论音乐初三作文 篇一
音乐在我的生活中扮演着重要的角色
音乐是一种独特而美妙的艺术形式,它通过声音的组合和节奏的变化,能够触动人心。在我初三的生活中,音乐扮演着非常重要的角色。它不仅给我带来了欢乐和放松,还对我的学习和情绪调节起到了积极的影响。
首先,音乐给我带来了欢乐和放松。每当我感到压力和疲惫时,我会打开音乐播放器,选择自己喜欢的歌曲。音乐的旋律和歌词能够带给我快乐和慰藉,让我暂时忘记一切烦恼和困扰。尤其是在备考期间,我会通过听音乐来缓解紧张和焦虑,从而更好地投入到学习中。
其次,音乐对我的学习起到了积极的影响。研究表明,音乐可以激发大脑的活跃度,提高学习效果。因此,我常常在学习时选择轻柔的音乐作为背景音乐。这样一来,音乐的节奏和和谐的旋律能够帮助我保持专注和集中注意力,提高学习效率。尤其是在背诵和写作方面,音乐的存在可以让我更加顺畅地思考和表达,从而取得更好的成绩。
最后,音乐对情绪调节也起到了重要的作用。青春期的我们常常会面临各种情绪波动,而音乐能够帮助我们平复情绪,释放压力。当我感到愤怒、悲伤或失落时,我会选择听一些激励人心的音乐,其中的力量和情感能够鼓舞我重新振作起来。而当我感到开心和兴奋时,音乐则能够让我更加欢快地表达自己,分享快乐。
总之,音乐在我初三的生活中起到了重要的作用。它给我带来了欢乐和放松,提高了学习效果,帮助我调节情绪。我相信,音乐会一直陪伴着我,成为我生活中不可或缺的一部分。
论音乐初三作文 篇二
音乐的力量
音乐是一种无声的语言,它能够通过旋律和节奏传递情感和思想。在我初三的生活中,我深深体会到了音乐的力量。它不仅能够激发我的创造力和想象力,还能够让我感受到情感的真实和美好。
首先,音乐能够激发我的创造力和想象力。当我听到一首美妙的音乐时,我会通过想象力将自己带入到音乐所描绘的场景中。比如,当我听到一首轻松愉快的曲子时,我会想象自己置身于一个美丽的花园中,感受到清新的空气和花香的气息。这样一来,音乐激发了我对美好事物的向往和创造力的迸发。
其次,音乐让我感受到情感的真实和美好。每当我听到一首充满激情和深情的音乐时,我会被其中的情感所感染。音乐能够让我感受到爱、喜悦、悲伤等各种情感的真实和深度。特别是在我遇到困难和挫折时,音乐能够给予我力量和勇气,让我重新振作起来。它抚慰了我的心灵,让我感受到生活的美好和希望。
最后,音乐能够帮助我与他人建立更深厚的情感联系。音乐是一种普遍的语言,它能够跨越国界和文化差异,让人们在情感上产生共鸣。当我和朋友们一起分享音乐时,我们会因为共同喜欢的歌曲而更加亲近和融洽。音乐成为我们交流和沟通的桥梁,加深了我们之间的情感联系。
总之,音乐的力量是无穷的。它能够激发创造力和想象力,让人们感受到情感的真实和美好,促进人与人之间的情感联系。我相信,音乐会继续在我的生活中扮演重要的角色,让我感受到更多的美好和快乐。
论音乐初三作文 篇三
论音乐初三作文
当音乐翩然而至,你会人心灵翩翩起舞。在音乐那或宏大或精致的旋律中,你会毫不费力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固执的肯定音乐才是对美最好的诠释。我不得不承认我的浅薄。我不懂梵高的《星空》,那繁复的色彩让我的眼睛发涩:我不懂《大卫》到底代表了多少历史,只觉得米开朗基罗能用刻刀作出如此精致的曲线,简直是个奇迹:我不懂乌兰诺娃,一直看芭蕾舞会使
我觉得累,那些美丽的精灵也许表达了美,但她们只不过是美不自由的奴仆。由此,我甚至顽固得觉得也许是音乐创造了这个世界的美。在音乐中,无需点拨,我们无师自通。耳朵懂得寻找它最渴望的声音。也许柴科夫斯基阴郁;也许贝多芬激狂:也许肖邦逃避。但我们仍可捕捉到《春》的明快,《田园》的闲适,《革命练习曲》的疯狂抵抗。在音乐中我们是自由的,不必遵从于某个权威的分析,不必挑剔技艺的不完善。从稚嫩的`声音中可一听出希望,从苍老的声音中可一听出夕阳的安详,即使是五音不全、错音连篇都可以被认为是青春的无所畏惧,比如军训时呐喊般的歌唱。音乐给我们想要的,就像一千人眼中便有一千个哈姆雷特一般。
披头士自由他的快乐,涅磐也自有他的痛楚,周杰伦有他的耳语低吟,帕瓦罗蒂也有他的highc的激情迸发,古典音乐坚持它的优雅不争,朋克乐队也坚守他永不妥协的喧闹中的迷茫。音乐本没有孰优孰劣,音乐只为爱她的人展现她动人心魄的魅力。
既然音乐是自由的精灵,那么就请你自由的翱翔在她所编织的画卷之中。别为了附庸风雅而听古典音乐,这会使你和音乐精灵都觉得累。请别为了追求前卫而听朋克,尖锐的音响会刺激你敏锐而不知选择的听觉。
请你,就这么自由的选你所爱,爱你所选。