染雾难忘的人作文400字 篇一
难忘的人
人生中总会遇到一些难忘的人，而对我来说，那个难忘的人就是我的初中班主任李老师。
李老师是一个非常和蔼可亲的人。她总是笑容满面，给人一种亲切的感觉。她对待每个学生都非常平等，从不偏袒任何人。她总是鼓励我们发言，鼓励我们讨论问题，鼓励我们勇敢地表达自己的观点。她相信每个学生都有自己独特的价值，她相信每个学生都能取得成功。她的鼓励和支持让我有了更多的自信，也让我敢于追求自己的梦想。
除了和蔼可亲，李老师也是一个非常有责任心的人。她对我们的学习成绩非常关心，总是给我们提供各种学习资源和辅导。她会耐心地解答我们的问题，帮助我们理解知识点。她还经常组织各种活动，让我们在课外也能有一个全面的发展。她相信教育不仅仅是书本知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。她用实际行动告诉我们，只有全面发展才能真正成为一个有价值的人。
在我遇到困难的时候，李老师总是给我鼓励和支持。她相信我有能力克服困难，相信我可以战胜一切困难。她告诉我，困难只是暂时的，只要我坚持努力，就一定能够成功。她的话语让我倍感温暖，也让我更加坚定了自己的信心。
李老师是我难以忘怀的人，她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。她教会了我怎样做一个有责任心的人，教会了我怎样克服困难，教会了我怎样勇敢地追求自己的梦想。我将永远感激她，也将永远怀念她。
难忘的人作文400字 篇二
难忘的人
记得那是一个寒冷的冬天，我和妈妈来到一个陌生的城市。刚到这个城市，我对一切都不熟悉，心里有些害怕和不安。但是，在这个陌生的城市里，我遇到了一个难忘的人，他就是我的新朋友小明。
小明是一个非常友好和乐于助人的人。他主动向我打招呼，帮助我适应新环境。他告诉我这个城市的一些有趣的事情，介绍给我一些好玩的地方。他还向我介绍了他的朋友，让我感觉到了温暖和关心。
除了友好和乐于助人，小明还是一个非常有才华的人。他擅长绘画和音乐，经常在学校的艺术节上展示自己的作品。他的绘画作品栩栩如生，色彩鲜艳，给人一种美的享受。他的音乐才华更是令人惊叹，他能弹奏各种乐器，演唱各种风格的歌曲。每次看到他的表演，我都会被他的才华所震撼。
在和小明相处的过程中，我学到了很多东西。他教会了我如何对待陌生人，如何帮助别人，如何发现自己的才华。他还鼓励我追求自己的梦想，相信自己的能力。他告诉我，只要我坚持努力，就一定能够成功。
小明是一个我难以忘怀的人，他不仅是我的朋友，更是我的榜样和启示。他教会了我如何与人为善，如何发现和发展自己的才华，如何坚持追求自己的梦想。我将永远感激他，也会将他的教诲铭记在心。
难忘的人作文400字 篇三
今天，我自己一个人坐车去外婆家，一走上车，烟雾迷茫，真难受，于是，我找了个位置坐了下来，我问售票员阿姨，什么时候才回到，阿姨说，到了她会叫我，于是，我进入了梦乡，过了30几分钟，我醒来，感觉这不是外婆家，我就问售票员阿姨：“阿姨，这是哪啊?”“哦，对不起啊，小妹妹，我忘了叫你，我看你睡觉睡得那么香，所以我不好意思叫你起来!那你自己现在去汽车站买票回去吧?”
“我……我……我没钱了”我失望的说。“来，小妹妹，我这又钱，走，阿姨带你去买票!”于是，她牵起我的手，走向汽车站，到了售票员那，阿姨说：“小陈，给我来张车票!”“去哪里的?”售票员叔叔问，我说：去松溪!”“好的”，于是，阿姨拿起了56元，我心里一下冰冷了，到了松溪，我把这件事情告诉了我的妈妈，妈妈说：“我们不能白让那个阿姨付钱，以后，你在哪里再见到那个阿姨，我们要把钱还给她，懂吗?”
“恩”。过了几天，我偶然又见到了那个阿姨，原始，我把钱还给了她。
谢谢你，阿姨!
难忘的人作文400字 篇四
忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢?
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的.名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，好家伙，这幅画有好几米长呢!在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊!我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
难忘的人作文400字 篇五
语文老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了语文老师，她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。她听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，语文老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是老师的那些话，我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折
;是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师，她会永远在我的心中。
