染雾六一儿童节班级活动策划 篇一
随着六一儿童节的临近，我们班级决定组织一场精彩的活动，让孩子们度过一个快乐的节日。为此，我们特别策划了一系列的活动，既能增强孩子们的团队合作能力，又能提升他们的创造力和想象力。
首先，我们将组织一个主题为“童趣乐园”的亲子游戏活动。我们将邀请孩子们的家长一同参与，让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。在乐园中，我们将设置多个游戏项目，如踩气球比赛、套圈圈、搬家大赛等等。这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队合作精神。同时，我们还会设置一些小奖品，让孩子们在游戏中感受到成就感和快乐。
其次，我们将组织一个创意手工制作活动。我们将提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥，制作属于自己的小礼物。在活动开始前，我们将向孩子们介绍一些创意手工的制作方法和技巧，激发他们的创造力和想象力。孩子们可以制作贺卡、手链、折纸等等，这些小礼物既可以送给自己的家人和朋友，也可以互相交换，增进彼此的友谊。
最后，我们还将组织一场文艺汇演。孩子们可以通过唱歌、舞蹈、朗诵等形式展示自己的才艺。为了提高孩子们的表演自信心，我们将提前进行一些排练和指导。在汇演中，我们还将邀请一些特邀嘉宾，如音乐老师、舞蹈老师等，为孩子们的表演提供专业的指导和点评。通过这样的文艺汇演，孩子们不仅能展示自己的才艺，还能培养表达能力和舞台表演的基本技巧。
通过这些活动的策划和组织，我们相信孩子们能在六一儿童节中度过一个难忘而快乐的日子。这些活动不仅能增加孩子们的亲子互动时间，也能锻炼他们的身体和智力。我们希望通过这样的活动，让孩子们感受到班级的温暖和关爱，培养他们的团队合作精神和创造力，为他们的成长和发展提供一个良好的平台。
六一儿童节班级活动策划 篇二
随着六一儿童节的到来，我们班级为了让孩子们度过一个难忘的节日，特别策划了一系列的活动。本次活动旨在培养孩子们的动手能力和创造力，同时增强他们的团队合作意识和社交能力。
首先，我们将组织一个主题为“小小科学家”的实验活动。我们将准备一些简单的科学实验装备和材料，让孩子们亲自动手进行实验。在活动中，我们将向孩子们介绍一些基本的科学原理，如水的运动原理、颜色的混合原理等等。通过实际操作，孩子们能够亲身体验科学的乐趣，培养他们的观察和分析能力。同时，我们还将鼓励孩子们自己提出问题，进行思考和探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。
其次，我们将组织一个主题为“趣味运动会”的体育活动。在这个活动中，我们将设置多个有趣的游戏项目，如跳绳比赛、接力赛、拔河比赛等等。这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队合作精神。在游戏过程中，我们还会设置一些小小挑战，如盲目跳绳、单脚跳等，让孩子们挑战自己，超越自我。通过这样的游戏和比赛，孩子们能够感受到运动的快乐，增强自信心和勇气。
最后，我们还将组织一个主题为“快乐绘画”的艺术活动。我们将提供各种颜色的画笔和画板，让孩子们自由发挥，进行绘画创作。在活动中，我们将鼓励孩子们表达自己的想法和感受，培养他们的艺术欣赏能力和创造力。孩子们可以画出自己的家庭、朋友、梦想等等，通过画画的方式，表达自己的情感和想法。我们还将组织一个小小画展，让孩子们的作品得到展示和欣赏，增强他们的自豪感和成就感。
通过这些活动的策划和组织，我们相信孩子们能在六一儿童节中度过一个充满欢乐和收获的日子。这些活动不仅能培养孩子们的动手能力和创造力，还能提升他们的团队合作意识和社交能力。我们希望通过这样的活动，让孩子们感受到班级的关爱和呵护，为他们的成长和发展提供一个良好的平台。
六一儿童节班级活动策划 篇三
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采欢度六一
活动时间
：6月1日
主要负责人：
班主任和班干部
活动安排：
一、班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2
、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
五、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
六一儿童节班级活动策划 篇四
一、 活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、 活动主题：
我歌唱，我游戏，我快乐。
三、 活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、 活动过程：
(一)整队
(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。
男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。
(三)首先请辅导员致贺词。
(四)表演活动。
1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、男：我们来玩游戏：抢凳子。
4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。
6、请听xxx带来的古诗。
7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。
11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我们的`节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。
(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、 辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。
六一儿童节班级活动策划 篇五
活动目标：
1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。
2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。
3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。
参加人员：老师、学生、家长
活动地点：XX桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）
活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00
报名方式：采取自愿报名（由贺XX妈妈统计人数，29日之前完成报名）
活动流程：
一、 愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。
二、 亲子活动。
1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）
2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。
3、游戏环节：《亲子二人行》
参加游戏的同学把鞋子脱下来放好
玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
六一儿童节班级活动策划 篇六
时间： xxxx年6月1日上午
地点：教室
活动过程：
一、 开场：
1、 教师讲话：老师讲话
2、 组织纪律：
二、 活动内容：
(一)个人参与活动：
1、 端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
2、舞蹈
杨佳妍 蒋子涵
3、二胡表演
康琎源
4、歌唱
蒋子涵
(二)集体活动：
1、击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备：录音机、花束
三、活动流程：
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束
老师总结
附(主持词)
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,，儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友门带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
(男女)我们在这里欢庆自己的节日，
(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
(女)感谢老师们的辛勤培育，
感谢爸爸妈妈，(男)是您赋予我们搏击长空的力量，是您给予我们战胜困难的勇气。 (男)我们正在奋发、努力， 二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演
(合)现在开始!
1、 端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
2、舞蹈
杨佳妍 蒋子涵
3、二胡表演
康琎源
4、歌唱
蒋子涵
(二)集体活动：
1、击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备：录音机、花束
