大学手语协会活动策划书【精简3篇】

时间:2011-07-05 03:10:12
染雾
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大学手语协会活动策划书 篇一

活动名称:手语表演赛

活动目的:通过手语表演赛,促进大学生对手语文化的了解和关注,提高手语交流的能力,增进大学生之间的交流与合作。

活动时间:2022年4月15日

活动地点:大学校园内的学生活动中心大厅

活动对象:全校学生

活动内容:

1. 手语表演比赛:邀请各个学院的学生组成表演队伍,以手语为主要表演形式,展示手语的美妙和独特之处。比赛分为个人表演和团队表演两个部分,评选出最佳个人表演和最佳团队表演。

2. 手语文化展览:在活动现场设置手语文化展览区,展示手语的历史、发展和应用,让参与者更深入地了解手语文化。同时,也可以设置互动展区,让参与者学习和体验基本的手语表达。

3. 手语交流沙龙:邀请手语专家和使用手语的学生代表进行手语交流沙龙,分享手语学习心得和交流技巧。通过互动、讨论和实践,提高大学生的手语交流能力,增进彼此之间的了解与合作。

4. 手语主题讲座:邀请手语领域的专家学者进行专题讲座,介绍手语的发展现状、社会影响和未来趋势,引导大学生对手语文化的深入思考和关注。

活动组织:

1. 筹备团队:成立活动筹备团队,由大学手语协会会员组成,负责活动的策划、组织和执行。

2. 合作伙伴:与大学其他学生社团合作,共同推动活动的开展。可以联系舞蹈社团、戏剧社团等,让他们在表演中加入手语元素,丰富活动内容。

3. 宣传推广:通过学校官方平台、校内广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传推广,吸引更多学生参与活动。

预期效果:

1. 提高大学生对手语文化的了解和关注度,推动手语文化的传播和发展。

2. 提升大学生的手语交流能力,促进跨文化交流与合作。

3. 加强学生社团之间的联系与合作,推动校园文化多元化发展。

4. 提供一个展示学生才艺和交流能力的平台,丰富校园文化生活。

大学手语协会活动策划书 篇二

活动名称:手语体验日

活动目的:通过手语体验日,让更多的学生亲身体验手语,了解聋人文化,促进校园的包容与交流。

活动时间:2022年5月10日

活动地点:学生活动中心大厅

活动对象:全校学生

活动内容:

1. 手语体验课程:设置手语体验课程,由手语协会会员担任讲师,向参与者传授基本的手语表达技巧。通过实践和互动,让参与者感受手语的魅力和独特之处。

2. 手语文化展示:在活动现场设置手语文化展示区,展示聋人文化的特点和魅力。可以展示聋人艺术作品、手语歌曲和手语舞蹈等,让参与者更加深入地了解聋人文化。

3. 聋人生活体验:邀请聋人朋友参与活动,与参与者进行互动交流。通过和聋人朋友的交流,让参与者了解聋人的生活、困惑和乐趣,增进对聋人的理解与尊重。

4. 手语情景表演:邀请手语表演团队进行手语情景表演,通过剧场形式展示手语在现实生活中的应用。参与者可以从表演中领略手语的丰富表达和沟通方式。

活动组织:

1. 筹备团队:成立活动筹备团队,由大学手语协会会员组成,负责活动的策划、组织和执行。

2. 合作伙伴:与学校聋人教育中心合作,邀请聋人朋友参与活动,进行交流和互动。同时,也可以联系相关学院的学生社团,共同推动活动的开展。

3. 宣传推广:通过学校官方平台、校内广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传推广,吸引更多学生参与活动。

预期效果:

1. 增进学生对聋人文化的了解和关注度,促进校园的包容和友善氛围。

2. 提高学生的手语交流能力,为跨文化交流奠定基础。

3. 加强学生社团之间的联系与合作,推动校园文化多元化发展。

4. 提供一个互动交流的平台,促进学生之间的沟通与合作。

大学手语协会活动策划书 篇三

大学手语协会活动策划书

  一、活动背景:

  协会定期开展了一系列手语活动,取得了圆满成功,并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课,使社员学会了基本手语,同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨,于是组织了本次“手拉手,共普无声乐章”活动。

  二、目的及意义:

  1、给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,使他们生活更加丰富多彩;

  2、给会员一次锻炼的机会,让我们更多了解社会,学会更好与人交流;

  3、传递爱心,让更多的人了解残疾儿童并关心他们,让更多的'人奉献一份爱心。

  三、活动时间:

  xx年xx月xx日14:30至18:00

  四、活动地点:

  聋哑学校

  五、参加人员及人数:

  手语协会会员(40人)

  潍坊医学院基础医学院xx级学生分会社团实践部

  聋哑学校在校师生(人数不计)

  六、活动流程:

  (一)、前期准备:

  1、与聋哑学校取得联系,并申请活动;

  2、组策部写好活动策划书;

  3、宣传部画好宣传板以及宣传海报,并在活动开始前三天将其展出,以加强活动的宣传力度;

  4、办公室向会员们发出通知,并筛选统计参加人员;

  5、财务部申请活动经费,买好所需物品;

  6、文艺部排练手语节目;

  7、联系租车,并计算费用。

  (二)、活动过程:

  1、活动人员下午2:00在中和广场集合,统计到场人数,做好分组;

  2、手语课旁听:

  到达学校后,首先听手语老师讲一节手语课,时间大约五十分钟。

  3、文艺部演出:

  文艺部为同学们表演手语节目,并进行互动交流,时间大约三十分钟

  4、篮球友谊赛:

  组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动,时间大约四十分钟

  5、爱心卡片赠送:

  将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们,送上社员的

  6、结束活动,集体拍照留念,清点参与人数,大家集合回学校

  (三)、后期工作

  1、办公室写好活动内容和活动总结,并上交存档

  2、各部室交流活动心得和活动经验

  3、宣传部将相关资料整理,加强后期宣传。

  4、将照片洗出并整理

  七、预期效果:

  通过此次活动,希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱,快乐地成长,另外丰富大学生的课余生活,并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

  八、经费预算:

  1、打印照片10元

  2、租车费用元

  九、注意事项

  1、与聋哑儿童交流时要有耐心,讲究方法,尊重老师及同学。

  2、

上手语课时认真听讲,不要破坏课堂秩序

  3、活动时充分考虑他们的能力,做到适可而止,注意安全。

  十、活动负责人及联系方式

  手语协会会长:xxx

大学手语协会活动策划书【精简3篇】

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