染雾参观科技馆初中作文 篇一
科技馆里的奇妙世界
上周，我和同学们一起去参观了科技馆，这是一次令人难以忘怀的经历。走进科技馆，我们仿佛进入了一个充满奇妙的世界。
首先，我们来到了科技馆的展览大厅。大厅里陈列着许多先进的科技产品和创新的科研成果。我们看到了各种各样的机器人，它们能够模仿人类的动作和表情，有的甚至还能和人类对话。这些机器人实在是太神奇了！我们还看到了3D打印机，它可以将设计好的模型打印成实物，让我们感受到了科技的力量。此外，科技馆里还有许多互动展项，我们可以亲自动手操作，参与其中。比如，我们可以在虚拟现实装置中体验飞行的感觉，还可以用手势控制游戏进行，这些互动展项让我们更加深入地了解了科技的应用。
接着，我们参观了科技馆的科普展览。科普展览以生动的方式向我们介绍了科学的基础知识和原理。我们看到了各种展板和模型，了解到了电磁波的传播原理、光的反射折射规律等等。这些展览生动有趣，让我们更深入地了解了科学世界的奥妙。在科普展览中，我们还参与了一些实验，亲自动手操作。我们做了一个简单的电磁铁实验，只需将导线绕在铁芯上，连接电源，就能够使铁芯具有磁性。这个实验让我们深刻地体会到了科学的魅力。
最后，我们来到了科技馆的观星台。这里有一台大型的望远镜，可以观察到太空中的星星和行星。我们站在观星台上，仰望着星空，感受到了宇宙的广阔和神秘。观星台的导员给我们讲解了一些天文知识，让我们对宇宙有了更深入的了解。我们看到了很多美丽的星座，比如北斗七星、仙后座等等。这些星座在夜空中闪烁着，仿佛在给我们讲述着一个个神奇的故事。
参观科技馆是一次充满奇妙的经历。通过参观，我更加了解了科技的发展和应用，也更加深入地了解了科学的奥秘。我相信，在不久的将来，科技会为人类的生活带来更多的便利和进步。
参观科技馆初中作文 篇二
科技馆之行带给我的启发
前几天，我们班级组织了一次参观科技馆的活动，这次参观给我带来了很多的启发。
首先，参观科技馆让我认识到科技的力量是无穷的。在科技馆里，我看到了许多前沿的科技产品和创新的科研成果，比如机器人、3D打印机等等。这些科技产品的出现，使我们的生活变得更加便捷和高效。比如，机器人可以帮助我们完成一些重复性的劳动，3D打印机可以快速制造出各种物品。这些科技产品的应用，不仅提高了我们的生活质量，也为社会的发展做出了贡献。通过参观科技馆，我深刻认识到科技的力量是无穷的，它可以改变世界，改变我们的生活。
其次，参观科技馆让我明白了科学的重要性。在科技馆的科普展览中，我学到了很多科学的基础知识和原理。通过展板和模型的介绍，我了解到了电磁波的传播原理、光的反射折射规律等等。这些科学知识让我对世界有了更深入的认识，也激发了我对科学的兴趣。此外，在科普展览中，我还亲自动手进行了一些实验。通过实验，我更加深刻地体会到了科学的魅力和实用性。通过参观科技馆，我明白了科学的重要性，它是人类认识世界、改变世界的重要工具。
最后，参观科技馆让我认识到自己的潜力是无限的。在科技馆的互动展项中，我可以亲自动手操作，参与其中。比如，在虚拟现实装置中体验飞行的感觉，用手势控制游戏进行等等。通过亲自参与，我发现自己有很强的动手能力和创造力。这次参观让我相信，只要努力学习和实践，我也可以成为一个优秀的科学家、工程师或发明家，为社会的发展做出贡献。
参观科技馆是一次非常有意义的经历，它让我认识到科技的力量是无穷的，科学的重要性以及自己的潜力是无限的。我会继续努力学习科学知识，培养自己的动手能力和创造力，为科技的发展和社会的进步做出自己的贡献。
参观科技馆初中作文 篇三
随着科技的发展，越来越多的高科技展现在我们的眼前，例如：智能手表，Google Glass，MYO等等，这些在上个世纪人们想都不敢想的东西，都脱颖而出，冲到了市场上。今天，老师就带我们参观了科技馆。
在老师的带领下，我们来到了科技馆，里面是各种各样的稀奇玩意，在一声解散的号令下，我们各自分散，去鼓捣那些传说中的高科技了。我先到了离我最近的一个好像是让我们解锁的玩意，紧接着，身边又来了一群人，来解这个“神锁”，它由2根绳子和2个铁环组成，解锁，也就是说，要让我们利用这些极少的道具，来揭开两个锁在一起的铁环，这根本不可能！这时，人群中走出一个人，他小心翼翼地握住那铁环，又腾出一只手，将绳子绕了个圈，解了绳子，又将铁环一扭，锁就开了，我和同学们都看呆了，纷纷上前，跃跃欲试。
