染雾无形的教育作文850字 篇一
无形的教育
教育，不仅仅是指在课堂上的知识传授，更是指一种无形的影响力，它渗透在我们的生活中的方方面面。无形的教育可以来自家庭、社会、朋友、书籍等各种渠道，它塑造了我们的思想、品格和行为习惯。本文将从几个方面探讨无形的教育对我们的影响。
首先，家庭是我们最早接触到的教育环境。家庭教育是一种无形的教育方式，它通过言传身教的方式对我们进行塑造。父母的言行举止、家庭氛围以及家庭规则都在潜移默化地影响着我们。例如，如果父母注重礼仪和道德，我们在成长过程中也会受到这种影响，形成自己的价值观和行为准则。同样，如果父母重视教育和学习，我们也会潜移默化地受到教育的影响，培养出良好的学习习惯和求知欲望。
其次，社会也是一种重要的无形教育来源。社会环境中的各种价值观和行为规范会对我们产生深远的影响。例如，当我们接触到一些优秀的人物或事迹时，会激发我们的向上心态和积极向上的行动。而当我们面对一些负面的社会现象或者不良行为时，我们也会通过反思和警示来避免犯同样的错误。社会的无形教育可以通过各种形式呈现，如媒体、文化、艺术等，它们都在不断地塑造着我们的价值观和生活方式。
此外，朋友和同伴也是我们接受无形教育的重要渠道。朋友的言行举止、价值观和兴趣爱好都会对我们产生影响，塑造我们的行为和思维方式。当我们和优秀的朋友交往时，会受到他们的正能量和榜样的影响，激发自己的潜力和进取心。而当我们和不良的朋友交往时，也会受到他们的消极影响，容易走上错误的道路。因此，选择朋友和同伴是非常重要的，良好的人际关系有助于我们的成长和发展。
最后，书籍是一种重要的无形教育资源。书籍是智慧的结晶，通过阅读书籍，我们可以接触到各种各样的思想和观点。书籍可以开阔我们的视野，提高我们的知识水平，培养我们的思维能力和创造力。无形教育通过书籍传递给我们的知识和智慧是无穷的，我们可以从中学习到很多东西，不仅仅是知识，更是人生的智慧。
综上所述，无形的教育对我们的影响是巨大的。家庭、社会、朋友和书籍都是我们接受无形教育的重要渠道。我们应该珍惜这些机会，积极主动地接受无形教育的熏陶，不断提升自己的思想境界和人生境界。只有这样，我们才能成为具有良好品质和积极心态的人，为社会的发展做出自己的贡献。
无形的教育作文850字 篇二
潜移默化的教育
无形的教育，潜移默化地影响着我们的思想和行为。它不同于课堂上的知识传授，而是来自于我们生活中的方方面面。本文将从几个方面探讨无形的教育对我们的影响。
首先，家庭是我们最早接触到的教育环境。在家庭中，父母的言传身教是最直接的无形教育。他们的言行举止、价值观念和行为习惯都在潜移默化中影响着我们。例如，如果父母注重教育和学习，我们也会受到这种影响，自然而然地形成自己的学习习惯和求知欲望。同样，如果父母重视礼仪和道德，我们也会在成长过程中受到这种教育，形成自己的价值观和行为准则。
其次，社会也是一种重要的无形教育来源。社会环境中的各种价值观和行为规范会对我们产生深远的影响。例如，当我们接触到一些优秀的人物或事迹时，会激发我们的向上心态和积极向上的行动。而当我们面对一些负面的社会现象或者不良行为时，我们也会通过反思和警示来避免犯同样的错误。社会的无形教育可以通过各种形式呈现，如媒体、文化、艺术等，它们都在不断地塑造着我们的价值观和生活方式。
