创新能力。
4. 创新展览
组织学生将自己的创新作品展示出来，与他人分享并接受评审，激发学生的自信心和创新热情。
四、活动实施计划
1. 时间安排：活动将持续一个学期，每周举行一次活动，具体时间安排根据学生的课程表和学校的活动安排进行调整。
2. 资源准备：活动所需的场地、设备、材料等资源由学校提供，同时可以向社会企业募集赞助，以保证活动的顺利进行。
3. 参与人员：活动主要面向全校学生，可以根据学生的年级和兴趣，分为不同的组别进行活动。
4. 宣传推广：通过学校官网、微信公众号、校内广播等渠道宣传活动，并邀请媒体进行报道，吸引更多学生参与。
五、活动评估与总结
活动结束后，将对活动进行评估，了解学生参与活动的情况和效果，并总结经验，为今后类似活动的举办提供参考。
学校活动策划书 篇二
标题：弘扬传统文化的活动策划书
一、活动背景
尽管现代社会发展迅猛，但传统文化的重要性仍然不可忽视。为了加强学生对传统文化的了解和认同，我们学校计划组织一场以弘扬传统文化为主题的活动。
二、活动目标
1. 帮助学生了解传统文化的历史、特点和价值；
2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱；
3. 提高学生的文化素养和审美能力。
三、活动内容和安排
1. 文化讲座
邀请专家或学者举办传统文化讲座，向学生介绍中国传统文化的发展历程、特点和传承方式。
2. 传统手工艺体验
设置传统手工艺体验区，让学生亲自参与制作传统工艺品，如剪纸、刺绣等，感受传统文化的魅力。
3. 传统文化展演
组织学生表演传统文化节目，如古诗词朗诵、传统舞蹈等，展示传统文化的魅力和风采。
4. 古代服饰秀
举办古代服饰秀，让学生穿上传统服饰，了解古代服饰的特点和文化内涵。
四、活动实施计划
1. 时间安排：活动将在学期中某个适当的时间进行，具体时间安排根据学生的课程表和学校的活动安排进行调整。
2. 资源准备：活动所需的场地、设备、服饰等资源由学校提供，同时可以邀请专业人士进行指导，以保证活动的顺利进行。
3. 参与人员：活动面向全校学生，可以根据学生的兴趣和特长，分为不同的表演组别进行活动。
4. 宣传推广：通过学校官网、微信公众号、校内广播等渠道宣传活动，并邀请家长和社区居民参观活动，扩大活动的影响力。
五、活动评估与总结
活动结束后，将对活动进行评估，了解学生参与活动的情况和效果，并总结经验，为今后类似活动的举办提供参考。同时，可以将学生的作品和成果进行展示，让更多人欣赏和了解传统文化的魅力。
学校活动策划书 篇三
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 11月27日是感恩节，为此我们策划了“感恩你我，爱在你我”的系列活动。
一、活动目的
通过为期一周的活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动意义
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
三、活动安排
1.爱的抱抱（全园）：11月27日当天孩子入园时，倡导孩子拥抱家人或者老师，说上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 爱心小贺卡(全园)：11月24日开始，孩子与家长在家制作爱心小贺卡，将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。（各班教师准备红色心形卡纸发给孩子）
3.照顾蛋宝宝的活动（中、大班）：通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园，让孩子想办法在一天中，照顾好自己的蛋宝宝，要随时带着，不让它打碎掉。通过一天的活动，体验父母照顾的辛苦与不易，知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整，说说自己的感受，并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶话会活动：请家长自制小点心带来园，园内配合准备一些糕点，各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。
5、亲子/沙龙活动：感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。
学校活动策划书 篇四
一、活动项目介绍
团队背景
团队名称：北京东方大学青年志愿者协会
团队标志、理念、口号及目标
团队标志：爱心的翅膀是由俩只手构成，寓意用双手把爱心传递到四面八方。中央长着一棵绿色的树苗寓意着奉献的精神在心中成长。树苗还是由df俩个字母构成，df就是东方的首字母寓意北京东方大学。之所以这心没有那么规则是因为这是颗前进的永不止步的心。
团队理念：志愿奉献，传播爱心，诚信自强
团队口号：奉献与快乐同在，展现我东方风采
团队目标：我们用双手种下了关怀、支持、理解和希望的种子，种子不断生根、发芽、开花、结果。我们会不断努力，用我们的热情创造更加灿烂的辉煌！
团队历史
