我们班的书法星初三作文 篇一
书法是中国传统文化的瑰宝,是我们中华民族的瑰宝。在我们班级里,有一位同学特别擅长书法,被大家亲切地称为“书法星”。他就是我们班的书法达人,李明。
李明自小就对书法情有独钟,他从小就开始学习书法,每天都会拿起毛笔在纸上练字。他不仅对于字的结构和笔画有着深入的研究,还对于每个字的起源和含义有着深刻的理解。他的书法作品不仅能够展示出字的形态美,更能够传达出深意和情感。
在我们班级里,李明经常举办一些书法展览和交流活动,让大家有机会欣赏他的作品,并且学习他的书法技巧。在这些活动中,李明总是积极向大家分享他的学习心得和经验。他告诉我们,要想成为一名优秀的书法家,需要坚持不懈地练习,同时也要注重观察和思考。只有通过不断地学习和探索,才能够不断提高自己的书法水平。
除了在书法方面的才华,李明还是一个非常有爱心和责任心的同学。每次班级活动中,他总是主动承担起组织工作,为大家提供帮助和支持。他用自己的行动影响着我们班的每一个人,成为了大家学习的榜样。
我们班的书法星初三作文 篇二
书法是一门需要耐心和专注的艺术,在我们班级里,有一位同学特别擅长书法,他就是我们的书法之星,王涛。
王涛从小就对书法充满了热爱,他用心去学习,勤奋去练习。在课余时间,他总是拿起毛笔,在纸上练习字帖,不断地追求字的美感和流畅度。经过多年的坚持和努力,他的书法水平得到了极大的提高。
王涛的书法作品常常被老师和同学们称赞。每次在班级的展览活动中,他的作品总是最受欢迎的。他的字写得准确、工整,每一笔都流畅自然。他的作品不仅展示出了字的形态美,更能够传达出深意和情感。
除了在书法方面的才华,王涛还是一个非常有爱心和责任心的同学。他总是乐于助人,愿意帮助别人。每次班级活动中,他总是主动承担起组织工作,为大家提供帮助和支持。他的乐于助人精神也感染着我们班的每一个人,使我们班级成为一个团结友爱的集体。
总之,王涛是我们班级里的书法之星,他用自己的才华和努力成为了大家学习的榜样。我们班的书法之星初三作文,正是通过他的故事,向大家展示了书法的魅力和重要性。我们要向他学习,不断提高自己的书法水平,传承和发扬中华民族的书法文化。
我们班的书法星初三作文 篇三
我们班的书法星初三作文
嘿!嘿!大家快来看,好一首漂亮的毛笔字。是哪一位书法星的精心杰作?哦,原来是我们班的着名书法星――黎建龄同学。她是我的好朋友,也是我们身边的“星”级人物。
她脸色黝黑,两颊绯红,一双炯炯有神的眼睛晶莹澄净,嘴若含丹,唇似绽桃,可爱极了。她酷爱运动与书法。她的爷爷写毛笔字特别好,她从小就跟她的爷爷学着写。上学了,她就报名参加学校星期六的艺校和第二课堂提供的书法班。她不但在学校“挤”时间练,而且放学后她做完作业,总会拿起她心爱的毛笔,龙飞凤舞地练起来……看!多认真的她啊!右手握着毛笔,挺着胸膛,左手按着宣纸,照着字帖写起来……
就这样,她天天练,年年练,像流水般的从没有停息过,这就是她成功的秘诀,正因为刻苦与勤奋一直鼓励着她前进,让她扬起成功的风帆,唱起胜利的凯歌……
在老师与同学的支持下,她参加了很多次的.比赛,起初她屡屡失败,但这并没有打动她的铁石般的心。她鼓着信心,装着满怀的热情继续参加比赛……终于,喜悦的消息传来了。证书像雪花般的纷纷向她飞来。瞧!她脸上露出了丝丝的微笑,像一朵绽开的花似的。翻开她的证书,什么“天任杯
”二等奖,什么全国大赛一等奖……数也数不清,再这些证书里,包含着她多少汗水,多少精神,多少心血啊!要不是她的努力,能有今天的成就吗?现在她已经通过了四级试,校园内外都有她的作品呢!虽然成功了,但她没有丝毫松弛,她还是拼命地向上游,努力地攀登着高峰……因为她相信“学无止境”“学而不进则逆水行舟”……
啊!她的精神是多么的可贵。她业精于勤,惜时如金,是一个合格的小公民,也是我们身边的星级人物!