染雾小学校园趣味运动会活动策划 篇一
活动名称：小学校园趣味运动会
活动时间：2022年5月20日
活动地点：学校操场
活动目的：
1.促进学生的身心健康发展；
2.培养学生团队合作意识和竞争意识；
3.增强学生的自信心和集体荣誉感。
活动内容：
1.开幕式：组织学生代表进行开幕致辞，进行升旗仪式，播放激励视频。
2.趣味游戏项目：
a.口袋接力：每个队伍成员用嘴巴接力将一颗小球放入自己的口袋中，完成后传递给下一位队员。
b.踩气球比赛：每个队伍成员用脚踩气球，在规定时间内踩破尽量多的气球。
c.跳绳比赛：每个队伍成员进行跳绳比赛，看谁跳得最多。
d.拔河比赛：两个队伍进行拔河比赛，看哪个队伍能够拉到对方的一侧。
e.足球射门：每个队伍派出一名代表进行足球射门比赛，看谁能射进更多的球。
3.颁奖仪式：根据各项比赛成绩评选出冠亚季军，并颁发奖杯和奖牌。
4.闭幕式：进行闭幕致辞，进行合唱表演，宣布本次运动会圆满结束。
活动流程：
1.开幕式（20分钟）
2.趣味游戏项目（60分钟）
3.颁奖仪式（20分钟）
4.闭幕式（15分钟）
参赛队伍：
1.每个班级组织一支队伍参赛，队伍成员为该班级学生。
2.每个队伍成员不超过10人，至少有一名男生和一名女生。
活动准备：
1.确定活动日期，并通知学生和家长。
2.筹备开幕式所需道具和音乐。
3.准备趣味游戏项目所需器材。
4.联系相关人员协助活动的顺利进行，如裁判员、志愿者等。
5.协调学校食堂提供比赛期间的午餐。
活动评估：
1.通过学生和家长的反馈意见，评估活动的组织和执行情况。
2.学校教师和工作人员进行活动总结，总结经验，为下一次活动做好准备。
小学校园趣味运动会活动策划 篇二
活动名称：小学校园趣味运动会
活动时间：2022年5月20日
活动地点：学校操场
活动目的：
1.增强学生的团队合作意识和竞争意识；
2.培养学生积极向上的运动精神和健康生活习惯；
3.促进学生之间的交流和友谊。
活动内容：
1.开幕式：组织学生代表进行开幕致辞，进行升旗仪式，播放激励视频。
2.趣味游戏项目：
a.口香糖大作战：每个队伍成员用嘴巴接住从高处掉下的口香糖，尽可能多地接住口香糖。
b.蛋蛋传递：每个队伍成员用勺子夹着蛋，进行接力传递，看哪个队伍可以成功传递最多的蛋。
c.绳子拉扯：每个队伍成员拉着一根绳子，进行拉扯比赛，看哪个队伍可以拉到对方的一侧。
d.泡泡跳：每个队伍成员用绳子系在脚上，进行跳跃比赛，看谁能跳得最高。
e.射箭比赛：每个队伍派出一名代表进行射箭比赛，看谁能够射中靶心。
3.颁奖仪式：根据各项比赛成绩评选出冠亚季军，并颁发奖杯和奖牌。
4.闭幕式：进行闭幕致辞，进行舞蹈表演，宣布本次运动会圆满结束。
活动流程：
1.开幕式（20分钟）
2.趣味游戏项目（60分钟）
3.颁奖仪式（20分钟）
4.闭幕式（15分钟）
参赛队伍：
1.每个班级组织一支队伍参赛，队伍成员为该班级学生。
2.每个队伍成员不超过10人，至少有一名男生和一名女生。
活动准备：
1.确定活动日期，并通知学生和家长。
2.筹备开幕式所需道具和音乐。
3.准备趣味游戏项目所需器材。
4.联系相关人员协助活动的顺利进行，如裁判员、志愿者等。
5.协调学校食堂提供比赛期间的午餐。
活动评估：
1.通过学生和家长的反馈意见，评估活动的组织和执行情况。
2.学校教师和工作人员进行活动总结，总结经验，为下一次活动做好准备。
小学校园趣味运动会活动策划 篇三
小学校园趣味运动会活动策划
一、教学目标:
1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。
2.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。
3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力，培养孩子积极的情感体验。、
二、教学重点:
1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。
2．小组结合本组实际情况，制定切合实际的活动策划方案。
三、教学难点:
制定
四、教学过程
一、创设情境，引入新课
1.多媒体出示两幅图片
A.传统项目图片---60米跑B.趣味运动项目---60米蛇形跑
2．引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别
3.二者比较，你更喜欢哪个运动项目?
引出:校园趣味运动会
二、了解、认识更多的趣味运动项目
1.逐幅出示教材上的图片
2.你知道这些运动项目吗?
3.引导生明确趣味运动项目:
A．跳绳赛跑B.背对背夹球c.绑腿跑D.30米往返拍球接力
E.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑
(设计意图:紧紧围绕教材，充分利用教材这个唯一的资源，通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)
4.日常生活中你了解或参与的趣味运动项目有哪些?、
同位、小组相互讨论，全班交流、评价
(设计意图:实现由教材资源到生活资源的`自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践，注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)
三、各组确定比赛项目
1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的原因，每组仅限一个项目)
2.学生分组讨论，组长汇报
3．组长大体介绍下游戏规则
四．指导策划活动方案
1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的计划和准备，那就是活动计划书的制定。
2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?
3.学生讨论，全班交流
活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等
4.教师出示活动策划书，对重点和难点给予必要的指导
