我们班的书法大王作文700字(优选3篇)

我们班的书法大王作文700字 篇一

我们班的书法大王

我班的书法大王叫李明，他是我们班级里的一颗闪亮的星星。他的书法才华出众，每次在课堂上展示书法作品时，都能让我们惊叹不已。

李明从小就对书法产生了浓厚的兴趣。他常常在课余时间独自坐在书桌前，挥毫泼墨，用心描绘着每一个字。他认真学习书法的技巧和基本功，不断琢磨如何将每一个字写得更加工整和美观。

不仅如此，李明还勤于参加各种书法比赛和活动。他以优异的成绩连续多次在市级书法比赛中获奖，并代表学校参加了全国书法大赛。他的作品常常在比赛中脱颖而出，受到了评委和观众的一致好评。

李明的书法作品大多以楷书为主，字迹工整、端庄大方。他的作品不仅注重字形的正确性，还追求笔画的流畅和结构的美感。每一笔每一划都经过精心的构思和反复的修改，使得他的作品独具风格和个性。

李明的书法才华也使得他在学校里备受瞩目。他经常被老师请到班级展示作品，分享自己的学习心得和经验。同学们都对他的作品赞不绝口，纷纷向他请教书法的技巧和方法。

除了书法，李明还是一个爱心少年。他经常参加学校和社区的志愿者活动，积极帮助需要帮助的人。他用自己的行动传递着爱和温暖，成为了大家心目中的楷模。

我们班的书法大王李明，不仅在书法方面有着过人的天赋和才华，而且他对于学习和生活都充满了热情和激情。他的努力和奉献精神是我们班级的榜样，让我们倍感自豪和骄傲。

我们班的书法大王作文700字 篇二

我们班的书法大王

在我们班级里有一个同学，他被大家亲切地称为“书法大王”。他的名字叫王明，是一个十分有才华的书法家。

王明从小就对书法产生了浓厚的兴趣。他常常在课余时间拿起毛笔，认真地描绘每一个字。他不仅学习书法的技巧和基本功，还通过欣赏名家的作品来提高自己的审美水平。

在课堂上，王明的书法作品总是引起了老师和同学们的关注。他的字迹工整、字形端庄，每一个字都充满了活力和韵味。他的作品常常被老师用作范文，激励着我们班级里的其他同学。

王明还经常参加各种书法比赛和展览。他以出色的成绩多次在市级书法比赛中获奖，并参加了全国书法大赛。他的作品在比赛中屡屡脱颖而出，赢得了评委和观众的赞赏和喜爱。

除了书法，王明还是一个热心肠的人。他常常参加学校和社区的志愿者活动，积极帮助他人。他用自己的行动传递着爱和温暖，成为了大家心目中的楷模。

王明的书法才华和品德使得他在班级里备受尊敬和爱戴。他经常被老师请到班级展示作品，分享自己的学习心得和经验。同学们都对他的作品赞不绝口，纷纷向他请教书法的技巧和方法。

我们班的书法大王王明，他不仅在书法方面有着过人的天赋和才华，而且他对于学习和生活都充满了热情和激情。他的努力和奉献精神是我们班级的榜样，让我们倍感自豪和骄傲。

我们班的书法大王作文700字 篇三

我们班的书法大王作文700字

　　我们班的书法大王是钱运顺。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的`书法作品赛，还得了奖状呢！

　　今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。

　　吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。

　　他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”

　　接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！

　　钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。