染雾幼儿园圣诞节主题策划的活动方案 篇一
在幼儿园里，圣诞节是一年中最令孩子们期待的节日之一。为了让孩子们度过一个难忘的圣诞节，我们特别策划了一系列有趣的活动。
首先，我们将在幼儿园内搭建一个圣诞村，让孩子们亲身体验圣诞节的氛围。圣诞村里将有一个装饰精美的圣诞树，孩子们可以亲自参与树上装饰物的制作和挂放。此外，我们还会设置一个圣诞老人的小屋，让孩子们可以和圣诞老人合影留念，同时还可以写下自己的圣诞愿望，圣诞老人会在节日当天送上礼物。
其次，我们将组织一场精彩的圣诞表演。孩子们将扮演圣诞故事中的角色，通过音乐、舞蹈和剧情的呈现，将圣诞的喜庆氛围展现得淋漓尽致。这不仅能够培养孩子们的表演能力和团队合作意识，还能让他们更好地理解圣诞的含义。
此外，我们还将开展一系列有趣的手工制作活动。孩子们可以制作圣诞贺卡、圣诞帽子和圣诞袜等，通过动手的过程，培养他们的动手能力和想象力。同时，我们还将组织一场圣诞糖果制作活动，孩子们可以亲自动手制作圣诞糖果，并将其送给亲朋好友，传递圣诞的快乐与祝福。
最后，我们还将举办一场盲盒交换礼物活动。每个孩子都可以准备一个盲盒礼物，将自己的心意放在里面，然后进行交换。这不仅能够增进孩子们之间的友谊，还能培养他们的分享和关爱他人的意识。
通过以上一系列的活动，我们旨在让孩子们在欢乐的氛围中度过一个充满温馨和祝福的圣诞节。我们相信，这些活动将给孩子们留下美好的回忆，并激发他们对圣诞节的喜爱和热爱。
幼儿园圣诞节主题策划的活动方案 篇二
圣诞节即将来临，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们精心策划了一系列的活动。
首先，我们将组织一场圣诞手工制作比赛。孩子们可以使用各种材料制作圣诞树、圣诞老人、雪花等，展示他们的创造力和想象力。这不仅能够培养孩子们的动手能力，还能激发他们对艺术的热爱。
其次，我们将举办一场圣诞绘画比赛。孩子们可以根据自己对圣诞的理解和想象，用画笔描绘出自己心中的圣诞场景。这将是一个展示孩子们艺术才华的机会，同时也能够培养他们的观察力和表达能力。
此外，我们还将开展一场圣诞美食制作活动。孩子们可以亲自动手制作圣诞饼干、圣诞蛋糕等美食，体验烘焙的乐趣，同时还可以品尝到自己亲手制作的美食，增加节日的欢乐氛围。
最后，我们还将组织一场圣诞游园活动。孩子们可以穿上圣诞服饰，参加各种有趣的游戏和竞赛，例如圣诞扔雪球、圣诞小马拉大车等。这将是一个锻炼孩子们身体素质和团队合作意识的机会，同时也能让他们在欢乐的氛围中度过一个快乐的圣诞节。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让孩子们感受到圣诞的快乐和祝福，培养他们的创造力和团队合作意识。我们相信，这些活动将给孩子们带来难忘的回忆，并让他们对圣诞节充满热爱和期待。
幼儿园圣诞节主题策划的活动方案 篇三
一、活动名称：
欢乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。
3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。
4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。
三、活动预备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。
四、活动过程
（一）活动导入
1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝＇的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝＇玩法：
出示范例，请幼儿观看“娃娃＇脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员＇检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝＇，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝＇嬉戏。
（二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈）
幼儿、家长查找到“宝＇后逐一进入“舞场＇。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。
（三）智多星嬉戏
1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。
2、“智多星＇和幼儿进行摸题智力嬉戏。
（四）观赏童话剧圣诞节的来历
1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？
2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。
（旁白—老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。
乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？
穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。
乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，善良的孩子，美好、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。
（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
（五）圣诞老人送礼物
1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
（六）自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！
幼儿园圣诞节主题策划的活动方案 篇四
活动目标
1、在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。
2、培养观察力和动手操作能力。
活动准备
1、听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。
2、给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。
3、新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。
4、写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。
5、制作贺卡材料：蜡笔、纸。
6、装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。
活动过程
（一）激发幼儿过新年的情感
（二）分组进行过新年的准备
1、听――故事《小马过生日》
玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。
2、说――给小动物读信
玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。
3、读――新年大餐菜谱
更多名师教案，大、
中、小班教学视频，配套教案，ppt。
玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。
4、写――新年祝贺语
5、画――制作贺卡
6、美工――装饰“我的家”
（三）交流准备工作
（四）建议与提示
1、在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。
2、在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。
3、分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具。
幼儿园圣诞节主题策划的活动方案 篇五
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程：
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
圣诞节知识储备
1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;
2、圣诞节的`饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;
3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;
4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;
5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;
6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;
7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;
8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
音乐准备
1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》
2、《铃儿响叮当》
3、《圣诞节的12天》
4、《祝愿大家圣诞快乐》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6、《圣诞老人》
7、《爬上屋顶》
8、《圣诞老人来到镇上》
9、《圣诞循环诗》
10、《圣诞节的圣歌》
幼儿园圣诞节主题策划的活动方案 篇六
1、 活动目标：
（1） 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
（2） 给幼儿讲述圣诞节
的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
（3）能够和同伴共同分享节日的快乐
2、环境创设：
（1）圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树！好好喜欢哦。
原来梯子还可以这样用
（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas！”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。
（4）全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）
（5）通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas！”
3、 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas！或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4、圣诞游戏：
（1） Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。
（2）Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。
（3）也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
好漂亮啊。
这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”。
