染雾舍得付出方能收获共赢
篇一
在人与人之间的交往中，舍得付出是实现共赢的关键。只有主动付出，才能获得他人的认同和支持，从而实现双方的共同利益。然而，有些人往往只顾自己的利益，不愿意付出，这样的做法无疑会陷入僵局，导致双方都无法达到理想的结果。
首先，舍得付出是建立良好人际关系的基础。在人际交往中，如果只是一味地索取而不去给予，就很难赢得他人的信任和支持。相反，如果我们能够主动付出，关心他人的需求，帮助他人解决问题，就能够建立起良好的人际关系。例如，在工作中，如果我们只关注自己的利益，不愿意与同事合作，那么很难得到同事们的配合和支持。但是，如果我们愿意主动帮助他人，共同解决问题，就能够建立起良好的合作关系，实现共赢。
其次，舍得付出是实现个人成长的必要条件。只有付出，才能够获得更多的机会和挑战，从而不断积累经验和提升能力。例如，在学习中，如果我们只是被动地接受知识，不愿意主动思考和探索，那么我们的学习效果必然受限。然而，如果我们能够主动付出，积极参与讨论和实践，就能够获得更多的学习机会，从而实现个人的成长和进步。
最后，舍得付出是实现社会共赢的关键。在社会中，只有每个人都愿意为他人付出，才能够实现社会的繁荣和进步。例如，在公益事业中，如果每个人都只关注自己的利益，不愿意为他人付出，那么社会的问题将无法得到解决。然而，如果每个人都愿意主动参与公益事业，为他人提供帮助，就能够实现社会的共赢，让社会更加和谐和美好。
综上所述，舍得付出是实现共赢的关键。无论是在人际关系、个人成长还是社会发展中，只有主动付出，才能够获得更多的机会和收获更多的成果。因此，我们应该始终保持一颗乐于付出的心态，与他人共同努力，实现共赢的目标。
篇二
在现代社会中，舍得付出是实现共赢的必要条件。只有当我们愿意为他人付出，才能够获得他人的认同和支持，实现双方的共同利益。然而，在现实生活中，有些人往往只顾自己的利益，不愿意付出，这种自私的行为无疑会导致双方都无法达到理想的结果。
首先，舍得付出是建立良好人际关系的关键。在人际交往中，如果我们只是一味地索取而不愿意给予，就很难赢得他人的信任和支持。相反，当我们愿意主动付出，关心他人的需求，帮助他人解决问题时，就能够建立起良好的人际关系。例如，在工作中，如果我们只关注自己的利益，不愿意与同事合作，那么很难得到同事们的配合和支持。但是，如果我们愿意主动帮助他人，共同解决问题，就能够建立起良好的合作关系，实现共赢。
其次，舍得付出是实现个人成长的必要条件。只有付出，才能够获得更多的机会和挑战，从而不断积累经验和提升能力。例如，在学习中，如果我们只是被动地接受知识，不愿意主动思考和探索，那么我们的学习效果必然受限。然而，如果我们能够主动付出，积极参与讨论和实践，就能够获得更多的学习机会，从而实现个人的成长和进步。
最后，舍得付出是实现社会共赢的关键。在社会中，只有每个人都愿意为他人付出，才能够实现社会的繁荣和进步。例如，在公益事业中，如果每个人都只关注自己的利益，不愿意为他人付出，那么社会的问题将无法得到解决。然而，如果每个人都愿意主动参与公益事业，为他人提供帮助，就能够实现社会的共赢，让社会更加和谐和美好。
综上所述，舍得付出是实现共赢的关键。无论是在人际关系、个人成长还是社会发展中，只有主动付出，才能够获得更多的机会和收获更多的成果。因此，我们应该始终保持一颗乐于付出的心态，与他人共同努力，实现共赢的目标。只有当我们舍得付出，才能够收获更多的幸福和成功。
舍得付出方能收获共赢议论文作文 篇三
我们种下的或许只是一颗种子，可收获的，仅仅只是一些果实吗?
