染雾比赛活动策划 篇一：激发创意，打造独特比赛活动
在现代社会中，比赛活动已经成为人们生活中不可或缺的一部分。无论是学校、企业还是社区，比赛活动都能够激发人们的热情、展示个人才华，并且加强团队合作。然而，为了让比赛活动更加吸引人、有趣且独特，策划者需要付出一定的努力。下面，我们将介绍一些策划独特比赛活动的方法和注意事项。
首先，一个好的比赛活动需要具备独特的主题。在选择比赛活动的主题时，策划者需要考虑到参与者的兴趣爱好和需求。例如，在学校中，可以举办一场以科技创新为主题的比赛，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，设计出具有实用性和创新性的作品。而在企业中，可以组织一场以团队合作和领导能力为主题的比赛，让员工通过合作解决问题，展现自己的才华和能力。通过选择独特的主题，比赛活动将更加吸引人，并且能够激发参与者的创意和潜力。
其次，比赛活动的规则和流程也需要有足够的创意。传统的比赛活动往往只是简单地比拼成绩，这样很容易让参与者产生厌倦感。为了使比赛活动更加有趣和激动人心，策划者可以考虑引入一些新的规则和流程。例如，在学校的科技创新比赛中，可以设置一个互动环节，让参与者向观众展示自己的作品，并接受观众的提问和评价。在企业的团队合作比赛中，可以设置一个障碍赛道，让参与者在规定时间内克服各种困难和挑战，展现自己的团队合作和领导能力。通过创新的规则和流程，比赛活动将更加吸引人，并且能够激发参与者的激情和动力。
最后，比赛活动的奖励机制也需要有所创新。传统的比赛活动往往只是给予获胜者一些奖品或奖金，这样很容易让参与者只关注于获胜，而忽视了比赛本身的意义。为了使比赛活动更加有意义和有价值，策划者可以考虑引入一些新的奖励机制。例如，在学校的科技创新比赛中，可以设立一个“最具潜力奖”，奖励那些虽然没有获胜，但是展现出了创新思维和潜力的参与者。在企业的团队合作比赛中，可以设立一个“最佳团队奖”，奖励那些展现出优秀团队合作和领导能力的团队。通过创新的奖励机制，比赛活动将更加有意义，并且能够激发参与者的积极性和创造力。
总之，一个独特、有趣的比赛活动能够激发人们的热情、展示个人才华，并且加强团队合作。为了策划出这样的比赛活动，策划者需要选择独特的主题，设计创意的规则和流程，以及创新的奖励机制。通过这些努力，比赛活动将更加吸引人，并且能够激发参与者的创意和潜力。
比赛活动策划 篇二：策划一场成功的比赛活动
比赛活动作为一种重要的社交活动，既可以提升参与者的技能和能力，也能够极大地增强团队合作和凝聚力。然而，要策划一场成功的比赛活动并不容易。下面，我将分享一些关键要素和注意事项，帮助你策划一场成功的比赛活动。
首先，确定比赛活动的目标和主题。一个明确的目标能够帮助你更好地规划比赛活动的内容和流程。例如，如果你的目标是提升参与者的技能和能力，那么你可以选择一些与该领域相关的比赛项目，并设置一些专业的评委和培训师来指导参与者。而如果你的目标是加强团队合作和凝聚力，那么你可以选择一些团队项目，并设计一些团队合作的环节和任务。此外，确定一个独特的主题也是非常重要的，它能够吸引更多的参与者和观众，并提升比赛活动的影响力。
其次，设计创新的规则和流程。传统的比赛活动往往只是简单地比拼成绩，这样很容易让参与者感到乏味和厌倦。为了使比赛活动更加有趣和激动人心，你可以考虑引入一些新的规则和流程。例如，你可以设置一些互动环节，让参与者与观众进行互动，展示自己的作品并接受观众的提问和评价。你也可以设计一些创意的赛道和障碍，让参与者在规定时间内克服各种困难和挑战，展现自己的能力和才华。通过创新的规则和流程，比赛活动将更加吸引人，并且能够激发参与者的激情和动力。
最后，营造良好的氛围和环境。一个成功的比赛活动不仅需要有好的规则和流程，还需要有良好的氛围和环境。你可以选择一个适合的场地和时间，确保参与者和观众都能够有一个舒适和愉快的体验。你也可以利用音乐、灯光和舞台设计等元素，营造一个独特和吸引人的比赛氛围。此外，你还可以组织一些有趣和互动的活动，让参与者和观众能够更好地交流和互动。通过营造良好的氛围和环境，比赛活动将更加成功并且留下深刻的印象。
总之，策划一场成功的比赛活动需要确定明确的目标和主题，设计创新的规则和流程，并营造良好的氛围和环境。通过这些关键要素和注意事项，你将能够策划一场有趣、有意义并且成功的比赛活动。
比赛活动策划 篇三
主办单位：学院委员会
承办单位：学院团总支学生会
书
目 录
一、 活动要素
（一）活动主题
（二）活动背景
（三）活动目的及意义
（四）活动开展形式
（五）活动主办单位
（六）活动承办单位
（七）活动地点
（八）活动时间
（九）活动对象
二、 活动流程
（一）活动筹备及安排
（二）活动举办阶段
（三）活动后续阶段
三、活动经费及预算
四、活动注意事项
五、附件
一、活动要素
（一）活动主题
对党说句心里话
（二）活动背景
卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。
英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质，因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑，并辅以传情达意的动作表达出来，就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。
而演讲恰是锻炼口才，展示个人魅力，提升自我内涵的一种方式，为给我院广大同学提供一个好的平台，同时也为更好地在全院推广普通话，特举办本次中文演讲活动。
（三）活动目的及意义
弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强校园社会主义精神文明建设。语言文明是我校学生素质最直接的体现。努力提高广大同学的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，培养有理想、有道德、有文
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化、有纪律的当代大学生，另一方面，使他们具有较强的语言文字能力，提高其个人修养。
（四）活动开展形式
文体竞赛
（五）活动主办单位