北京东方青年志愿者协会前期是有北京东方大学校团委运作，在此期间参加了XX年奥运会志愿者，60国庆阅兵大典志愿者。协会经过长时间的准备，XX年11月向北京东方大学校团委交了协会申请，并予以通过。从校团委分离出来以后我们做过“走进柏康敬老院”等活动，受到到了校领导的认可。我们成为了现在校园文明风采的重要文化平台，切实起到了丰富校园文化的作用。
活动背景
北京现有打工子弟学校300多所，就读学生近20万名孩子。无论官方还是民间，恐怕都不能把这个数字统计准确，因为除了63所有办学许可证的学校以外，其余200多所总处在一种所谓的“非法”状态，地处城市的边缘，例如：农贸市场、批发市场，以及城乡结合部和外来人口聚居区，教学环境差，游立于被拆迁与搬迁之中。学校还面临硬件设施短缺等问题。
北京打工子弟都是随着父母的就业与创业才来到城市生活，父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累，忽略了家庭教育，缺乏与孩子良性交流与沟通的时间和方式方法，从而让孩子外于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。我们关注北京打工子弟学校孩子的生存与发展，就是关注中国首都未来的稳定与和谐。
打工子弟由于受到现行体制，加上打工子弟家庭生活在较低的生活水平上，工作多为没有技术性的职位，工资水平也偏低，也没有多大的科学文化知识，无法正确指导孩子个人卫生健康和饮食健康，疾病防控。从社会角度，歧视比贫穷更可怕，因歧视而产生仇恨，它将祸及一代甚至两代以上儿童中超过四分之一甚至一半左右的人口。所以，我们要关注这些打工子弟学校的学生。
西绿源小学1200多名学生老师仅35名，师资队伍非常年轻，没有学生紧急状况的处理知识和经验。学校硬件上面课桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老旧反光。学生很难看清老师写的文字。
活动内容
我们将进行疾病预防宣传，请我校国际护理老师为他们那里的老师讲解学生紧急状况处理措施，我协会宣传部成员制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
为西绿源小学捐赠一个班的课桌椅。
为西绿源小学修整粉刷黑板
为西绿源小学打扫校园与教室卫生
二、活动意义
理论意义：众所周知，打工子弟学校的硬件设施和师资力量与公办学校相比，那是远远落后的。由于这样的客观事实现象存在，迫使我们关注这些打工子弟学校，根据自身情况去帮助那些打工子弟学校的孩子。志愿者通过参加这样的公益活动，可以培养奉献精神和增强社会意识，团队精神。从打工子弟学校走过来的志愿者，他们更会懂得穷人的难处，在校会更加努力的学习。
实践意义：此次活动将让我们青协的每一个成员增强了自己的实践经验，锻炼了自己的能力。扩大了青协的影响力，也通过实践活动使青协一步步走进成熟。培养大学生的自我牺牲精神和团队精神。培养大学生强烈的社会责任感。为绿源小学提供的更好的学习环境，还为那里的学生好教师带去了科学文化知识。
社会意义：通过我们的活动让社会更多的人了解了打工子弟学校，让更多的人去关注这些打工子弟学校的孩子。也让社会看到我们新一代大学生对社会的关注以及爱的奉献。
三、活动步骤
活动前期安排
协会督导向学校汇报绿源小学实际情况，并征求学校领导意见向西绿源小学捐赠课桌椅。并要学校指派一名护理老师通行。
协会外联部向企业拉助赞助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
协会宣传部做好活动的校内外宣传，制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
协会网络部在我们协会博客上做好活动宣传工作和更新活动的.时实动向。查找前往西绿源小学公车路线。
活动具体安排
活动时间：XX年04月2日08：00到14：00
活动地点：白家楼村西绿源小学
参加人员：北京东方大学青年志愿者协会成员
工作人员安排：
总指挥：青协督导包志刚
1、负责活动总体策划
2、负责活动突发时间应急处理
3、指导、协调各组工作。
4、对活动的运作进行全局把握
课桌椅搬运组：
组长：主席团潘鹏程
副组长：主席团纪宝忠
组员：10名
1、负责学校课桌椅的上车工作和到西绿源的卸车工作
2、负责课桌椅的整理摆放工作
护理组：
组长：外联部部长杨洋
副组长：外联部干事余璐璐
组员：3名
1、国护老师对西绿源老师进行讲解学生紧急状况处理措施
2、护理学生找部分学生叫他们洗手五部法，教导他们要注意个人卫生和饮食卫生。
黑板粉刷组：
组长：办公室齐天谋
副组长：办公室李键沂
组员：10名
1、负责西绿源26个教室的黑板整理与粉刷
卫生打扫组：
组长：主席团王皎
副组长：主席团于天舒
组员：15名
1、负责校园卫生打扫
2、负责教室卫生打扫
宣传组：
组长：宣传部部长武俭锐
副组长：网络部部长王书燕
组员：2名
1、负责疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报的粘贴工作
后勤保障组：
组长：外联部副部长王鹤
副组长：宣传部干事张蕊
组员：2名
1、负责活动后勤保障
2、负责活动人数清查工作
活动行程安排
早上08：00在学校门口统一集合并进行人数核查
早上08：10做605路公交车到底站
先进行人数核查，核查确定后步行前往西绿源小学
下午14：00准时返校
四、活动影响力
