染雾最新世界读书日读书活动策划书 篇一
标题：共享阅读乐趣，开启智慧人生——最新世界读书日读书活动策划书
一、活动主题
共享阅读乐趣，开启智慧人生
二、活动背景
世界读书日是一个庆祝阅读和鼓励人们从书中获取知识、智慧和乐趣的国际节日。每年的4月23日，人们都会通过各种形式的阅读活动来庆祝这一特殊的日子。本次活动旨在通过举办一系列有趣的读书活动，让更多的人参与进来，感受阅读的乐趣，并激发他们对知识和智慧的渴望。
三、活动内容
1. 书籍展览：在活动场地设立书籍展览区，展示各类经典、畅销和新近出版的图书。参与者可以浏览书籍，选择自己感兴趣的作品。
2. 读书分享会：邀请知名作家、学者、读书爱好者等来到现场，分享他们的阅读心得和推荐书目。参与者可以借此机会听取专业意见，为自己的阅读之路寻找灵感。
3. 读书驿站：在活动现场设立读书驿站，提供免费借阅服务。参与者可以选择心仪的书籍，借阅一段时间后归还或者继续阅读。
4. 读书讨论会：组织小组讨论会，邀请参与者共同探讨一本特定的书籍。通过交流和分享，促进参与者对书籍的理解和思考。
5. 亲子阅读互动：组织亲子阅读互动活动，通过讲故事、绘本分享和亲子阅读比赛等方式，鼓励家长和孩子一起阅读，增强亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
6. 读书签名会：邀请知名作家前来现场，与读者互动交流，并为读者签名留念。这不仅是一次与作家面对面的机会，也是对读者对于作家作品的喜爱的回馈。
7. 读书分享墙：在活动现场设置读书分享墙，参与者可以在墙上分享自己喜欢的书籍、阅读心得、读后感等。这样的互动可以促进参与者之间的交流和启发。
四、活动目标
1. 提高公众对阅读的意识和重视程度，鼓励更多的人参与到阅读中来。
2. 为参与者提供一个交流、学习和启发的平台，让他们从书籍中获取知识、智慧和乐趣。
3. 培养阅读习惯，激发对知识和智慧的渴望，促进个人成长和社会进步。
4. 增加图书馆、书店等文化场所的流量，提升其服务质量和影响力。
五、活动预算
1. 场地租赁费用：XXXX元
2. 书籍采购费用：XXXX元
3. 活动宣传费用：XXXX元
4. 嘉宾邀请费用：XXXX元
5. 活动物资采购费用：XXXX元
六、活动落地计划
1. 确定活动时间、地点和主题。
2. 策划活动内容和流程，并邀请相关嘉宾和机构参与。
3. 确定活动预算和资金来源，并进行合理分配。
4. 开展活动宣传，吸引更多的参与者。
5. 确保活动场地和物资的准备工作。
6. 举办活动，并及时跟进反馈意见和建议。
7. 活动结束后，进行总结和评估，为下一次活动做好准备。
最新世界读书日读书活动策划书 篇二
标题：阅读点亮未来，共建知识社会——最新世界读书日读书活动策划书
一、活动主题
阅读点亮未来，共建知识社会
二、活动背景
阅读是获取知识、拓展视野、培养思考能力的重要途径。世界读书日的到来，为我们提供了一个宣传阅读、推动阅读的良好机会。本次活动旨在通过丰富多彩的读书活动，鼓励更多的人参与到阅读中来，共同建设一个知识丰富、智慧灿烂的社会。
三、活动内容
1. 阅读驿站：在公共场所设置阅读驿站，提供免费的图书借阅和阅读空间。参与者可以自由选择心仪的书籍，享受安静的阅读时光。
2. 读书分享会：邀请知名作家、学者、读书爱好者等来到现场，分享他们的阅读心得和推荐书目。参与者可以借此机会听取专业意见，为自己的阅读之路寻找灵感。
3. 阅读征文比赛：组织阅读征文比赛，鼓励参与者分享自己的阅读体验和感悟。优秀的作品将有机会在活动现场展示，并获得奖励。
4. 阅读角落：在学校、社区等场所设置阅读角落，提供各类图书供人们自由阅读。通过营造良好的阅读环境，培养人们的阅读习惯。
5. 亲子阅读活动：组织亲子阅读活动，通过讲故事、绘本分享和亲子阅读比赛等方式，鼓励家长和孩子一起阅读，增强亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
6. 读书交换会：邀请参与者携带自己的闲置书籍，进行读书交换。通过这种方式，不仅可以节约资源，还可以让更多的人接触到新的书籍。
7. 读书讲座：邀请专家学者开展读书讲座，从不同的角度和领域解读经典著作，引导参与者深入思考和讨论。
四、活动目标
1. 提高公众对阅读的重视程度，鼓励更多的人参与到阅读中来。
2. 培养阅读习惯，激发对知识和智慧的渴望，促进个人成长和社会进步。
3. 增加图书馆、书店等文化场所的流量，提升其服务质量和影响力。
4. 增强社区、学校等公共场所的阅读氛围，提升整体文化素质。
五、活动预算
1. 场地租赁费用：XXXX元
2. 书籍采购费用：XXXX元
3. 活动宣传费用：XXXX元
4. 嘉宾邀请费用：XXXX元
5. 活动物资采购费用：XXXX元
六、活动落地计划
1. 确定活动时间、地点和主题。
2. 策划活动内容和流程，并邀请相关嘉宾和机构参与。
3. 确定活动预算和资金来源，并进行合理分配。
4. 开展活动宣传，吸引更多的参与者。
5. 确保活动场地和物资的准备工作。
6. 举办活动，并及时跟进反馈意见和建议。
7. 活动结束后，进行总结和评估，为下一次活动做好准备。
最新世界读书日读书活动策划书 篇三
一、活动目的：
启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标：
1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组：
组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师
四、营造浓浓的书香学校氛围：
1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
五、主要读书活动：
（一）教师读书活动
1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
（二）学生读书活动
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生）
4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。
六、读书活动的落实措施：
1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读3本书。
3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。
5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。
最新世界读书日读书活动策划书 篇四
一、活动宗旨：
为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并经过本次活动，促进团员青年相互之间的交流。
二、活动主题：
我读书，我收获
三、活动流程：
1、阶段一：畅所欲言
时间：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）
资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至。
2、阶段二：举办读书交流会
时间：20xx年11月18日（周日）
地点：联合检测中心二楼会议室
资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，构成良好的读书氛围。
3、阶段三：读书专栏
时间：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）
资料：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。
最新世界读书日读书活动策划书 篇五
一、活动目的
在第27个“世界读书日”来临之际，为了营造浓郁的校园读书氛围，弘扬民族优秀文化，增强文化自信;为了营造书香校园，进一步丰富校园文化生活，展现师生的个性风采和精神面貌;为了培养审美情趣，让同学们在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，特制订本方案。
二、活动宗旨