学院委员会
（六）活动承办单位
学院团总支学生会
（七）活动地点：第一教学楼2101教室
（八）活动时间：20xx年4月15日
（九）活动对象：学院全体学生
二、活动流程
1、宣传
（1）广播宣传：广播站中午、傍晚播放关于本次演讲
比赛的一些相关情况（包括比赛的意义、重要性以及各参赛选手的一些资料和演讲内容）。
（2）海报宣传：在中门、一食堂、二食堂、B区宿舍楼下宣传栏进行宣传，突出本次演讲比赛的主题以及各位参赛选手的基本资料。（宣传部负责）
2、比赛内容
本次本次中文演讲比赛的主题提前下发给各参赛选手，
（一）活动筹备及安排
由选手自己根据本次演讲主的题和演讲时间（每个参赛者有5-6分钟的演讲时间），自选内容进行演讲，演讲内容需紧扣活动主题。
3、活动相关事项的准备
（1）场地申请：中门
（2）主持人：
（3）奖项设置：比赛分设一、二、三等奖及优秀奖
（4）物资准备：话筒、领导座牌、计时器、评委打分表、签字笔、稿纸、选手号码牌、评委座牌、矿泉水、证书、领导邀请函、团旗、党旗、插线板。
（5）评委老师邀请：人员待定
（6）根据各参赛选手提交的资料制作统一的PPT文档，并对各选手在比赛中要用到的背景音乐进行备份存档。
4、比赛参与者
各辅导员推荐两名参赛选手，其余自主报名，在4月10日下午5点之前上报各选手名单及比赛的相关信息；4月13日下午3点在学生会办公室参与抽签确定出赛的次序。
（二）活动举办阶段
1、主持人致开场词宣布活动开始并介绍到场的嘉宾及评委老师
2、各参赛选手佩戴好号码牌，按顺序依次上台进行限时演讲
比赛活动策划 篇四
一、活动宗旨
1、旨在提高8级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;
2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;
3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。
二、活动主题
“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”
中国从1978年到XX年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!
三、组织方
主办：襄樊学院党委组织部
承办：襄樊学院物电系党总支
襄樊学院计科系党总支
协办：襄樊学院其他各系(院)党总支
组长：张银波 黄灵辉 詹玉刚 黄焕玉
组员：吴海兵 黄玉良 姚 静 彭军华 王 莹阚双星
四、活动对象
襄樊学院全日制在校XX级大一新生
五、活动时间及报名方法
活动时间：XX年1月--XX年11月
具体安排：
1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;
2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档;
3、预赛：时间拟定于11月1日晚6：3—9：3;地点：n8-c112(预赛的前15名进入决赛);
4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：3—9：;地点：n8-c112;
5、报名方法：有意愿参赛的8级大一新生到各系学生党支部报名;
六、比赛具体流程
1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;
2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;
3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);
4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);
5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖;
6、获奖选手与与会领导合影留念。
七、奖励办法
奖励设置：
一等奖(1名)：院级证书+奖品
二等奖(3名)：院级证书+奖品
三等奖(5名)：院级证书+奖品
优胜奖(若干)：院级证书
比赛活动策划 篇五
为迎接第xx个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下：
一、组织机构：
政教处、团委、初二级部
二、大赛评委:
陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx
三、成绩统计：
范xx、张xx
四、音响控制：
孟xx
五、活动安排
1.时间：20xx年9月28日
2.地点：二楼多功能厅
3.主持准备：刘娟
六、评分细则
满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、设奖设置
根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
比赛活动策划 篇六
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30
2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数
6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)
5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责
6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)
7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩)
4、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜
清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜
可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。
