染雾家有音乐作文 篇一：音乐的魔力
家庭是一个人成长的摇篮，而音乐则是家庭中不可或缺的一部分。我家就有一种独特的音乐氛围，音乐成为了我们家的一种语言，通过音乐，我们表达情感，传递思想，享受生活。
我家有一个音乐天才，那就是我的姐姐。自从她很小的时候，就展现出了对音乐的天赋和热爱。她学习钢琴，不仅技艺精湛，而且擅长创作自己的音乐作品。每当她弹奏钢琴时，整个家都会被她那悦耳的琴声所包围。我常常会坐在她旁边，静静地欣赏她的演奏，感受音乐带给我内心的震撼和感动。姐姐的音乐不仅仅是一种娱乐方式，它更是一种情感的释放和表达。有时候，姐姐会根据自己的心情创作一首曲子，用音乐来表达她的喜怒哀乐。我常常被她的创作所打动，仿佛能够听到她内心深处的声音。她的音乐让我明白，音乐可以是一种情感的桥梁，让我们更好地理解彼此的内心世界。
除了姐姐的音乐才华，我家还有一种特殊的音乐传统。每当我们有重要的节日或者家庭聚会时，大家都会围坐在一起，唱起我们熟悉的家庭歌曲。这些歌曲既是一种家族的传统，也是我们共同的回忆。每当我们合唱时，我能感受到一种特殊的凝聚力和温暖。通过歌声，我们彼此感受到了家的温馨和爱的力量。这种家庭音乐传统让我明白，音乐不仅仅是一种个人的艺术表达，它还可以是一种家庭的纽带，让家人之间更加亲密和谐。
对我来说，音乐是一种魔力，它能够治愈我的心灵，陪伴我度过喜怒哀乐的时刻。无论是在学习中遇到困难时，还是在生活中面对挫折时，我都会通过音乐来寻找力量和慰藉。音乐让我感受到自己的存在和价值，它让我明白，只要心中有音乐，就会有希望和勇气。
家有音乐，就意味着家庭充满了温馨和快乐。音乐让我们更加理解彼此，更加相互尊重和包容。我非常庆幸自己成长在这样一个音乐的家庭中，音乐成为了我生活的一部分，让我更加热爱生活，感受到生命的美好。我希望将来我也能够用音乐来传递爱与和平，让更多的人感受到音乐的力量和魅力。
家有音乐作文 篇二：音乐的奇迹
音乐是一种神奇的力量，它能够在我们的生活中创造奇迹。在我家，音乐成为了我们共同的语言，让我们彼此更加了解和尊重，也让我们感受到生活的美好和快乐。
我家有一个音乐爱好者，那就是我的爸爸。他会弹吉他，唱歌，还会教我和妹妹一起合唱。每当我们一家人一起唱歌时，整个家庭都会充满欢声笑语。爸爸的音乐才华让我们感受到了音乐的魅力，也让我们更加喜爱音乐。音乐让我们的家庭更加温馨和谐，我们用音乐来表达爱和关怀，用音乐来传递快乐和幸福。
除了家庭音乐会，我家还经常举办小型音乐表演。每当有亲朋好友来家里做客，我们都会给他们带来一场精彩的音乐盛宴。我和妹妹会弹奏钢琴，爸爸会弹吉他，妈妈会唱歌，我们一起合作，用音乐来娱乐和感染大家。每当看到亲朋好友们被我们的表演所打动，我感到无比的骄傲和自豪。音乐让我们的家庭更加团结和和谐，也让我们的生活更加丰富多彩。
对我来说，音乐是一种激励和鼓舞。在学习和生活中遇到困难时，我会通过音乐来寻找力量和勇气。音乐让我感受到自己的存在和价值，它让我明白，只要心中有音乐，就会有希望和勇气。音乐让我更加热爱生活，感受到生命的美好和快乐。
家有音乐，就意味着家庭充满了温馨和快乐。音乐让我们更加理解彼此，更加相互尊重和包容。我非常庆幸自己成长在这样一个音乐的家庭中，音乐成为了我生活的一部分，让我更加热爱生活，感受到生命的美好。我希望将来我也能够用音乐来传递爱与和平，让更多的人感受到音乐的力量和魅力。
家有音乐作文 篇三
家有音乐作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的家有音乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家有音乐，奏响童年欢快的序曲；家有音乐，低吟少年逐梦的旋律；家有音乐，传递温暖的亲情。
记得我在一年级的时候，一天放学回到家，爸妈都出去了，留下了奶奶和我。我写完作业，心不在焉地坐在沙发上看小人书，耳边传来奶奶的哼唱声。我好奇地问：“奶奶，这是什么歌呀？”这首声韵悠长的乐曲，仿佛勾动了我的心弦，使我不由自主地跟着奶奶哼唱起来。我哼了半晌，回头看奶奶。她仿佛已经陶醉于音乐世界中，并没有回答我的问题。在我再三询问下，她才回答：“它叫《姑苏行》”。
奶奶是南方人，这首歌是她在北上前南方非常流行的一首民乐。这也是我的音乐激情被激发的原因。爸爸经过我的再三央求，才同意给我报竹笛班。我的老师姓王。他从我吹都吹不响的时候开始教我，一直教到我现在。在这段成长过程中，奶奶一直关心着我的进步。终于在我三年级时，老师说我的水平达到了五级，可以教我《姑苏行》了。它描绘了江南小桥流水人家的画面，表达了南方人对和谐安宁社会的向往。谁知这首乐曲经历了无数次的演绎，它的难度越来越大。对我来说这次挑战，更是超越级别的。在日日夜夜的奋斗中，我终于练会了它。在我练成的那一天，奶奶热泪盈眶，说她想家了，而这首《姑苏行》，让她找回了家的味道。
《扬马催鞭运粮忙》
这首悠扬欢快的七级曲子，第一次被我吹响，是在四年级的开学季。因为它的节奏之快，使简单的'曲子难了许多。我曾经想过要放弃，放弃这看似不可能完成的任务，但奶奶与老师鼓励我，让我重拾奋斗的勇气，屡败屡战，越挫越勇，最终我演奏的效果可以达到老师的境界。我如愿以偿地考过了七级。这次经历更增强了我的自信心，让我明白所有的磨练都是为了“曾益其所不能”。
《秦川情》
初一时，我考过了十级。老师让我演奏专业水平的九级曲《秦川情》。各种繁琐的技巧与指法相互融合，但有了之前的磨练，这些对我已不能算是克服不了的困难。尽管它很难，我依然耐着性子不厌其烦地把它吹到完美。这首带有秦腔特色的乐曲，感情色彩粗犷豪放。滑音颤指相互结合，谱写了一份激扬的乐章。激扬过后突然曲调一转，随之响起的是悲愤的哭腔。它体现了秦川人民的热情豪放。
初一课业繁多，我认识，挤出时间，花了超过三个月的时间将它练熟，听了我的演奏，爷爷竟然感动得哭了，同样是因为想家！
从此音乐在我家中，不仅仅是我的一项爱好，它变成了爷爷奶奶找回家的感觉的桥梁，更是连接家人之间心灵的纽带。家有音乐悠扬，传递亲情芬芳。
