染雾走近神农架小学作文 篇一
神农架小学是一所位于神农架风景名胜区内的小学，它的特殊地理位置给予了孩子们独特的成长环境和学习体验。我有幸走进了这所小学，亲身感受到了它的独特之处。
神农架小学坐落在一片翠绿的树林中，环境幽静而清新。校园内种满了各种花草树木，花香四溢，空气清新宜人。在这个自然的大课堂里，孩子们可以亲身感受大自然的美妙，体验到生命的力量和生命的守护责任。每天放学后，孩子们可以自由地在校园里奔跑嬉戏，与大自然亲密接触，享受到健康快乐的成长。
神农架小学注重学生的全面发展，提供了丰富多样的课程和活动。除了传统的语数外，学校还注重培养学生的实践动手能力。每个学期，学校都会组织一次户外实践活动，让学生们亲身参与到农耕、制作手工艺品等活动中，培养他们的动手能力和实践能力。这样的活动不仅增加了学生们的知识面，也提高了他们的综合素质。
神农架小学的师资力量也非常雄厚。学校拥有一支敬业而富有创造力的教师队伍，他们注重发掘学生的潜能，激发学生的学习兴趣。每节课都充满了活力和趣味，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。同时，学校还为教师提供了各种培训和进修机会，保证了教师的专业水平和教学质量。
走进神农架小学，我深深地感受到了这所学校的独特魅力。它的独特地理位置、丰富多样的课程和活动以及优秀的师资力量，为学生们提供了一个成长的天地。无论是在自然的大课堂里感受大自然的美妙，还是在充满活力和趣味的课堂中学习，学生们都能获得全面的发展和快乐的童年。
走近神农架小学作文 篇二
神农架小学是一所位于神农架风景名胜区内的小学，它的独特地理位置和丰富多样的教育资源，为学生们提供了一个独特的学习环境和丰富多彩的学习体验。
神农架小学地处神农架风景名胜区，周围环绕着茂密的树林和清澈的溪流。这里的空气清新宜人，环境幽静美丽。学校利用周边的自然资源，开展了丰富多样的户外教学活动，让学生们能够亲身感受大自然的美妙。他们可以在校园里观察各种动植物，了解它们的特点和生态环境，培养对自然的热爱和保护意识。
此外，神农架小学还注重培养学生的实践动手能力。学校每个学期都会组织一次户外实践活动，让学生们亲身参与到农耕、制作手工艺品等活动中。通过实践，学生们能够锻炼动手能力和实践能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
神农架小学的师资力量也是学校的一大亮点。学校拥有一支敬业而富有创造力的教师队伍，他们注重发掘学生的潜能，激发学生的学习兴趣。在课堂上，教师们创造出轻松愉快的学习氛围，让学生们在快乐中学习。同时，学校还为教师提供各种培训和进修机会，提高教师的专业水平和教学质量。
走近神农架小学，我深深地感受到了它的独特之处。丰富多样的教育资源和优秀的师资力量，为学生们提供了一个丰富多彩的学习环境和快乐的童年。在这个特殊的地方，学生们能够亲身感受大自然的美妙，锻炼实践动手能力，培养综合素质。神农架小学是一个让学生们能够快乐成长的地方，我为能够走进这所学校而感到骄傲和幸运。
走近神农架小学作文 篇三
走近神农架小学作文
大自然，就像一道奇特的风景线；大自然，又像一幅美丽的画卷；大自然，如同一个漂亮的绿
进入湖北神农架后，给我的第一感受就是风景美如画，这里空气新鲜,景色怡人，奇妙无穷。
我们驱车赶往了这里最受欢迎的景区――大九湖景区。
这个位于海拔3000米以上的地方，最先映入眼帘的就是一望无际的草原，深呼吸一下这里的新鲜空气，看着牛羊成群的美景。谁都会心旷神怡。正可谓是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”美不胜收的感觉油然而生，真不愧是‘南方的呼伦贝尔的.大草原’呀，沐浴在这样的大自然的怀抱里，我沉醉其中。
张开双臂，绕着操场跑几圈，也许这时，你都找不着北――太大了。我们一行几人沿着崎岖的小路向前行走，不远处，眼前便呈现一棵千年古树，传说这棵古树死了三百多年，又活过来的“奇珍异宝”，它能使生命轮回，造福人类，虽然古树根从树干的粗大可以看出这树很老了，但许多游人都试着摸摸树皮，够够树干，以此保佑自己生命的延续。我小心翼翼地把手伸过去。只见树皮糙糙的，很厚实。
拾起地上一片落叶，摘得旁边一朵小花，我闻到了大自然的芬芳清香，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见隆隆的回声。大自然的奇妙，让我领略其中。
我们继续行车前往下一个景点，由于山道呈环形状上升，这里的空气又是变幻莫测，有‘十里不变天’的说法。一会儿，我们好似穿行在云雾中，眼前一片雾蒙蒙状，看不见一米以前的路。我们艰难的行驶了大约十分钟，忽然眼前行驶了大约十分钟，好像我们穿过了云雾，拐过弯，抬头望去，迎接我的是太阳的笑脸。这里多变的美景令我流连忘返。
这次旅游，让我走进大自然，亲临大自然的爱抚，深深感受到达自然的美妙之处，让我陶醉。让我深爱不已。