北京青年志愿者协会——北京东方大学本部，北京东方大学民航学院，北京东方大学国际护理学院，北京东方大学传统文化学院——西绿源小学——打工子弟学校——社会各界公益人士
五、活动难点与问题分析
活动难点
时间安排不方便，不能和学生的学习时间相冲突
分析：利用周六时间去
安全问题
分析：活动成员的安全保障问题我们会建立后勤保障小组，保障成员的安全出行
学生社会阅历不够，可能在活动开展过程中产生一些考虑不及的问题，团队对参与者的管理等方面还存在不确定性。
学校活动策划书 篇五
一、活动项目介绍
1. 1团队背景
1.1.1团队名称：北京东方大学青年志愿者协会
1.1.2团队标志、理念、口号及目标
团队标志： 爱心的翅膀是由俩只手构成，寓意用双手把爱心传递到四面八方。中央长着一棵绿色的树苗寓意着奉献的精神在心中成长。树苗还是由DF俩个字母构成，DF就是东方的首字母寓意北京东方大学。之所以这心没有那么规则是因为这是颗前进的永不止步的心。
团队理念：志愿奉献，传播爱心，诚信自强
团队口号：奉献与快乐同在，展现我东方风采
团队目标：我们用双手种下了关怀、支持、理解和希望的种子，种子不断生根、发芽、开花、结果。我们会不断努力，用我们的热情创造更加灿烂的辉煌!
1.1.3团队历史
北京东方青年志愿者协会前期是有北京东方大学校团委运作，在此期间参加了08年奥运会志愿者，60国庆阅兵大典志愿者。协会经过长时间的准备，20xx年11月向北京东方大学校团委交了协会申请，并予以通过。从校团委分离出来以后我们做过“走进柏康敬老院”等活动，受到到了校领导的认可。我们成为了现在校园文明风采的重要文化平台，切实起到了丰富校园文化的作用。
1.2活动背景
1.2.1北京现有打工子弟学校300多所，就读学生近20万名孩子。无论官方还是民间，恐怕都不能把这个数字统计准确，因为除了63所有办学许可证的学校以外，其余200多所总处在一种所谓的“非法”状态，地处城市的边缘，例如：农贸市尝批发市场，以及城乡结合部和外来人口聚居区，教学环境差，游立于被拆迁与搬迁之中。学校还面临硬件设施短缺等问题。
1.2.2北京打工子弟都是随着父母的就业与创业才来到城市生活，父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累，忽略了家庭教育，缺乏与孩子良性-交流与沟通的时间和方式方法，从而让孩子外于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。我们关注北京打工子弟学校孩子的生存与发展，就是关注中国首都未来的稳定与和-谐。
1.2.3打工子弟由于受到现行体制，加上打工子弟家庭生活在较低的生活水平上，工作多为没有技术性的职位，工资水平也偏低，也没有多大的科学文化知识，无法正确指导孩子个人卫生健康和饮食健康，疾病防控。从社会角度，歧视比贫穷更可怕，因歧视而产生仇恨，它将祸及一代甚至两代以上儿童中超过四分之一甚至一半左右的人口。所以，我们要关注这些打工子弟学校的学生。
1.2.4西绿源小学1200多名学生老师仅35名，师资队伍非常年轻，没有学生紧急状况的处理知识和经验。学校硬件上面课桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老旧反光。学生很难看清老师写的文字。
1.3活动内容
1.3.1我们将进行疾病预防宣传，请我校国际护理老师为他们那里的老师讲解学生紧急状况处理措施，我协会宣传部成员制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
1.3.2为西绿源小学捐赠一个班的课桌椅。
1.3.3为西绿源小学修整粉刷黑板
1.3.4为西绿源小学打扫校园与教室卫生
二、活动意义
2.1理论意义：众所周知，打工子弟学校的硬件设施和师资力量与公办学校相比，那是远远落后的。由于这样的客观事实现象存在，迫使我们关注这些打工子弟学校，根据自身情况去帮助那些打工子弟学校的孩子。志愿者通过参加这样的公益活动，可以培养奉献精神和增强社会意识，团队精神。从打工子弟学校走过来的志愿者，他们更会懂得穷人的难处，在校会更加努力的学习。
2.2实践意义：此次活动将让我们青协的每一个成员增强了自己的实践经验，锻炼了自己的能力。扩大了青协的影响力，也通过实践活动使青协一步步走进成熟。培养大学生的自我牺牲精神和团队精神。培养大学生强烈的社会责任感。为绿源小学提供的更好的学习环境，还为那里的学生好教师带去了科学文化知识。
2.3社会意义：通过我们的活动让社会更多的人了解了打工子弟学校，让更多的人去关注这些打工子弟学校的孩子。也让社会看到我们新一代大学生对社会的关注以及爱的奉献。
三、活动步骤
3.1活动前期安排
3.1.1协会督导向学校汇报绿源小学实际情况，并征求学校领导意见向西绿源小学捐赠课桌椅。并要学校指派一名护理老师通行。
3.1.2协会外联部向企业拉助赞助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
3.1.3协会宣传部做好活动的校内外宣传，制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
3.1.4协会网络部在我们协会博客上做好活动宣传工作和更新活动的时实动向。查找前往西绿源小学公车路线。
3.2活动具体安排
活动时间：20xx年04月2日 08：00到14：00
活动地点：白家楼村西绿源小学
