国庆节活动策划方案(优秀6篇)

国庆节活动策划方案 篇一

国庆节即将到来，作为重要的节日之一，我们有责任为员工和社区居民举办一系列有趣的庆祝活动。为此，我们制定了以下的国庆节活动策划方案，希望能够给大家带来欢乐和快乐。

一、活动目标：

1. 增强员工的凝聚力和团队合作意识。

2. 提供一个放松和娱乐的平台，让员工能够充分享受节日的氛围。

3. 加强公司与社区的联系，增进与社区居民的互动。

二、活动内容：

1. 主题派对：以红色和黄色为主题色，借鉴国庆节的元素进行装饰，为员工提供一个热烈、欢快的派对氛围。安排音乐、舞蹈表演、小品等节目，让大家一起欢度国庆。

2. 团队竞赛：组织各部门之间的竞赛活动，如篮球比赛、足球比赛、拔河比赛等，增强员工之间的团队合作和默契度。

3. 创意比赛：鼓励员工参加创意比赛，如国庆主题的绘画、手工制作、摄影等，提供奖励和展示的机会，激发员工的创造力和想象力。

4. 公益活动：组织员工参加公益活动，如为社区居民提供义诊、义务清洁等服务，展现企业的社会责任感，同时增进与社区居民的互动和交流。

5. 员工家属活动：邀请员工的家属参加国庆节庆祝活动，如组织家庭运动会、亲子游戏等，增进员工与家庭之间的联系和交流。

三、活动计划：

1. 提前安排：确定活动的时间、地点和具体内容，并提前通知员工和社区居民。

2. 筹备工作：组织筹备团队，确定各项工作任务和责任分工，包括场地布置、节目安排、奖品准备等。

3. 宣传推广：通过公司内部通讯、宣传栏、社交媒体等途径，广泛宣传活动，并鼓励员工积极参与。

4. 活动执行：按照活动计划进行活动执行，确保各项活动顺利进行，并保证活动的安全和秩序。

5. 活动总结：活动结束后，组织汇总活动的反馈和意见，进行总结和评估，为下一次活动做好准备。

四、预算和资源：

根据活动的具体需求和规模，制定合理的预算，并确保有足够的资源和物资供应。可以考虑与合作伙伴合作，寻求赞助和支持，降低活动的成本。

以上是我们制定的国庆节活动策划方案，我们相信通过这些活动，员工和社区居民能够度过一个愉快而难忘的国庆节。同时，这些活动也将增强员工的凝聚力和团队合作意识，提升公司的形象和声誉。让我们一起为国庆节的到来做好准备，共同庆祝这个喜庆的日子！

国庆节活动策划方案 篇二

国庆节即将来临，作为一个重要的节日，我们有责任为员工和社区居民策划一系列有意义的庆祝活动。为此，我们制定了以下的国庆节活动策划方案，希望能够为大家带来欢乐和快乐。