解完了锁，我又四处闲逛，发现了一个有着两个握把的仪器，我走近一看，原来是心率测试机，使用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器将算出你的心率，我上前握住了手柄，只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条，不断起伏，每次起伏，他都显示出了我每次的心率，15秒以后，屏幕中出现了112的字样，原来我的心跳这么快，比一般人快了好多！还有一位同学，他也想来试试，但是方法不对，屏幕中出现了一条直线，像“game over”似的，他便跟他人开玩笑：“快看！我没心跳了！”
在科技馆，我还玩了许多没见过的东西，知道了许多稀奇古怪的知识，收获了许多乐趣。在老师让我们回学校时，我还是有些意犹未尽，如果有机会，我一定还会再来的。
参观科技馆初中作文 篇四
星期天，我参观了郑州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。周记大全
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。
参观科技馆初中作文 篇五
听说“神舟”飞船航天展在嘉兴成功举办，为了实现我当科学家的理想，我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些，我就激动万分。
我一走进科技馆，啊！我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子，就是杨利伟叔叔向我们招手的地方，下方有三个小圆圈，里面有一个十字形，那是天线，用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方，降落伞的面积可大了，有1200平方米呢！降落伞是用来放慢速度的，如果不用的话，返回舱会钻到泥土里去的，宇航员还会受伤呢！还有一个最大的窗口没说呢，那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是“神舟”一号遨游太空，返回地面的实物，返回舱位于飞船的中部。为密闭结构，其上端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟，是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的外部是耐高温的复合材料。总重量是3.2吨，直径是2.5米。
我们看完了返回舱，我们继续往前走，看到了“神舟”五号飞船的模拟演示，让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。
参观了科技馆，我知道了很多火箭上的知识。我要努力学习，将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。
参观科技馆初中作文 篇六
今天，我们来到了上海科技馆的动物世界内。有：冰天雪地的北极，干旱的非洲，南美的雨林，我们重点看了奇形怪状的蝙蝠洞，五彩缤纷的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通过木桥前面就是蝙蝠洞了，我问爸爸：“这个蝙蝠会吃人吗?”爸爸不回答，我们继续向前走，进去后，一片黑暗抢先“跑”来，逼真的蝙蝠群紧跟其后，一只单独的蝙蝠迎在出口处。一阵恐慌的感觉刚刚结束，看见了一座亭子，这使我感到了好奇。进去一看，原来是基因，我看不懂，立马跑走。还有一座亭子我干脆不看。
我觉得最美丽的还是蝴蝶谷。我与爸爸冲向另一个洞。我以为是蝙蝠洞，便害怕万分，一进去美丽的蝴蝶标本吸引了我的眼球，旁边有人说：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起头很美丽的蝴蝶模型也使我赞叹不已。与我梦想最符合的当然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇与许多珍稀动物，引来了我的注意力。我最喜欢大型动物世界，一进去，看见的全部是逼真的动物模型。首先是非洲大草原，这里生机饽饽，只见一直豺狼扑向一只可怜的鸟，还有一幕一只凶猛的猎豹在树枝上享受着鹿肉大餐。再来看看我们中国吧!两只胖乎乎的、可爱的大熊猫正在竹林里享受着它们的美餐呢!
短暂的自然世界室内行结束了，我和爸爸高高兴兴地回家了。
