染雾值日生作文400字 篇一
我是一名值日生，每周都会轮到我担任这个重要的角色。作为值日生，我要负责班级的卫生、秩序和学习氛围的维护。这是一项既光荣又责任重大的任务。
首先，我要负责班级的卫生。每天早晨，我会提前到教室打扫卫生。我会扫地、擦桌子、擦窗户，确保教室的环境整洁干净。我还会检查垃圾桶是否清空，如果有垃圾溢出，我会及时清理。卫生是班级的“面子”，只有保持良好的卫生习惯，才能给同学们提供一个舒适的学习环境。
其次，我要维护班级的秩序。在上课期间，我会帮助老师分发课本、作业本等学习资料，确保每位同学都能顺利上课。我还会监督同学们的行为，及时制止他们的不良习惯，如吵闹、打闹等。我会提醒同学们按时完成作业、准备好考试，帮助他们养成良好的学习习惯。只有在有序的学习环境中，同学们才能更好地专注学习。
最后，我要营造良好的学习氛围。作为值日生，我会在班级里组织一些有益的活动，如读书分享会、英语角等。我会鼓励同学们积极参与，分享自己的学习心得和经验。我还会和同学们一起制定学习计划，相互督促，共同进步。我相信，只有在积极向上的学习氛围中，同学们才能取得更好的成绩。
作为一名值日生，我深感责任重大。我会尽心尽力地履行自己的职责，不断提升自己的能力，为班级的发展和同学们的成长做出贡献。
值日生作文400字 篇二
我是一名值日生，担任这个职务已经有一段时间了。通过这段时间的经历，我深刻地体会到了值日生的重要性和对我的成长的影响。
首先，担任值日生使我学会了责任。作为值日生，我要负责班级的卫生、秩序和学习氛围的维护。我要按时完成每项任务，并确保工作的质量。我要认真对待值日生的工作，时刻保持警觉，不放过任何一个细节。这让我养成了良好的工作习惯和责任心，对我的成长有着积极的影响。
其次，担任值日生培养了我团队合作的能力。在值日生的工作中，我需要与其他同学密切合作，共同完成班级的管理工作。我们要相互配合，互相帮助，共同解决问题。通过这种合作，我学会了倾听他人的意见，理解和尊重不同的观点，提高了我的团队合作能力。
最后，担任值日生让我发现了自己的潜力和能力。在担任值日生期间，我不仅要完成日常的任务，还要积极提出改进建议，为班级的发展做出贡献。我发现自己具备一定的管理和组织能力，并且能够在团队中发挥领导的作用。这让我对自己的未来充满了信心，我相信自己可以做得更好。
作为一名值日生，我将继续努力，履行自己的职责，为班级的发展和同学们的成长做出更大的贡献。我相信，通过这个经历，我会变得更加自信、成熟和有责任感。
值日生作文400字 篇三
叮铃铃，叮铃铃，上课了，曹老师庄重地站在讲台上，面带微笑地我们说：“今天我们来评选值日生，请同学们看黑板上的值日生，再说出大家相当的值日生。”曹老师说完就在黑板上刷刷的写起了值日生的名称和
需要的人数。我非常想当课前值日生，于是等草拉屎写完，就把小手举得高高的，好让曹老师首先看到我，果然，曹老师马上看到了我，曹老师问：“罗文卓，你想当什么值日生？”我脱口而出：“课前值日生。”曹老师又大声的问：“还有没有同学和罗文卓一起竞争课前值日生？”“哗哗”的一下子站起来了许多人。
我的心一下子猛烈地跳了起来，我心想：纪念我的竞争对手可真多啊！曹老师以鼓励的方式作为投票，有时候只有稀稀拉拉的掌声，有时候竟然鸦雀无声，还有的时候全教室一片掌声，简直拍得震天响。最后，曹老师做出一个完整的结果：罗文卓，尹佳静胜任课前值日生这项工作。我听到了自己当上了课前值日生，我感觉非常高兴又非常自豪，因为，我终于当上了课前值日生，我心想：我一定要管好课前，让老师一走进来就感觉到了心情舒畅，然后还给老师要给安静的课前，我猜想尹佳静也是这样想的吧。
最让我感到惊讶的是，贺文峙竟然因为黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了，贺文峙以前我没有看到过他哭，我希望他以后不要再哭了，做一个勇敢，诚实的，顶天立地的男子汉吧！
值日生作文400字 篇四
