手工制作作文六年级【通用6篇】

时间:2013-09-08 06:34:12
染雾
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手工制作作文六年级 篇一:我最喜欢的手工制作

手工制作是我最喜欢的一项活动,我可以通过自己的双手创造出各种精美的手工品。下面我将分享我最喜欢的手工制作过程。

我最喜欢制作的手工品是折纸飞机。我喜欢它的原因有很多,首先是它非常简单,几个简单的折叠就可以完成。其次,我可以根据自己的想法设计不同形状的飞机,让它们在天空中翱翔。最重要的是,我可以和朋友们一起玩折纸飞机,我们可以互相比赛看谁的飞机飞得更远更高。

制作折纸飞机的过程也很有趣。首先,我需要一张长方形的纸,一般是普通的A4纸。然后,我将纸沿着中间对折,再打开,将两侧的边线折到中间对折线上。接着,我将上方的两个角分别往下折,形成飞机的机头。最后,我将飞机的两个翅膀向上折,让它们与机身保持平行。

完成了这些步骤后,我的折纸飞机就制作好了。我可以拿着它在室内或室外放飞。我会调整翅膀的角度,让飞机在空中飞得更稳更远。我还会尝试不同的折法,看看会不会对飞行距离和高度产生影响。

手工制作不仅仅是制作手工品,更是一种培养动手能力和创造力的方式。通过手工制作,我可以提高我的动手能力和观察力。而且,制作手工品也可以让我放松身心,享受创造的乐趣。

手工制作作文六年级 篇二:我的手工制作经历

我喜欢手工制作已经有很多年了。从小学开始,我就对手工制作产生了浓厚的兴趣。下面我将分享我在手工制作方面的一些经历和体会。

我最早接触的手工制作是剪纸。我还记得那时候我总是沉醉在剪纸的世界里,每天都会用剪刀和彩纸制作各种各样的图案。我喜欢剪出花朵、动物、还有各种漂亮的图案,然后贴在窗户上或者墙上,让房间变得更加美丽。

随着年龄的增长,我开始尝试更复杂的手工制作项目。我学会了编织毛线,可以用毛线制作帽子、围巾等。编织毛线需要耐心和细心,但是完成后的成就感非常美妙。

另外一项我喜欢的手工制作是制作橡皮章。我可以用橡皮刻出各种形状的图案,然后用印泥印在纸上,可以做成明信片、书签等。每次我亲手制作的橡皮章,都代表着我对这个世界的独特见解和创造力。

手工制作不仅仅是一种兴趣爱好,对我来说,它更是一种表达自己的方式。通过手工制作,我可以把我的想法和创意转化为实际的作品。同时,手工制作也培养了我的耐心、动手能力和创造力。

通过手工制作,我不仅仅可以制作出美丽的手工品,更重要的是我学到了很多。我学会了如何观察和思考,如何发挥自己的想象力和创造力。我也学会了如何面对挑战和困难,在不断尝试和失败中不断进步。

手工制作是一门无穷无尽的艺术,我相信我会一直保持对手工制作的热爱,并不断探索和尝试新的手工制作项目。因为只有通过不断的实践和努力,我才能不断提高自己的手工制作水平,创造更多美丽的作品。

手工制作作文六年级 篇三

  今天下午,经过我的努力,一件漂亮的手工作品诞生了。这是什么?是黄老师送给我们的荷兰手工立体风车。

  做完作业后,我从一个装满“宝贝”的盒子里拿出一个三维手工荷兰风车模型。我打开包装,取出零件,准备做我一直渴望的荷兰风车。

  刚开始的时候,一帆风顺。我坐在荷兰风车上哼着小曲。做着做着,就遇到了‘路障’:‘八爪鱼’。怎么才能上房子?翻屋顶不知道怎么修。就在那里!我绕了一会儿,终于有了窍门,但是‘八爪鱼’太调皮了,我粘到左边它就跳到右边,我粘到右边它就跳到左边。我太累了,就这么算了。我说对了,纯属巧合!我很快组装好其他部件,一个漂亮的风车就完成了。

  工作真的很开心!

手工制作作文六年级 篇四

  今天,我想做一双漂亮的拖鞋。材料有:各种颜色的纸板、双面胶、纸板、铅笔、剪刀。

  我准备好材料,把脚放在粉红色的纸板上,用铅笔画出轮廓,然后用剪刀剪出来做鞋样。红色的纸板变成了鞋子的图案。然后在鞋样的反面贴两条双面胶,再把鞋样贴在硬纸上,沿着鞋样把硬纸裁开,鞋底就完成了。接下来,用粉色纸板剪开四厘米的纸条,两端贴在硬纸上,一个鞋底贴两条。然后剪下两个蝴蝶节贴在纸的'上面,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋就准备好了。

  我给我妈妈看了我的鞋子。我妈笑着对我说:“你真棒!干得好!”。我穿上拖鞋去了客厅,一边看电视一边摆姿势逗爷爷奶奶笑。

  哈哈,我的拖鞋挺结实的!

手工制作作文六年级 篇五

  五年级的时候,我去学校实验室参观手工制品。我们此行的目的是让我们的手工产品越来越好。刚开始参观的时候,看到了各种各样的手工艺品,真的是眼花缭乱。墙上挂着老师写的书法,让我羡慕不已。太美了。

  我最喜欢的作品是我们班张文文制作的鳄鱼。鳄鱼非常逼真生动,仿佛一只凶猛的鳄鱼出现在我眼前。另一件工艺品是六年级一班做的葡萄。看到葡萄真的让我流口水。我也看到了自己的作品,但是我觉得自己的作品比较逊色,应该借鉴一下,手工做的更好。当时我被一个同学的眼神吸引住了。我沿着他的眼睛看到了一张用黑豆做成的粘性图片。他把它做得太精致了。另一个同学,正在看挂在墙上的书法,不停地用手打手势。他似乎喝醉了。我这次参观手工制品的感受是,我只知道仔细看有一些缺点。所以,要取长补短,取长补短。

手工制作作文六年级 篇六

  新年到了。圆圆老师让我们班每个同学做一个小工艺品过年,可以和爸爸妈妈一起完成。

  回到家,我把老师布置的任务告诉了爸爸。听完,他笑着说,哦,小菜一碟。下午,我们开始手工制作。首先爸爸先选了一个主题,因为今年是狗年,所以我们决定做一个和狗有关的小工艺品。爸爸用手机上网搜索,各种手工方法都有。这时我突然发现有一只雪糕棒做的小狗,很可爱。我也有很多雪糕棒,所以我们决定用这些棒做一只小狗。

  我们找到胶水,把棍子放在一起,做成狗的身体。然后我们割了两只耳朵,涂上颜色。最难做的是狗的鼻子。先找了点棉花,然后用黑色笔芯把棉花涂成黑色。一不小心,手指上就被涂成了黑色,洗不干净。最后一步是把割下来的耳朵和爪子糊上,小狗就完事了。

  看着和爸爸一起做的小狗,我很开心。

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