参加人员：北京东方大学青年志愿者协会成员
工作人员安排：
总指挥：青协督导包志刚
1、负责活动总体策划
2、负责活动突发时间应急处理
3、指导、协调各组工作。
4、对活动的运作进行全局把握
课桌椅搬运组：
组 长：主席团潘鹏程
副 组 长：主席团纪宝忠
组 员：10名
1、负责学校课桌椅的上车工作和到西绿源的卸车工作
2、负责课桌椅的整理摆放工作
护理组：
组 长：外联部部长杨洋
副 组 长：外联部干事余璐璐
组 员：3名
1、国护老师对西绿源老师进行讲解学生紧急状况处理措施
2、护理学生找部分学生叫他们洗手五部法，教导他们要注意个人卫生和饮食卫生。
黑板粉刷组：
组 长：办公室 齐天谋
副 组 长：办公室 李键沂
组 员：10名
1、负责西绿源26个教室的黑板整理与粉刷
卫生打扫组：
组 长：主席团 王皎
副 组 长：主席团 于天舒
组 员：15名
1、负责校园卫生打扫
2、负责教室卫生打扫
宣传组：
组 长：宣传部部长 武俭锐
副 组 长：网络部部长 王书燕
组 员：2名
1、负责疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报的粘贴工作
后勤保障组：
组 长：外联部副部长 王鹤
副 组 长：宣传部干事 张蕊
组 员：2名
1、负责活动后勤保障
2、负责活动人数清查工作
3.3活动行程安排
3.3.1早上08:00在学校门口统一集合并进行人数核查
3.3.2早上08:10做605路公交车到底站
3.3.3先进行人数核查，核查确定后步行前往西绿源小学
3.3.4下午14:00准时返校
四、活动影响力
北京青年志愿者协会-------北京东方大学本部，北京东方大学民航学院，北京东方大学国际护理学院，北京东方大学传统文化学院------西绿源小学-------打工子弟学校-------社会各界公益人士
五、活动难点与问题分析
5.1活动难点
5.1.1时间安排不方便，不能和学生的学习时间相冲突
分析：利用周六时间去
5.1.2安全问题
分析： 活动成员的安全保障问题我们会建立后勤保障小组，保障成员的安全出行
5.1.3学生社会阅历不够，可能在活动开展过程中产生一些考虑不及的问题，团队对参与者的管理
等方面还存在不确定性。
分析：去前对成员进行学习和教育
5.1.4西绿绿源校方是否同意我们各项活动的开展
分析：与西绿源校方进行协调联系
5.1.5活动资金不够怎么办
分析：外联组将积极寻求政府及其爱心企业事业单位的援助
5.1.6遇到雨天气阴雨天气阻碍活动进程怎么办
分析：本活动的时间安排较宽松，偶尔的阴雨天气不会对整个进程造成影响
5.1.6活动队员中途退出怎么办
分析：活动前做好思想动员工作，使得每个活动队员有强烈的使命感，明白自己的突然退出，会给团队带来很多影响。除非身体不适，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由负责人问明退出的原因，善意挽留。若执意退出者，应先感谢其参与，之后做好记录，保障活动平稳有序的开展。
后勤保障部活动前一天在进行成员确定于统计。
5.1.7成员来回交通问题
分析：考虑到造价问题我们无法包车前往西绿源小学，我们只能坐605路车前往，考虑到成员较多，我们可以进行分批前往。
六、活动资金预算
6.1学校有26个教室，26块黑板。一桶墨12元左右，可以刷4块黑板。加上刷子估计100元。
6.2学校共学生1200名 没人分发铅笔两支，每只3毛。共计720员
6.3成员来回交通费自理
七、活动可行性分析
优势
7.1 高效的团队构成。团队成员多数在学生会，社团担任过重要职务，参加过社会实践活动，积累了丰富的一线实践经验和处理突发事件的能力;
7.2 强大的执行后盾。我们有校团委老师的指导，确保活动调研部分高质量完成;
7.3经济可行性。由于我们所构思的活动操作相对简易，所需品和耗费品不多
劣势
7.4我们都是大学生，社会阅历不够，可能在活动的开展过程中产生一些我们考虑不及的问题，打乱我们已经计划好的活动节奏。
7.5 活动实施的具体安全保障以及未知的突发情况存在对项目的顺利进行的挑战
总之，为了计划的实施，我们做了多方面的准备，尽管我们年轻，经验不足，可能产生一些过失和错误;也正因为我们年轻，我们经验有限，我们迫切希望有丰富自己的机会，有很大的热情, 有很大的热情来投入其中。
学校活动策划书 篇六
策划背景
六一儿童节是世界性的一个孩子的节日，这天世界上的每个角落的孩子都在过这个节日，而对于孩子来说儿童节是一个重要的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的社会、家庭和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，给孩子一个难忘而又美好的童年是非常必要的，而一个个儿童节对于孩子来说却是一个个以后值得慢慢回忆的经历，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，为了给家长们创造关心孩子的机会，我们农庄在今年临近儿童节直接特别举办这样一个活动——今天，爸爸妈妈陪我过“六一”
【儿童节由来】
1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。