——题记
记不得多久没回故乡了，他站在记忆中自家大院门前，低头思索，轻轻的敲了敲门。岁月在这扇红木老门上刻下了一道道或深或浅的皱纹。“吱——”门开了，开门的是一位头发花白的老太太，看见门口站着的他，一脸惊喜，忙把他拉进屋。
记忆中的圆木桌，记忆中的小院，还有记忆中的，树。“啊……这是……”他走到树旁，轻轻抚摸着树，陷入了深深的回忆……
那是一个阳光明媚的午后，当时还是个小男孩的他背着书包兴高采烈的回到家，书包还未来得及放下，便奔入厨房。“妈妈，今天老师教了我们一个成语‘种瓜得瓜种豆得豆’，你说，前几天我种在院子里的种子会长成一棵大树吗?”母亲笑着说：“当然可以啊，只要你肯照顾它。”他欢呼雀跃，从此细心照顾尚还娇嫩的树苗。也不知过了多久，他与树一起成长，树长高了，长壮了，他也高了，也壮了，也走出了落后的村子，去闯荡自己的天地……
树上有一行浅浅的豪言壮语，还稚嫩的字迹写着：“我要挣很多很多钱”。他笑了出声，感叹那时的年少轻狂……
“儿子，坐下吃点东西吧!”老太太从屋里端出两个小板凳和一个沾有水珠的有些干瘪的小小的苹果，递到他手中，打断了他的沉思。“妈，我……”他欲言又止，支支吾吾说不出个所以然来。老人也不急，耐心地等他往下说。终于，他下定决心，说：“妈，现在经济萧条，公司不景气，我被裁员了。”老人一惊，心中自然明白这对需要养家糊口的儿子来说意味着什么，但她只能安慰儿子，别的什么都帮不了他。“儿子，永远不要放弃你的希望，妈虽然没读过多少书，但至少也知道，做人要永不放弃地活下去，一直拼搏下去，妈知道，你这些年过得很苦，在妈面前，你还是个孩子，有什么委屈，说出来好了。”老人尽自己最大的努力安慰儿子。他含着泪点点头，临走时，将一张字条埋在树下。
回到城里，他拼命打工，赚钱，他一直想着母亲的话，不断拼搏，不断进取，终于，他成功了。
几年后，他又回到了那扇红木老门前，此时的他，已是一家上市公司的董事长。推门而入，还是“吱——”的一声。凭着记忆，他在树下找出几年前埋着的字条，微微破碎的纸，竟有些泛黄，轻抚掉上面的泥土，有一行龙飞凤舞的字“我会在十年之内拥有自己的公司。”确实，他达到了，他成功了。
轻轻的脚步声在他耳边响起，转身看去，原来是母亲，他抱住母亲，声音竟有些哽咽：“妈，我成功了。”母亲欣慰地笑了，说：“儿子，记得当初小树发芽的时候，你那教书的父亲就说‘种下一颗种子，收获的不仅仅是果实，也有漫长等待和精心培育时的酸甜苦辣;播种希望，收获的也不仅仅是成功，还有努力奋斗后的宝贵经验和人生价值。’当时我不懂，认为他故弄玄虚，不过现在，我想我有点懂了。”
舍得付出方能收获共赢议论文作文 篇四
在成长的过程中，我收获了许多，但有一件事收获最大。
一天，我在家里看电视，忽然妈妈的手机响了，原来是小记者又新出了一个活动——小小报童!
终于等来了这一天，一大早，我和妈妈便来到了集合地点。我一看：“哇，好多人啊!”排队领完报纸，我就去卖报了。刚开始，我不敢卖，就呆呆地站在那里，一个小记者看见了，过来鼓励我说：“没事，慢慢来，可你就这么站着，谁知道你是卖报纸的呢?瞧，那里有个哥哥，过去吧，加油!”
