染雾年312植树节活动策划方案 篇一
随着环境保护意识的增强，植树节作为一个重要的节日逐渐受到人们的关注。为了提高人们的环保意识，加强对自然环境的保护，我们计划在年312植树节举办一系列的活动。以下是我们的活动策划方案：
一、活动主题
我们的活动主题是“绿色生活，从树开始”。通过植树活动，鼓励人们从自身做起，从小事做起，积极参与到环保行动中。
二、活动时间和地点
活动将在年312植树节当天举行，地点选择在城市的公园或者绿化带。这些地方有较好的环境条件和适宜的土壤，可以保证植树的成活率。
三、活动内容和流程
1. 植树仪式：活动开始前，我们将举行植树仪式。在仪式上，我们将邀请一位环保专家或者知名人士发表演讲，强调植树的重要性，鼓励大家积极参与。
2. 植树活动：植树活动将分为几个小组进行，每个小组由专业人士指导。参与者将获得树苗和工具，进行植树操作。同时，我们将组织一些亲子植树活动，让孩子们能够亲近大自然，了解植树的过程和意义。
3. 环保展览：在活动现场，我们将设置一个环保展览。展览内容包括环保知识、环保产品和环保组织的介绍。通过展览，我们希望能够增加人们对环保的了解，激发他们的环保意识。
四、宣传与推广
为了让更多的人了解和参与我们的活动，我们将采取以下宣传与推广措施：
1. 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校、社区和公共场所。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和相关内容。
3. 在当地媒体上发布新闻稿，吸引更多的关注和参与。
五、活动后续
植树活动结束后，我们将继续关注植树区域的生长情况，并定期组织志愿者进行养护工作。同时，我们还将开展一些环保讲座和培训活动，提高人们的环保意识和技能。
年312植树节活动策划方案 篇二
随着城市化的不断推进，城市绿化问题变得越来越重要。为了提高城市绿化水平，增加城市的可持续发展能力，我们计划在年312植树节举办一系列的活动。以下是我们的活动策划方案：
一、活动主题
我们的活动主题是“美丽城市，从植树开始”。通过植树活动，呼吁人们关注城市绿化问题，积极参与到城市绿化行动中。
二、活动时间和地点
活动将在年312植树节当天举行，地点选择在城市的街道、社区和学校周边。这些地方人流量大，通过植树活动可以提高市民的环保意识。
三、活动内容和流程
1. 植树活动：活动当天，我们将组织多个植树小组，分别负责不同的地点。每个小组由一名专业人士指导，参与者将获得树苗和工具，进行植树操作。同时，我们将组织一些志愿者团队，协助植树活动的顺利进行。
2. 培训和讲座：在植树活动前，我们将组织一些培训和讲座，提高参与者的植树技能和知识水平。这些培训和讲座将由专业人士或者环保组织负责，内容包括植树技巧、树木养护和城市绿化政策等方面。
3. 环保宣传：在活动现场，我们将设置一个环保宣传展区。展区将展示城市绿化的成果和经验，同时介绍一些环保产品和技术。通过宣传展区，我们希望能够提高人们对城市绿化的认识和理解。
四、宣传与推广
为了让更多的人了解和参与我们的活动，我们将采取以下宣传与推广措施：
1. 利用城市宣传媒体进行宣传，发布活动信息和相关内容。
2. 在社区和学校发放宣传资料，邀请居民和学生参与植树活动。
3. 利用互联网平台进行宣传，发布活动信息和相关内容。
五、活动后续
植树活动结束后，我们将继续关注植树地点的生长情况，并定期组织志愿者进行养护工作。同时，我们还将积极与当地政府合作，争取更多的资源和支持，推动城市绿化事业的发展。
年312植树节活动策划方案 篇三
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20XX年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1、活动宣传：
学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护绿行动：
(1)“校园环保小卫士”选拔赛。
第一块：
“中队环保小卫士”评比。
班级评选方式：
各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：
3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表。
评选条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：
校级“环保小卫士”评选。
选拔方式：
各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表。
评选时间：
3月16日(周三之前)。
评选的要求：
每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
年312植树节活动策划方案 篇四
一、活动名称：
植树节许愿活动
二、活动主题
：绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长
三、活动目的
：美化环境，保护生态环境;宣传环保知识，提高大学生的环保意识;为校园增添绿色，让生活更加美丽。
四、活动时间：
3月12日(可以顺延)
五、活动地点
：鲁东大学
六、活动对象
：全体学生
七、活动内容：
1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长。
2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
八、活动安排：
1、 与商家取得联系，争取赞助经费。
2、 制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。
3、 在餐厅门口发放宣传单
4、 现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。
5、 统计参加人数及资金
6、 购买种子(树苗)花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。
7、 到活动现场集合参与者，布置现场。
8、 组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护。
9、 发动同学在环保协议上签名。
10、摄影留恋。
九、人员配置
外联部负责联系花卉市场，争取赞助。
宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动
编辑部负责制作宣传海报
组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序。
其他人员负责诗歌朗诵。
十、活动注意事项
1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。
2、注意宣传力度以及现场控制。植树节活动策划方案由优优作文网提供!
十一、活动预算待定
宣传看板2个：
宣传横幅2条
宣传单300份
年312植树节活动策划方案 篇五
三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动，现将活动计划如下：
一、活动主题：
“我为绿树挂”
二、活动内容：
1、校园植物知识及保护树木讲座
2、校园主要树木信息的采集及树木的制作
3、悬挂树木
三、活动对象：
初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)
四、活动时间安排：
1、活动的启动和宣传：三月十四日，利用升旗仪式时间进行活动的.启动工作。
2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。
3、树木的制作：利用一周的时间制作。
4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。
5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
4、增长学生课外知识及动手参与能力。
年312植树节活动策划方案 篇六
为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们热爱幼儿园、热爱大自然的情感，一一教育各园所拟开展植树节活动。
活动目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件;
2.自制常见树小纸牌人手3~4张;
3.植树的工具;
4.每班一句护绿口号：
小班——让地球更美丽
中班——让地球长出美丽的头发
大班——种上爱的种子 建造美丽家园
设计思路：
对幼儿进行环保教育，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动过程：
一、讲树
1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，了解风沙对人类的危害。
2. 引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的各班种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导。
四、养树
给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影。
五、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了，两张牌就归讲者所有;讲错了，就由对方讲。
如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。
最后以牌多者为胜。
