染雾文化的距离初三作文 篇一
文化是人类社会发展的重要组成部分，不同的地域、民族和国家拥有着各自独特的文化传统。随着全球化的发展，世界各地的文化开始相互交流和融合，但同时也产生了文化的距离。初三学生应该如何看待和处理文化的距离呢？
首先，我们要尊重不同的文化。每个地方的文化都有其独特的价值和意义，我们应该尊重并保护这些文化传统。尊重不同的文化不仅可以促进文化的多样性，还能够增进民族间的友谊和理解。例如，我们可以通过学习和欣赏其他国家的文化艺术，了解其背后的历史和价值观，从而更好地理解和尊重其他文化。
其次，我们要学会借鉴其他文化的优点。不同的文化有着不同的长处和特点，我们可以从其他文化中学习到一些好的方面。例如，中国的传统文化注重家庭和谐、孝道等价值观念，而西方文化则强调个人的独立和自由。我们可以从西方文化中学习到独立思考和自主决策的能力，同时也要保持自己文化传统的独特性。
最后，我们要加强文化交流和互动。通过与其他文化的交流，我们能够打破文化的距离，增进相互间的了解和友谊。例如，可以组织文化交流活动、参加国际交流项目等，与其他国家的学生共同学习和交流。通过与其他文化的互动，我们可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识。
总之，文化的距离是存在的，但我们应该以开放的心态去看待和处理这个问题。尊重不同文化、借鉴其他文化的优点以及加强文化交流都是我们初三学生应该做的。只有这样，我们才能够更好地适应和融入这个多元化的世界。
文化的距离初三作文 篇二
文化是人类社会的宝贵财富，也是我们与其他国家和民族的桥梁。然而，在全球化的背景下，文化的距离也开始显现出来。作为初三学生，我们应该如何看待和处理文化的距离呢？
首先，我们要尊重和保护自己的文化传统。每个国家和民族都有其独特的文化传统，这是我们的根和灵魂。我们应该积极学习和传承自己的文化，了解和尊重自己的文化价值观念，从而更好地担当起文化传承的责任。例如，我们可以参加传统文化的学习班或者参加文化活动，深入了解自己的文化，传承和发扬传统文化。
其次，我们要增强对其他文化的理解和包容。文化的距离并不意味着文化的冲突，而是文化的多样性和丰富性。我们要学会欣赏和包容其他国家和民族的文化，了解其背后的历史和价值观。例如，我们可以通过阅读、旅行等方式，了解其他国家的文化，拓宽自己的视野，增强对其他文化的理解和包容。
最后，我们要积极参与文化交流和互动。通过与其他国家和民族的交流，我们可以打破文化的隔阂，增进相互间的了解和友谊。例如，可以参加国际交流项目、组织文化交流活动等，与其他国家的学生共同学习和交流。通过与其他文化的互动，我们可以学到更多的知识，拓展自己的视野。
总之，文化的距离是存在的，但我们应该以积极的态度去看待和处理这个问题。尊重和保护自己的文化、增强对其他文化的理解和包容以及积极参与文化交流和互动都是我们初三学生应该做的。只有这样，我们才能更好地适应和融入这个多元化的世界。
文化的距离初三作文 篇三
文化的距离初三作文
前人评《水浒》是这样的：“先写高俅，再写好汉，是‘乱自上作’……”
后人评《水浒》是这样的：“《水浒》是我国第一部记叙反抗暴政民族英雄的传记……”
今人与古时读书的方法是不一样了，读书的'水平和效果也是不一样了
文化与我们的距离，到底是越来越大了。
上个寒假，电视孜孜不倦，一遍又一遍地播着《中国汉字听写大赛》；《中华好诗词》等类似的节目异军突起，迅速吸引了观众的眼球。不论学校还是家里，家长和孩子一起欣赏这类节目，感受唐诗宋词的文化。我们却在囫囵地接受着填鸭式的教育，却仍觉得如沐春风。
当年失意的张才子在水上吟咏的姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船如今少了意趣，只成了一句诗；李白在山上与月独酌的豪情“我舞影零乱，我歌月徘徊”少了激荡，只成了一句诗；蒋捷乘船起兴，唱起“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，对时光的追忆如今也无影无踪，也只成了一句诗。
背诵着一首首诗词，我们该不该想想，当年写诗人有着怎样的情绪和故事，他们内心到底想说什么？我们面对的东西，应是一字一句排布工整的印刷字体，还是过去他们字字玑珠的血泪？
顾城说：“当我想当一个诗人，我就失去了诗。同理，当我们急不可待地强迫自己记忆，我们也失去了品诗的资格。”
诗是文化的载体，它绝不仅仅只是上下句那么简单。陶渊明“不求甚解，每有会意便欣然忘食”，诸葛亮读书“观其大略”，而“终有所成”，都给了我们正确的读书指示——用心。
快生活很容易让人迷路，不仅对文化，对世界，也请抱有一颗透明的心去感受。
而对于这样的一篇文章，我早已想好了一个结尾，可确实觉得千言万语还未说出口。我不懂诗，不懂文化，甚至不懂生活。我也是一介粗人，只因一点异于常人的玲珑心思，近了诗，近了文化，也近了生活。
于生活中浮躁般的种种，无愧于心，不问于情，放下那颗辗转于功名的灵魂，接近文化，他才能给你一个真正朴实的拥抱。
文化其实没有距离。和文化之间的距离，都是我们逃得太远。