星期三，我是我们班的值日生，真开心。我6点50分就早早地来到教室，拿起抹布、扫把和簸箕，向包管区走去。
来到了包管区，我首先把走廊边槽里一些不容易扫的小树叶，小羽毛等垃圾捡起来，扔到簸箕里，比较大的垃圾我就先用扫把扫在一起，再用扫把扫到簸箕里。我又想到老师说过行政楼折角那一块地方，经常有人走过那儿，一定要重点打扫。我立刻跑过去，一看，哇，好多的小草啊！心想：这儿照不到太阳，小草居然还长得这样生机勃勃，它们的生命力真是顽强啊！我又自言自语道：“这儿是你们不该长的地方，你们碍眼了”。我边说边用手一棵一棵地把它们连根拔起。有泥土落在了地上，我就用扫把把它们扫干净。
打扫完地面，我又要擦瓷砖了。我顺手拿起一块抹布，从上到下，一块瓷砖一块瓷砖擦着，可看起来不太干净，我就把一盆脏水倒掉，重新打一盆干净的水，再用力擦，不一会儿一半的瓷砖就擦得干干净净了。我心想：另一半瓷砖也应该这样擦，我就继续认真地擦着，一会儿就全部擦好了。扫好了地，擦好了瓷砖，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁边，把簸箕内的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、扫把和簸箕放回原处。
当值日生可真开心！不光可以让大家拥有一个整洁的学习环境，又能提高劳动能力。
值日生作文400字 篇五
今天是星期日，但却要上星期五的课，而且星期五刚好是我值日，我无法阻挡现实，只好顺着意思去做。
本来以为值日只是扫扫地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干区旁边的消防栓漏水了，搞得包干区全是水。加上我们四一班的包干区是楼梯，有许多人走来走去，整个楼梯布满脚印，脏的要死。
我和小枫、晏子、小芹用完了班级的干地拖还没有拖干。眼看就要上课了，一上课值日队干来检查扣分了就惨了！这时，黎老师来了，她看到楼梯那么湿，就说：“漏水了，赶快去找主任啦！”
我和小枫二话没说，立刻跑去主任室。刘主任听了我们的来意之后，马上和校长拿好工具来到了楼梯。
可是太严重了，刘主任和校长忙活了一个时辰还没搞完，就对我们说：“你们先回去吧。”我们只好顺着刘主任的意思。
上完上午的课后，下午转眼就到了，又到扫地的时候了。地拖桶也已经装满从消防栓漏出来的水了，但漏水的情况还不见减少。
小枫马上倒了水，从地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正当我们准备收工的时候，红姨来了，她打开工作室，进去一看，看见里面全是水，就说：“怎么这么多水呀？”
我跟红姨说明了原因，红姨听了以后，马上从我们手上拿过扫把，连忙把工作室里的水都扫到我们的包干区，然后说：“愣着干嘛，还不赶快用地拖吸干。”
看着眼前突然多出来的脏水，我们四个人异口同声地说：“谁能可怜天下值日生呀？”
……
值日生作文400字 篇六
第三次佩戴上了飘带，我感到无比骄傲与自豪！我知道，肩头上又多了一份重重的责任，这份责任是苦的.，也是快乐的！
说说乐吧！能够再次带上飘带，我真荣幸与高兴。当值日生是很快乐的！值日生管理同学们，可以让同学们做得更出色！比如，一块纸巾，作为值日生的我们可以弯腰捡起，让校园更干净，也可以监督同学们扫一扫。早上、下午，我们要提醒同学们佩戴好学生卡和红领巾，注意个人仪表。值日生还要时刻提醒大家：管好自己，做到自觉、自律。大家和值日生一起努力，创造出一个干净、整洁的美好学习环境！
苦也不少！值日生要早早在校门打开前来到学校，还要跑上教室放好书包，要知道，我们五年级的教室楼都很高，要背着一个沉重的书包上楼去，速度必须要快，真的很累！有的值日生为了早早到校站岗，每天早早起床，早餐也不吃就赶忙来了！这是最不好，最苦的一点。值日生们早出晚归就够累了！清场时有的学生不肯走，还会给我们值日生起绰号。小卖部的值日生也会遭到吃零食同学的不理解，有的同学甚至没佩戴校卡直接闯入学校还谎报班级，这些同学真的有点太不自律了。
当值日生，有苦也有乐！
