染雾幼儿园植树节活动美篇 篇一
春天的脚步渐渐临近，幼儿园里的小朋友们都充满了期待和兴奋。因为植树节即将到来，这是一个让他们亲近大自然、感受春天的美好的日子。
在植树节当天，幼儿园组织了一场别开生面的活动。早晨，小朋友们穿上统一的绿色T恤和帽子，手里拿着小铁锹，来到了幼儿园后院的植树区域。
老师们先给小朋友们讲解了植树的重要性和意义。他们告诉孩子们，植树可以美化环境、净化空气，还可以为鸟儿提供栖息的地方。小朋友们听得津津有味，纷纷表示要好好种树，保护环境。
植树活动正式开始了。每个班级都有自己的植树任务，小朋友们分成小组，互相合作，有条不紊地进行着。有的小朋友挖坑，有的小朋友放树苗，还有的小朋友用泥土轻轻覆盖树苗的根部。他们动作麻利，充满了热情。
在植树的过程中，小朋友们不仅学会了如何种树，还学会了如何爱护树木。老师们告诉他们，树苗需要水和阳光才能茁壮成长，他们要定期浇水，并且注意防止杂草的生长。小朋友们都郑重地点点头，表示一定会好好照顾自己的树苗。
植树活动结束后，小朋友们又进行了一场有关环保的小游戏。他们分成几个小组，利用废旧纸板和塑料瓶做成的垃圾桶，进行垃圾分类比赛。小朋友们积极参与，争先恐后地把垃圾分类放入相应的垃圾桶中。他们用实际行动表达了保护环境的决心。
整个活动过程中，小朋友们脸上洋溢着灿烂的笑容。他们在植树节的活动中，不仅学到了知识，还培养了团队合作精神，并且增强了对环境保护的意识。通过亲手种植树苗，他们感受到了大自然的魅力，更加热爱这个美丽的世界。
幼儿园植树节活动美篇 篇二
每年的植树节，幼儿园都会组织一次植树活动。这不仅是为了让小朋友们亲近自然，感受春天的气息，更是为了培养他们对环境保护的意识。
今年的植树节活动特别有意义。幼儿园邀请了一位植树专家来给孩子们上了一堂生动有趣的植树知识讲座。专家用通俗易懂的语言，向小朋友们介绍了树木的生长过程、树木对环境的作用以及如何保护树木等内容。小朋友们听得津津有味，纷纷举手提问。专家耐心地回答了他们的问题，并鼓励他们要多关注大自然，多参与环保活动。
植树活动开始后，幼儿园的老师们带领着小朋友们来到了后院的植树区域。这里已经准备好了树苗和工具。小朋友们穿上手套，拿起小铲子，有条不紊地进行着植树工作。
在植树的过程中，小朋友们相互帮助，互相鼓励。有的小朋友负责挖坑，有的小朋友负责放树苗，还有的小朋友负责浇水。他们动作麻利，充满了热情。当一棵棵树苗被小朋友们种植到土地里时，他们都会发出欢呼声，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。
植树活动结束后，幼儿园还组织了一次有关环保的小游戏。小朋友们分成几个小组，进行垃圾分类比赛。他们用自己的实际行动，向大家展示了正确的垃圾分类方法。在游戏中，他们不仅学到了垃圾分类的知识，还培养了团队协作的精神。
整个植树节活动过程中，小朋友们在欢声笑语中度过了一个愉快而有意义的时光。他们不仅学到了植树的知识，还培养了对大自然的热爱和珍惜。通过亲手种植树苗，他们深刻地感受到了植物的生命力和环境的重要性。这次植树节活动不仅让他们度过了一个难忘的春天，更将对他们的成长产生深远的影响。
幼儿园植树节活动美篇 篇三
活动主题：
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想！
活动时间：
20xx年3月12日—4月12日。
活动场地：
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带。
活动班级：
幼儿园保教一部、保教二部各班级。
活动准备：
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：
植树节当天活动流程：
第一项：“绿色小卫士”进场活动。（依年级组次序：大班、中班、小班、小小班）
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：（初期、中期、后期）
一、活动初期：（3月12日—3月19日）
活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：（3月22日—3月31日）
活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：（4月1日—4月12日）
活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园植树节活动美篇 篇四
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
幼儿园植树节活动美篇 篇五
一、活动背景
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的"自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备
1、各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
四、活动过程
分年级开展不同主题的`植树节活动
1、低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）。
2、中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3、活动主题“你我携手添绿意”。
流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。
合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