听了那个小记者的话，我鼓起了勇气，过去对那个大哥哥说：“哥哥好，我是一名小记者，我们这里新出了一个活动叫小小报童，卖报纸的钱是捐给贫困地区的小朋友的'，希望你支持一下!”哥哥听了，从钱包里拿出十元钱给我说：“给，不用找了!”我又惊又喜，渐渐地，我胆子大了起来，卖的报纸越来越多!我一数，快四十元了。
在这次活动中，我取得了不错的名次。通过这件事，我明白了一个道理：只要有信心，就一定可以成功，这就是我的收获。
舍得付出方能收获共赢议论文作文 篇五
学校马上要进行体育测试了，老师要求我们放学后留下来练习。
刚到操场，一阵风就吹得我们浑身冰凉，于是不得不马上运动起来，尽可能让身体产生热量。先练习跳绳，刚开始时，我浑身僵硬，握着绳子的手也懒得动弹，一分钟下来，我只跳了一百一十三下。看了我的成绩，老师狠狠地批评了我，我羞愧地低下了头，心想下一次我一定要努力。
第二次挑战开始了，我深吸了一口气，双手将跳绳快速挥舞，双脚也不敢懈怠，跟随着节奏飞快跳跃，心中憋着一股劲儿。一、二、三……不知何时，我的速度渐渐慢了下来，胸口似有一团火在燃烧，嗓子里也升腾起了一缕青烟，喘气也越发急促了。那一刻，我第一次感觉到一分钟是那么的漫长，可当老师喊停的时候，我居然由于惯性硬是没有停下来。终于，成绩出来了，我跳了一百三十一下，这是我有史以来最好的成绩。我兴奋地跳了起来，完全忘记了刚才的疲劳，一个念头钻进了脑海：果然，努力才会办好一件事。
第二项测试是仰卧起坐。我坐在地上，另一个同学按住了我的脚，让我的身体不乱动。一分钟过去了，我做了二十三下。这时，老师对我们说：“做仰卧起坐时要全身躺下，不要只躺45度，那样腰部会十分费力，同时大家也要坚持，在做不动时要鼓励自己多做几下，说不定就会上及格线。”老师的话语像一针强心剂，让那些灰心的同学重新恢复了信心，准备下一次仰卧起坐。
第二次开始了，所有人按照老师说的，一次又一次的坐起。我也一样，在自己的肚子无比疼痛的时候没有放弃，而是坚持了下来。这次，我的成绩是二十七下，比及格成绩二十五下多出了两下。
这次体育锻炼，我虽然流下了汗水，付出了艰辛，但也收获了一份难能可贵的坚持。
舍得付出方能收获共赢议论文作文 篇六
在二年级下学期时，我得到了一个文具盒，虽然这并不贵重，但却是我期末考试考得双百分得来的，意义很大。
记得考语文那天，我比平常格外认真。在做基础题目时，我也有不太确定的地方，但我并没有在这道题目上停留思考，而是跳过这道题目，先完成后面的题目。在做阅读题时，我仔细、认真地反复阅读短文，答题时反复斟酌思考，直到对这个回答满意后，才将答案写上去。作文题的分值最高，也很容易扣分，需要我加倍努力。我不但在草稿本上列了提纲，而且还将大概内容也写了一遍，修改语句不通顺的地方。最后，我将不确定的题目反复推敲，得出了最终答案。
数学考试也不例外。对于我来说，数学应该比语文容易做，却没想到，我对数学格外重视。数学的计算题相对比较简单，却也是整张试卷中最容易失分的题目。我不知检查了多少遍这些题目，草稿本的二分之一都占满了竖式。在应用题的题目上，我都将重要的数据写在了草稿本上，并在草稿本上又做了一遍这些应用题。就连判断题和选择题我都没有“放过”。判断题错了的题我都举出反例或不对的理由。选择题也在草稿本上写出了之所以选这个答案的根据。
就这样，我成功了，获得了双百分!每次想起这件事时我都会看一看至今都保留着的那个文具盒，因为这份看起来微不足道的礼物对我来说实在太珍贵了!
