染雾幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 篇一
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案
引言：
六一儿童节是一个重要的节日，它是为了表彰和庆祝儿童的节日。为了让幼儿园大班的孩子们度过一个难忘的六一儿童节，我们制定了以下的活动策划方案。
活动目标：
1. 增强幼儿的集体意识和团队合作能力；
2. 培养幼儿的动手能力和创造力；
3. 提高幼儿的社交和表达能力；
4. 增强幼儿对传统文化的认识和兴趣。
活动一：主题游园会
活动时间：上午9点至11点
活动地点：幼儿园操场
活动内容：在操场上布置各种游戏摊位，如踩气球、套圈圈、投篮等，让孩子们参与其中，增加游戏的趣味性。同时，还可以设置一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与，增强亲子关系。为了增加活动的互动性，还可以邀请一些专业的表演团队，为孩子们表演节目。
活动二：手工制作比赛
活动时间：上午11点至12点
活动地点：教室
活动内容：在教室里设置手工制作比赛的场地，提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥创造力，制作自己喜欢的手工作品。评选出最有创意和最具想象力的作品，并给予奖励和表扬。这不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以增加他们对手工制作的兴趣。
活动三：舞蹈表演
活动时间：下午1点至2点
活动地点：礼堂
活动内容：为了增强孩子们的社交和表达能力，可以组织一场舞蹈表演活动。提前准备一些简单易学的舞蹈，让孩子们跟随音乐的节奏一起跳舞。可以根据孩子们的年龄和能力分组，每个小组表演一段舞蹈，展示他们的才艺。同时，还可以邀请一些专业的舞蹈演员来给孩子们表演，激发他们对舞蹈的兴趣。
活动四：传统文化体验
活动时间：下午2点至4点
活动地点：教室
活动内容：通过一些传统文化体验活动，让孩子们了解和体验传统文化的魅力。可以设置一些传统手工制作活动，如剪纸、画中画等。还可以组织一些传统游戏，如跳绳、踢毽子等，让孩子们感受传统游戏的乐趣。通过这些活动，可以增强孩子们对传统文化的认识和兴趣。
结语：
通过以上的活动策划方案，我们旨在让幼儿园大班的孩子们度过一个难忘的六一儿童节。这些活动不仅可以增强孩子们的集体意识和团队合作能力，还可以培养他们的动手能力和创造力，提高他们的社交和表达能力，增强他们对传统文化的认识和兴趣。希望这些活动能给孩子们带来快乐和成长的机会。
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 篇二
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案
引言：
六一儿童节是孩子们最喜爱的节日之一，为了让幼儿园大班的孩子们度过一个愉快而有意义的六一儿童节，我们制定了以下的活动策划方案。
活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
2. 增强幼儿的动手能力和创造力；
3. 提高幼儿的表演和表达能力；
4. 增加幼儿对自然和环境的认识和兴趣。
活动一：户外拓展活动
活动时间：上午9点至11点
活动地点：幼儿园周边的公园或校园
活动内容：组织孩子们进行一系列的户外拓展活动，如绳索跨越、网状攀爬、跳跃等，既可以锻炼他们的身体素质，又可以增强他们的团队合作意识和社交能力。同时，还可以引导孩子们观察和认识自然环境，增加他们对自然和环境的认识和兴趣。
活动二：绘画比赛
活动时间：上午11点至12点
活动地点：教室
活动内容：在教室里设置绘画比赛的场地，提供各种绘画工具和材料，让孩子们自由发挥创造力，绘制自己喜欢的画作。评选出最有创意和最具想象力的作品，并给予奖励和表扬。这不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提高他们的表达能力和艺术鉴赏能力。
活动三：舞台表演
活动时间：下午1点至2点
活动地点：礼堂
活动内容：为了提高孩子们的表演和表达能力，可以组织一场舞台表演活动。孩子们可以自由选择自己喜欢的节目，如舞蹈、歌唱、小品等，进行表演。可以根据孩子们的年龄和能力分组，每个小组表演一段节目，展示他们的才艺。通过这样的表演活动，可以培养孩子们的自信心和团队合作精神。
活动四：环保主题活动
活动时间：下午2点至4点
活动地点：教室
活动内容：通过一些环保主题活动，让孩子们了解和关注环境保护的重要性。可以组织一些环保手工制作活动，如废物利用、垃圾分类等，让孩子们亲自动手制作环保物品。还可以组织一些环保知识竞赛，提高孩子们对环境保护知识的了解和掌握。通过这些活动，可以增加孩子们对环境保护的认识和兴趣。
结语：
通过以上的活动策划方案，我们旨在让幼儿园大班的孩子们度过一个愉快而有意义的六一儿童节。这些活动不仅可以培养孩子们的团队合作意识和社交能力，还可以增强他们的动手能力和创造力，提高他们的表演和表达能力，增加他们对自然和环境的认识和兴趣。希望这些活动能给孩子们带来快乐和成长的机会。
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 篇三
一、活动目标
让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
二、活动准备
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干。
场地准备：二楼娃娃家前坪。
三、活动过程
集体表演：歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》
游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》
1、《推推小车》。
地点：二楼楼前坪
负责人：
裁判：xx的妈妈
发奖人：xx的妈妈
玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行，先到目的者为为胜者。
规则：抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》。
地点：本班教室负责人：
裁判：
发奖人：xx的妈妈妈
玩法：每次请四对对家庭，由家长将气球吹吹大，然后由幼儿坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。
规则：在规定的时间间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资资格。
3、发奖、领奖。
4、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 篇四
今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党，伴我成长"为主题开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
：
童心向党伴我成长
三、活动目标:
通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练团体操《火红的旗帜》
3、准备活动奖品和奖状。
五、活动时间：
20xx年5月27日(星期五)上午八时。
六、活动地点：
塑胶广场。
七、参加活动范围：
全班幼儿及家长。
八、活动反思
：
"六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 篇五
活动目标：
1.尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。
2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。
活动准备：
1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。
2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。
活动过程：
一、出发前谈话：
活动时的注意事项
鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动。
自由活动后能按时集合。
引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。
在活动中团结友爱、互相帮助。
二、车上组织活动
1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。
9：30——10:00大一放风筝。
10:00——11:00大一班定向运动。
11:00——12:30大一班划龙舟、午餐。
12:30——2:00大一班集合，海边自由活动。
2:00——2:30大一班骑毛驴。
2:30在公园出口集合，乘车返回。
2、定向运动：
鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。
家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。
3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。
4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。
5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐。
三、上车回园
鼓励幼儿观察沿途田园风光。
激发幼儿热爱大自然的情感。
家长填写好今天活动的评价表
活动反馈：
在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：
看地图按图标顺序寻找到标点。
虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。
灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。
成功之处：
由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。
没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。
没有一个小朋友掉队。
活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。
感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。
问题：
可以提供一些坚毅地图。
或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。
幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 篇六
运动目标：
1.通过游戏，节目演出等形式，让幼儿感受到节日的来临，配合分享节日的欢喜。
2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，引发幼儿步入小学的欲望。
游戏内容：
一、全体幼儿合唱：《结业歌》
主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。
二、节目演出：
幼儿将事先排练好的节目分组按顺序演出。
三、游戏：
1、比比谁的运气好
准备：黑板上贴上种种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则获得一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才气获得奖品，幼儿则应凭据上面的要求完成。
2、夹弹珠
准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个
规则：30秒内，两位幼儿角逐用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3、抢椅子
准备：椅子若干，音乐
规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4、垒高
准备：盒子若干
规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得角逐。
5、大风吹
规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交流位子。
四、送礼物：
送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。