一、活动目标：

1. 提供一个欢乐和轻松的氛围，让员工和社区居民能够积极参与庆祝活动。

2. 加强公司与社区的联系，增进与社区居民的互动和交流。

3. 提升员工的团队合作能力和创造力，促进员工的个人成长和发展。

二、活动内容：

1. 文化展览：展示国庆节的相关文化和历史，如展览中国传统艺术品、绘画、摄影等，让员工和社区居民了解更多关于国庆节的知识。

2. 健康运动：组织健康运动活动，如晨跑、健身操、瑜伽等，提倡健康生活方式，增强员工的身体素质和健康意识。

3. 创新比赛：组织员工参加创新比赛，如演讲比赛、才艺展示等，鼓励员工展示自己的才华和创造力，同时增强员工的自信心和表达能力。

4. 社区互动：组织员工与社区居民互动，如探访社区老人院、义务清洁等，为社区居民提供实际的帮助和支持，增进企业与社区之间的联系和互信。

5. 国庆晚会：组织一场精彩的晚会，邀请员工和社区居民参加，安排音乐、舞蹈、戏剧等节目，提供一个欢乐和热烈的庆祝场所。

三、活动计划：

1. 筹备工作：确定活动的时间、地点和具体内容，并组织筹备团队，分工合作，确保各项工作任务的顺利完成。

2. 宣传推广：通过公司内部通讯、社交媒体等途径，广泛宣传活动，吸引员工和社区居民的参与，并提供报名和咨询渠道。

3. 活动执行：按照活动计划进行活动执行，确保活动的顺利进行和安全性。

4. 活动总结：活动结束后，组织汇总活动的反馈和意见，进行总结和评估，为下一次活动做好准备。

四、预算和资源：

根据活动的具体需求和规模，制定合理的预算，并确保有足够的资源和物资供应。可以考虑与合作伙伴合作，寻求赞助和支持，降低活动的成本。

以上是我们制定的国庆节活动策划方案，我们相信通过这些活动，员工和社区居民能够度过一个愉快而难忘的国庆节。同时，这些活动也将增强员工的团队合作能力和创造力，提升公司的形象和声誉。让我们一起为国庆节的到来做好准备，共同庆祝这个重要的节日！

国庆节活动策划方案 篇三

　　一、活动内容

　　二、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

　　3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动设想

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

国庆节活动策划方案 篇四

　　一、指导思想

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：

“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　　三、活动日期：

_____年_____月_____日 —— _____年_____月_____日 。

　　四、活动安排

　　1、诗歌创作比赛活动

　　参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

　　参与对象：3——6年级全体学生。

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班级选拔

　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，

　　电子稿件发送至共享目录大队部—20xx国庆节安排—感恩征文文件夹。

　　第二阶段：校级评比

　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　评委老师：xxxx

　　第三阶段：校级展示

　　优秀习作展示：

　　(1)学生誊写获奖习作，进行展览;

　　(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

　　(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

　　上交截止时间： 20xx年10月11日

　　2、手抄报创作比赛活动

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：5——6年级全体学生。

　　活动要求：

　　(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国67周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

　　(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间： 20xx年10月12日

　　3、格言征集大赛

　　参赛主题：“感恩母校”

　　参与对象：3——4年级全体学生

　　活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20xx国庆节安排---感恩格言文件夹。

　　截止时间： 20xx年10月12日

　　4、班队课安排

　　主题：“感恩祖国”

　　参与对象：1——6年级全体学生

　　活动安排：

　　一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

　　二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20xx国庆节安排中已共享，请 班主任 老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

　　5、板报竞赛

　　参赛主题：“ 祖国妈妈，我爱您”

　　参与对象：1——6年级全体学生

　　检查时间： 20xx年9月30日中午 12：00

　　6、班队活动展示课。

　　主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

　　展示年级：五年级

　　时间：10月下旬

国庆节活动策划方案 篇五

　　活动来源：

　　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节马上就要来临了，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。孩子对节日的到来非常的高兴，但是他们对于国庆节的来意并不是很清楚。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

　　通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　活动时间：9月27日——30日

　　活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国

　　国庆前夕：家园互动

　　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

　　了不起的中国人：（401班）

　　活动内容：

　　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

　　五星红旗我爱你：（402班）

　　活动内容：

　　了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

　　国庆真热闹：挂灯笼（403班）

　　活动内容：

　　通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

　　愉快的国庆节：（404班）

　　活动内容：

　　1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

　　节日的夜晚：（405班）

　　活动内容：

　　提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

　　国庆问答赛：（406班）

　　大家来组队

　　小组活动

　　根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

　　超级问答赛：（407班）

　　集体活动

　　通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

　　活动提示：

　　教师根据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最后都以教育采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获成功和快乐！

　　活动来源：

　　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节马上就要来临了，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。孩子对节日的到来非常的高兴，但是他们对于国庆节的来意并不是很清楚。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

　　通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　活动时间：9月27日——30日

　　活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国

　　国庆前夕：家园互动

　　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

　　了不起的中国人：（401班）

　　活动内容：

　　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

　　五星红旗我爱你：（402班）

　　活动内容：

　　了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

　　国庆真热闹：挂灯笼（403班）

　　活动内容：

　　通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

　　愉快的国庆节：（404班）

　　活动内容：

　　1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

　　节日的夜晚：（405班）

　　活动内容：

　　提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

　　国庆问答赛：（406班）

　　大家来组队

　　小组活动

　　根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

　　超级问答赛：（407班）

　　集体活动

　　通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

　　活动提示：

　　教师根据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最后都以教育采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获成功和快乐！

国庆节活动策划方案 篇六

　　一、活动目的：

　　北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情，国庆节小学活动方案。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。

　　二、活动时间：9月23日——10月

　　三、活动内容：

　　1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。

　　2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流，规划方案《国庆节小学活动方案》。

　　3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。

　　4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。

　　5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。（此部分具体详见艺术节活动方案）