这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。
在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
1954年12月14日，联合国教育科学文化组织定11月20日为世界儿童节。决议号召保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利。指出全世界所有民主团体和成年男女要同雇用男女童工现象作斗争，由国家保护儿童的健康，用削减军费的办法满足儿童所需的经费。
【中国儿童节】
从 1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装（普及校服前为白衬衣蓝线裤）香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期与原是一样。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。
活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的感触，通过这一充满希望的节日让顾客感受到浓浓的人情味和亲切感，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造农庄的良好形象；而且通过这个特殊的节日和这个特殊的群体提高盈利的同时，更进一步的推广农庄的品牌文化，建立更好的口碑，产生更好的社会效益。
方案一
1）赠送小礼品
进庄凡是带有小朋友消费的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】
2）赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
3）拍照留念
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
方案二
活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一
活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）
活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来
活动时间：20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
活动地点：湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
亲子互动游戏：
（1）团结向前
以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
（2） 亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
●送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】
●赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
（3）开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！
拍照留念：
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲
《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》
《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》
《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》
活动装饰：
（1）装饰气球、塑料向日葵
（2）背景音乐
（3）宣传海报（在农庄入口和农庄内张贴）
（4）横幅 2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节
国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐
（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算（成本需实际核算）：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅 2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品（农庄康乐通玩套票）
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
前期媒体投放：
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
预期效果：
（1）活动具有吸引孩子的特点，以此来带动家长来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
（2）通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