此外，朋友和同伴也是我们接受无形教育的重要渠道。朋友的言行举止、价值观和兴趣爱好都会对我们产生影响，塑造我们的行为和思维方式。当我们和优秀的朋友交往时，会受到他们的正能量和榜样的影响，激发自己的潜力和进取心。而当我们和不良的朋友交往时，也会受到他们的消极影响，容易走上错误的道路。因此，选择朋友和同伴是非常重要的，良好的人际关系有助于我们的成长和发展。
最后，书籍是一种重要的无形教育资源。通过阅读书籍，我们可以接触到各种各样的思想和观点。书籍可以开阔我们的视野，提高我们的知识水平，培养我们的思维能力和创造力。无形教育通过书籍传递给我们的知识和智慧是无穷的，我们可以从中学习到很多东西，不仅仅是知识，更是人生的智慧。
综上所述，无形的教育对我们的影响是巨大的。家庭、社会、朋友和书籍都是我们接受无形教育的重要渠道。我们应该珍惜这些机会，积极主动地接受无形教育的熏陶，不断提升自己的思想境界和人生境界。只有这样，我们才能成为具有良好品质和积极心态的人，为社会的发展做出自己的贡献。
无形的教育作文850字 篇三
无形的教育作文范文850字
那是一次微不足道的经历，却给予了我最深刻的教育。
暑假的一天，我乘公交车去奶奶家。不幸的是，我搭上的这辆公交车人满为患，许多人不得倍受煎熬地站着。
火辣辣的太阳挂在天边，散发着极具威力的阳光，当然，这阳光也透过窗户射进车内，豆大的汗珠从我的脸颊流淌着，加上挤在不流动的人群中，我疲倦地昏昏欲睡。
奶奶家在终点站，而现在只是第三站。
到了第四站，大多数人纷纷下车，拥挤的人群纵然有了好转，没有下车的.乘客也都找到了位置坐下，我也不例外，抢了个靠窗的好位子坐下。车开动了，我看着窗外的高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异呀，我们生活在这个年代真幸福！
窗外飞来了一阵宝贵的凉风，它使人感到十分惬意，在这个炎热的夏天，多么需要风的滋润啊！窗外的美景全部进入我的眼球，在这美妙的意境中，我不禁闭上了眼睛小憩。
“吱————”随着一声刹车声，一“声”惊醒梦中人，我从梦境跌落至现实，现在是第六站了，上来一位慈祥的老奶奶，她满头花白的银发，穿着干净利落的运动服，显得格外精神，看样子老奶奶已年过八旬，但上车时那动作丝毫不拖泥带水，“左右逢源”，谁知车上已是座无虚席，但从她那表情可以看出她并不沮丧，好似准备一“站”到底。
还没等老奶奶站稳，车上便传来句异口同声的：“老奶奶，您来这儿座！”许多人一同站起来给老奶奶让座。同样的一句话，同样的一个动作显得是那样默契，“老奶奶，您请坐！”这句话在车厢上空盘旋许久。
老奶奶不禁热泪盈眶，那张饱经风霜而布满皱纹的脸如同秋天的菊花，泪花从眼眶中涌出，但她很快稳定住了情绪，含糊地说了声：“你们坐吧，你年轻，你优先！”
“老奶奶，您怎么能这样说呢？我们年轻，身体扛得住，您老了，不能累着，坐吧！”话刚落下，两位小伙子搀扶着老奶奶坐上了自
老奶奶感慨了一句：“现在的好心人可真多啊！”
那两位小伙子心甘情愿地站着，他们后悔吗？不，他们不后悔，他们分明是快乐的。
我同那位老奶奶一样，在最后一站下车，而在最后一站下车的还有两位特殊的乘客，就是那两位小伙子。
这件事无形中给我上了人生中的宝贵一课：尊老爱幼是中华民族的美德，这一社会风尚已经在年轻一代心中生根发芽。这些知识是用金钱所不能买来的，它教育了我，也启发了我。
我们下车了，而我却没有立刻回家，而是注视着那两位助人为乐的小伙子，他们渐渐地从我视线中走远，他们的背影也是那样伟大，但在我心中，他们并没有走远，仿佛就在我们身边。
