染雾小学生同步作文 篇一
我的暑假计划
暑假就要开始了，我已经制定了一个丰富多彩的暑假计划。首先，我计划参加一些兴趣班，比如绘画班和舞蹈班。我喜欢画画，参加绘画班可以提高我的绘画水平，让我的画作更加精彩。而参加舞蹈班可以让我学习不同的舞蹈动作，培养我的舞蹈技巧。
其次，我还计划多读书。在暑假期间，我会借一些有趣的图书来阅读。我喜欢看各种类型的书，比如故事书、科普书和漫画书。通过阅读，我可以了解到更多的知识，同时也能提高我的阅读能力和写作能力。
除了参加兴趣班和读书外，我还打算多锻炼身体。我每天会出去骑自行车，这不仅可以增强我的体力，还能欣赏到美丽的风景。我还会和家人一起去公园散步，这样可以增进家庭的感情，同时也能呼吸新鲜的空气。
最后，我还计划利用暑假时间去一些有趣的地方旅游。我想去动物园看看各种可爱的动物，还想去海边游泳和堆沙堡。我相信这些旅行经历会给我留下美好的回忆。
这就是我的暑假计划。我相信通过这样的安排，我能度过一个充实而愉快的暑假。
小学生同步作文 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名科学家。科学家可以通过研究和发明来改变人们的生活，我希望我能为人类的进步做出贡献。
为了实现我的梦想，我要努力学习科学知识。我会认真听课，做好课后作业，并积极参加科学实验课。我还会多读科普书籍，了解最新的科学发现和研究成果。通过这些努力，我相信我可以掌握更多的科学知识，为将来的科学研究打下坚实的基础。
除了学习科学知识，我还要培养自己的观察力和实验能力。我会多观察周围的事物，思考其中的原理和规律。我还会主动参与实验，亲自动手进行科学实验，提高自己的实验能力和科学思维能力。
我也会参加一些科学竞赛和科学夏令营，与其他对科学感兴趣的小伙伴们一起交流学习。这样不仅可以扩展我的科学视野，还可以结交更多志同道合的朋友。
最重要的是，我要坚持不懈地追求我的梦想。在面对困难和挑战时，我会勇敢地面对，不轻易放弃。我相信只要我努力奋斗，我的梦想就一定能够实现。
成为一名科学家是我追逐的梦想，我会为此努力奋斗，争取将来能做出自己的贡献。
小学生同步作文 篇三
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。
虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。
童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱惑力的音像店……出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。
小学生同步作文 篇四
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。
极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。
边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。
不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。
我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
小学生同步作文 篇五
窗外的雨，下的淅淅沥沥，腾起一阵水雾，将大地包裹在烟雨朦胧之中。大地似乎笼罩了一层轻纱，飘渺无实。
我推开窗，将手伸出窗外，把呼啸的风纳入掌中，细雨击打着我的拳头，掌心传来一整湿润和凉凉的感觉。我在倾听大自然无比美妙的音乐。大自然像一位钢琴演奏家，用她纤细柔软的“手指”演奏出优雅动听的曲乐。无数零碎杂乱的声音，经大自然的重新组合，交织成了悦耳的交响乐。
我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼帘，金灿灿的一大片，在灰色的天穹下显得格外耀眼。这种花随处可见，几乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黄挡住了你的视线。
只因这花多，人们便不在意它，有时一不慎，将油菜花践踏了，也不觉着惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股转身走人。离得远了，竟一次不回头。
但我喜这花，黄黄的一小朵一小朵，可爱极了，让人爱不释手，虽说它没有桂花的万里飘香，没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的清纯廉洁，没有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小觑：它能在雨中抽出嫩芽，展现勃勃生机，尽管雨水拍打着它柔弱的身躯，它也仍旧开遍漫山遍野，无一不在。它虽常常被人践踏，可它却融入松软的泥土中，成为养料，为下一代油菜花铺上前锦。
它来回循环的做着自己的工作，不与百花争奇斗艳，不为人类重视欣赏，它只是默默无声的做着。它为的是大自然丰富多彩，色彩斑驳，好显示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝着自己的方向奋进。
小学生同步作文 篇六
今天是九月一日，是一个阳光明媚、天高云淡的早晨。我迈着欢快的脚步朝学校走去，因为今天我们就会见到一个崭新的四一班了。
到了教室，我对我的新班主任赵瑛老师说："老师好！"赵瑛老师微笑着对我说："你好！"赵瑛老师今天可真漂亮，一身粉色，还提着一个粉色的包，这些粉色衬着她多像一个粉色的天使呀！接着又见到了我的新数学老师宋海英老师，以前就听说宋老师特别严厉，见到宋老师后，发现果然名不虚传，她的眼睛就像火眼金睛一样，注视着我们的一举一动，同学们的一点儿小动作都逃不过她的法眼，看来新学期，我们既有天使的守护，又的严师的管教，真是让我又期待又忐忑呀！
今天我们班里发生了新学期的第一个大事件。一个暑假过去了，校园里、教室里到处是尘土，老师和同学都在打扫卫生，我们班也不例外，可是我们班里只有一部分同学去打扫卫生了，而大多数同学却在班里打闹、聊天。当同学们都到齐了，赵老师说："我要表扬一部分同学，还要批评一部分同学。"而我就是那接受批评的一部分中的一个，我当时心里很惭愧，不过我要改正，我以后要积极参加班里的任何活动，为班里做更多的贡献。
新的学期，新的老师，我就要踏上一段新的学习之旅了，真的很期待！加油！