1.通过读书活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,促进学生个性特长的和谐发展。
2.通过读书活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3.通过读书活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4.通过读书活动，营造良好的学习、读书氛围，为建设书香校园奠定良好基础。
三、活动组织机构
学校成立“书润童年”阅读活动领导小组，规划部署各项具体活动：
组长：赵新民
副组长：董法贵、王荣峰、王建飞
成员：贾丽英、各学科教研组长、各班主任
四、活动时间安排
活动时间：20XX年4月19—25日
五、具体活动规划
(一)第一阶段：启动阶段
1.启动仪式
(1)借助周一(4月22日)升旗仪式，举行启动仪式，董法贵老师面向全校师生发出阅读倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。
(2)明确本届读书活动主题，活动口号“书润童年”。
(3)倡导师生共读、亲子共读。
(4)鼓励班级开展好书推荐会等创意活动。
2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
(二)第二阶段：活动阶段
1.名言书签征集。
指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐2张优秀作品交到大队部。
2.阅读手抄报展评。
每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后，上交教导处。
3.共享读书收获。
各班创新开展读书沙龙等活动，让教师、学生展示读书心得。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式，开展宣传、推动、网上读书、交流，使教师、学生、家长在交流读书心得，共享阅读快乐。
4.家校互动阅读。
积极开发家庭教育资源，以读书活动为纽带，促进家校沟通，开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评选活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片，以此带动班级、全校、家庭的读书热情，并常态化，形成良好习惯与风气。
(三)第三阶段，活动评比总结。
1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”，学校颁发证书。)
2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。
3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。
4.表彰“书香集体”“书香家庭”。
5.做好本次读书专项活动的总结梳理与反思。
六、读书时间建议
(一)每天上午“畅读”时段，时间为20分钟。
(二)晚上回家与家人共读30分钟左右。
(三)利用“阅读”课进行阅读指导和交流。
(四)利用课余时间，由教师指导学生借助阅览室、图书角阅读，并指导学生做好读书笔记，写好读后感。
七、相关活动要求
1.学校红领巾广播站及时报道信息，渲染阅读氛围，指导阅读推进，报道阅读典型事迹。
2.教师是学生的表率，老师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响、感染、带动学生。
3.班主任要做好指导、设计、组织工作，认真组织好各种形式的读书活动，创造性地开展形式新颖、丰富多彩的班级读书活动。
4.各部门、教研室要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让校园书香四溢。
5.活动节结束后，教导处、大队部要结合活动的成效，总结得失，对今后的学校、班级阅读活动持续深入开展提出具体读书要求和建议，培养学生良好的读书习惯，服务每一个孩子的成长。
最新世界读书日读书活动策划书 篇六
一、活动目的
二、活动主题：
读书丰富人生，知识创造财富
三、活动时间：
20XX年4月23日至20XX年6月13日
四、活动地点：
XXXX图书馆
五、参加人员：
社会各届人士
六、活动内容：
(一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式
地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀传统文化，推动河套文化建设，在各级领导及各界热心人士的关心和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成，并于20XX年4月23日上午9:00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名作者出席，也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作，共同研究我市地方文献的发展，确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。
活动时间：20XX年4月23日上午9:00-12:00
活动地点：XXX图书大厦四楼地方文献资料陈列室
咨询电话：X
(二)读者座谈会
为了加强读者与图书馆之间的.沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，落实公益性服务方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于2X年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书，分享感悟”，一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也希望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升服务质量，为读者提供更优质的服务。
活动时间：20XX年4月28日
活动地点：X
咨询电话：X
(三)有奖征文比赛
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人交流分享。
征文主题：典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书
征文对象：社会各届人士
征稿时间：20XX年4月23日-6月13日
征文要求：
1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，格调积极向上;
2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活;
3、参赛文章必须为原创，不得抄袭，一经发现抄袭，即取消参评资格;
4、征文题目不限、体裁不限，可以是读后感也可以是书评，字数限制在500-1000字之间，文后注明作者的姓名、联系方式、地址等信息;
5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用A4纸打印，标题为小二号黑体，正文为三号微软雅黑;电子版报送邮箱：XXX，邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。
奖励办法：本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。
咨询电话：XX
(四)活动颁奖
节日期间，我馆举办了一系列读者活动，受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励，更为了培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，创造良好的文化氛围，我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动，读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励，鼓励更多人走进图书馆，利用图书馆，倡导全民阅读，建设书香社会。
